Тема 12. Дієприкметник як форма дієслова

План.

1. Дієприкметник як частина мови.

2. Граматичні категорії дієприкметника.

3. Способи творення дієприкметників.

4. Перехід дієприкметників у прикметники та іменники.

5. Синтаксична роль дієприкметника у реченні.

ЛІТЕРАТУРА:

основна [1, 2, 4, 14, 20];

додаткова [11, 13, 16, 22].

Питання для самоконтролю:

1. Охарактеризувати недієвідмінювану дієслівну форму дієприкметник. Які морфологічні ознаки їй властиві?

2. Як творяться активні й пасивні дієприкметники? Уживання яких із них порушує норми сучасного літературного слововживання?

3. Охарактеризувати безособові дієприкметникові форми на -но, -то. Яку функцію в реченні вони виконують?

Основні поняття теми: активний, пасивний дієприкметники, дієприкметники теперішнього, минулого часу, безособові форми.

Тема 13. Дієприслівник як форма дієслова

План.

1. Дієприслівник як частина мови.

2. Граматичні категорії дієприслівника.

3. Синтаксична роль дієприслівника у реченні.

4. Адвербіалізація дієприслівників.

ЛІТЕРАТУРА:

основна [6, 7, 8, 19, 22];

додаткова [11, 13, 16, 22].

Питання для самоконтролю:

1. Охарактеризувати недієвідмінювану дієслівну форму дієприслівник. Які морфологічні ознаки їй властиві?

2. Як творяться дієприслівники?

3. За яких умов дієприслівники переходять у прислівники? Навести приклади.

Основні поняття теми: час, вид дієприслівника, творення, дієприслівників.

Тема 14. Прислівник

План.

1. Значення, морфологічні ознаки і синтаксична роль прислівників.

2. Розряди прислівників за значенням:

3. Незайменникові і займенникові прислівники.

4. Групи означальних прислівників.

5. Групи обставинних прислівників.

6. Предикативні і модальні прислівники.

ЛІТЕРАТУРА:

основна [1, 4, 5, 19, 20];

додаткова [2, 3, 7, 8, 10].

Питання для самоконтролю:

1. Які слова об’єднує у своєму складі прислівник?

2. Яка ознака відрізняє прислівник від інших повнозначних частин мови?

3. Яка морфологічна ознака споріднює його зі службовими частинами мови?

4. Які групи прислівників за значенням ви знаєте? Навести приклади.

5. Які синтаксичні функції виконують прислівник? Навести приклад.

6. За яких умов прислівники можуть поповнювати склад службових слів – сполучників, прийменників, часток? Навести приклади.

Основні поняття теми: морфологічні ознаки, синтаксична роль, творення прислівників, написання прислівників.

Тема 15. Службові частини мови

План.

1. Прийменник як службова частина мови.

2. Поділ прийменників на групи за походженням, за будовою.

3. Основні смислові відтінки, які вносять прийменники, вживаючись із

відмінковою формою іменного слова.

4. Правопис прийменників.

5. Сполучник як службова частина мови.

6. Поділ сполучників: за походженням та за будовою.

7. Правопис сполучників.

ЛІТЕРАТУРА:

основна [1, 2, 3, 7, 8, 20];

додаткова [2, 3, 7, 8, 10].

Питання для самоконтролю:

1. Дати загальну характеристику службових частин мови. Чим вони відрізняються від повнозначних частин мови?

2. Які функції виконує прийменник?

3. Назвати розряди прийменника за значенням.

4. Охарактеризувати прийменники з погляду походження і будови.

5. Дати визначення сполучників і сполучних слів. Які функції вони виконують?

6. Охарактеризувати сполучники з погляду походження і будови.

Основні поняття теми: прийменники первинні/вторинні, різновиди прийменників за смисловими відношеннями (місця, простору, оточення, часові, мети, умови), сурядні/підрядні сполучники.