Методи навчання

Лекції із застосуванням наочних посібників; виконання практичних завдань із застосуванням навчальних відеофільмів та навчальних комп’ютерних програм, виконання самостійної роботи та індивідуальних завдань.

Одним із ефективних засобів підготовки до занять є використання комп’ютерної техніки. На сьогодні існують СD-диски з різноманітних аспектів безпеки життєдіяльності людини (перлік відеоматеріалів знаходиться на кафедрі «Безпека польотів»).

Дієвим методом самопідготовки є використання курсантами мережі Internet. Саме інформація в Internet, на відміну від інформації, що міститься на СD-дисках, швидше поновлюється. Крім того, в Internet міститься багато статистичної, наукової, наочної інформації, що розміщена на сайтах міністерств, відомств, наукових організацій, видавництв тощо.

При вивченні питань, пов’язаних з надзвичайними ситуаціями, можна скористатися сайтом Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій, де подана аналітична статистична інформація та електронна версія періодичної преси: www.mns.gov.ua.

Багато цінної та важливої інформації щодо курсу „Безпека життєдіяльності людини” міститься на сайті ООН – www.un.org.

Методи оцінювання

Присутність на лекціях, поточне усне та письмове опитування з перевіркою самостійної роботи та індивідуальних завдань, тестування, оцінка за модульну роботу.

Поточне опитування оцінюється за трибальною шкалою:

0 балів - курсант присутній, але не бере участі в обговоренні матеріалу, не дає відповіді на жодне з поставлених питань;

1 бал – має місце значна кількість помилок, відповідь задовольняє мінімальним вимогам;

2 бал – в цілому правильна відповідь з певною кількістю помилок;

3 бали – відмінне знання матеріалу без помилок.

Написання МР: написання модульної роботи є обов’язковим для кожного курсанта. Написання її дає право претендувати на отримання заліку автоматом.

Виконання індивідуального завдання: написання рефератів, співбесіда, обговорення доповідей.

Контроль за самостійною роботою: виконання самостійної роботи є обов’язковим для кожного курсанта. На практичних заняттях, консультаціях курсант здає викладачеві виконані дома завдання.

 

Шкала оцінювання

№п/п	Види роботи	Кількість видів роботи	Кількість балів	Всього балів
Змістовий модуль 1. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності
1	Присутність на лекції (при наявності лекції)	1	3	3
2	Поточне опитування	3	3	9
3	СРС, індивідуальна робота	1	4	4
	Всього			16
Змістовий модуль 2. Людина як елемент системи "людина - життєве середовище"
1	Присутність на лекції (при наявності лекції)	2	3	6
2	Поточне опитування	3	3	9
3	СРС індивідуальна робота	1	4	4
4	Тест	1	10	10
	Всього			29
Змістовий модуль 3. Джерела небезпеки життєдіяльності людини та породжені ними фактори
1	Присутність на лекції (при наявності лекції)	1	3	3
2	Поточне опитування	5	3	15
3	СРС індивідуальна робота	1	4	4
4	Тест	1	10	10
	Всього			32
Змістовий модуль 4. Безпека життєдіяльності в умовах надзвичайних ситуацій
1	Присутність на лекції (при наявності лекції)	1	3	3
2	Поточне опитування	2	3	6
	СРС індивідуальна робота	1	3	3
3	Написання МКР	1	11	11
	Всього			23
	Всього з дисципліни			100