- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •1. Типовая учебная программа
- •Раздел II. Ресурсы предприятий, характеристика и оценка использования
- •Тема 2. Основной капитал предприятия
- •Тема 3. Оборотный капитал предприятия
- •Тема 4. Сырьевые, материальные и топливно-энергетические ресурсы
- •Тема 5. Трудовые ресурсы
- •Раздел III. Экономический механизм функционирования предприятия
- •Тема 6. Оплата труда на предприятии
- •Тема 7. Инвестиционная и инновационная деятельность предприятия
- •Тема 8. Издержки производства и реализации продукции
- •Тема 9. Маркетинговая и производственная деятельность предприятия
- •Тема 10. Обеспечение конкурентоспособности предприятия
- •Тема 11. Финансы предприятия
- •Раздел IV. Финансовые результаты и эффективность деятельности предприятия
- •Тема 12. Финансовые результаты деятельности предприятия
- •Тема 13. Экономическая эффективность производства
- •Список рекомендуемой литературы
- •2. Силлабус
- •3. Распределение часов по учебному плану
- •4. Пререквизиты и постреквизиты учебной дисциплины
- •6. Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •8. Политика учебной дисциплины
- •3. Глоссарий по дисциплине
- •Общие методические рекомендации по работе с понятийным аппаратом дисциплины
- •4. Тезисы лекций
- •Тема обзорной лекции №1- Предприятие как объект хозяйствования, основное звено экономической системы
- •Методические рекомендации к лекции
- •Тема лекции №2 - Основной капитал предприятия
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации к лекции
- •Тема лекции №3 - Оборотный капитал предприятия
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации к лекции
- •Тема лекции №4 - Сырьевые, материальные и топливно-энергетические ресурсы
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации к лекции
- •Тема лекции №5 - Трудовые ресурсы предприятия
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации к лекции
- •Тема лекции №6 - Оплата труда на предприятии
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации к лекции
- •Тема лекции №7 - Инвестиционная и инновационная деятельность предприятия
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации к лекции
- •Тема лекции №8 - Издержки производства и реализации продукции
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации к лекции
- •Тема лекции №9 - Маркетинговая и производственная деятельность предприятия
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации к лекции
- •Тема проблемной лекции №10 - Обеспечение конкурентоспособности предприятия
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации к лекции
- •Тема лекции №11 – Финансы предприятия
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации к лекции
- •Тема лекции №12 – Финансовые результаты деятельности предприятия
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации к лекции
- •Тема проблемной лекции №13 - Экономическая эффективность производства
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации к лекции
- •Список обязательной и дополнительной литературы
- •1. Обязательная литература
- •2. Дополнительная литература
- •5. Планы проведения практических занятий
- •Тема практического занятия №1. - Предприятие как объект хозяйствования, основное звено экономической системы
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема практического занятия №2. - Основной капитал предприятия
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема практического занятия №3. - Оборотный капитал предприятия
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •A) Оборотные фонды
- •Рекомендуемая литература
- •Тема практического занятия №4. - Сырьевые, материальные и топливно-энергетические ресурсы
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема практического занятия №7. - Трудовые ресурсы предприятия
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •A) совокупность работников различных профессионально-квалификационных групп предприятия, входящих в его списочный состав
- •Рекомендуемая литература
- •Тема практического занятия №6. - Оплата труда на предприятии
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема практического занятия №7. - Инвестиционная и инновационная деятельность предприятия
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •E) интеллектуальные инвестиции
- •E) текущие инвестиции
- •E) текущие инвестиции
- •E) особый вид предпринимательской деятельности государства, которая осуществляется в рамках государственного сектора
- •E) предоставление преимуществ адресного характера физическим и юридическим лицам рк, осуществляющим реализацию инвестиционного проекта
- •Рекомендуемая литература
- •Тема практического занятия №8. - Издержки производства и реализации продукции
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема практического занятия №9. Маркетинговая и производственная деятельность предприятия
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема практического занятия №10. - Обеспечение конкурентоспособности предприятия
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема практического занятия №11. - Финансы предприятия
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема практического занятия №12. - Финансовые результаты деятельности предприятия
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема практического занятия №13. - Экономическая эффективность производства
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •6. Задания для самостоятельной работы обучающегося
- •Тема сро №1 - Предприятие как объект хозяйствования, основное звено экономической системы
- •Тема сро №2 - Основной капитал предприятия
- •Тема сро №3 - Оборотный капитал предприятия
- •Тема сро №4 - Сырьевые, материальные и топливно-энергетические ресурсы
- •Тема сро №5 - Трудовые ресурсы предприятия
- •Тема сро №6 - Оплата труда на предприятии
- •Тема сро №7 - Инвестиционная и инновационная деятельность предприятия
- •Тема сро №8 - Издержки производства и реализации продукции
- •Тема сро №9 - Маркетинговая и производственная деятельность предприятия
- •Тема сро №10 - Обеспечение конкурентоспособности предприятия
- •Тема сро №11 – Финансы предприятия
- •Тема сро №12 – Финансовые результаты деятельности предприятия
- •Тема сро №13 - Экономическая эффективность производства
- •7. Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля
- •Материалы для текущего и рубежного контроля:
- •Материалы для итогового контроля
- •Темы рефератов (сро)
- •8. Перечень программного и мультимедийного сопровождения учебных занятий по дисциплине Экономика предприятия для студентов специальности 050600 - Экономика
Контрольные вопросы
Персонал предприятия: понятие и характеристика
Показатели количественной, качественной характеристики персонала. Структурная характеристика персонала
Показатели, характеризующие движение персонала
Определение потребности предприятия в трудовых ресурсах
Кадровая работа на предприятиях
Значение и сущность организационного поведения для эффективной деятельности предприятия
Показатели использования трудовых ресурсов
Производительность труда и методы ее измерения
Факторы и резервы роста производительности труда.
Рекомендуемая литература
Основная литература: 4, 11, 18, 19, 20.
Дополнительная литература: 15, 17, 18, 23, 24, 25, 34.
Методические рекомендации к лекции
От кадровой политики предприятия зависит очень многое, в первую очередь, насколько рационально используются рабочая сила и эффективность работы предприятия.
Для более полного усвоения лекции необходимо ознакомление с дополнительной литературой, изучив зарубежный опыт мотивации труда персонала определить пути эффективного использования трудовых ресурсов на предприятии.
Тема лекции №6 - Оплата труда на предприятии
Цель лекции: раскрыть сущность заработной платы, ее виды, методы мотивации труда в развитых странах.
Сущность и принципы оплаты труда.
Формы оплаты труда и условия их применения.
Системы оплаты труда.
Стимулирование труда в развитых странах.
Основные понятия по теме: заработная плата, тарифная система оплаты труда, бестарифная система оплаты труда, повременная система оплаты труда, сдельная система оплаты труда, тарифная сетка.
Конспект лекции
Заработная плата – это выраженная в денежной форме часть национального дохода, распределяемая по количеству и качеству труда, затраченного каждым работником, и поступающая в его личное потребление; вознаграждение за труд.
Номинальная заработная плата – заработная плата в денежном выражении, которая выплачивается работнику в соответствии с количеством и качеством затраченного им труда за определенный период времени.
Реальная заработная плата – это заработная плата, выражаемая благах и услугах; количество товаров и услуг, которые можно приобрести за номинальную заработную плату.
Принципы, учитываемые при оплате труда:
-принцип справедливости;
-сложность выполняемой работы и уровень классификации труда;
-вредные условия труда и тяжелого физического труда;
-стимулирование за качество труда и добросовестное отношение к труду;
-материальное наказание за допущенный брак;
-опережение темпов роста производительности труда по сравнению с темпами роста средней заработной платы;
-индексация заработной платы в соответствии с уровнем инфляции;
-применение прогрессивных форм и систем оплаты труда, которые в наибольшей степени, отвечают потребностям предприятия.
Заработная плата выполняет следующие функции:
- воспроизводственную;
- стимулирующую (мотивационную);
- социальную;
- учетную.
По способу формирования основной заработной платы выделяют тарифные и бестарифные системы оплаты труда. Тарифная система оплаты труда позволяет соизмерять разнообразные конкретные виды труда, учитывая их сложность и условия выполнения, т.е. качество труда. Она состоит из следующих элементов: тарифной сетки, тарифных ставок, тарифно-квалификационного справочника, с помощью которых можно определить разряд работы и работающего в соответствии с тарифной сеткой.
В мировой практике наиболее распространенными формами оплаты труда являются сдельная и повременная, которые находят отражение в разновидностях систем оплаты труда. При сдельной форме оплаты труда заработок работника находится в прямой зависимости от количества и качества изготовленной продукции или объема выполненных работ. Основой сдельной формы оплаты труда является сдельная расценка за единицу продукции (работ, услуг). При сдельной форме оплаты труда различаются следующие разновидности: прямая сдельная, сдельно-премиальная, сдельно-прогрессивная, косвенно-сдельная, аккордная и аккордно-премиальная.
Повременная форма оплаты труда применяется при невозможности или нецелесообразности установления количественных параметров труда. При повременной форме оплаты труда оплата работникам начисляется по установленной тарифной ставке или окладу за фактически отработанное на производстве время. Для повременной формы оплаты труда характерны две основные системы оплаты труда: простая повременная; повременно – премиальная.
В настоящее время, широкое распространение получили бестарифная система оплата труда, при этом заработок работника полностью зависит от конечных результатов всего коллектива, где трудится работник. К бестарифной системе оплаты труда можно отнести и контрактную систему оплаты труда.
Выводы
Кадры, производительность труда и заработная плата это понятия, которые тесно связаны между собой. На каждом предприятии должен разрабатываться план по труду и заработной плате, цель которого заключается в изыскании резервов по улучшению использования рабочей силы и на этой основе повышении производительности труда. При этом план должен быть разработан так, чтобы темпы роста производительности труда опережали темпы роста средней заработной платы.