- •Политология
- •3.4. Содержание учебной дисциплины
- •3.5. План изучения дисциплины
- •4. Список основной и дополнительной литературы:
- •Рабочая учебная программа
- •Распределение часов по учебному плану
- •Цели и задачи дисциплины
- •Перечень дисциплин
- •2. Содержание дисциплины
- •Тематика срс - объем срс – 15 часов (1 час в неделю)
- •Лекционный комплекс Тематика и содержание лекционных занятий Лекция №1. «Политология как наука и учебная дисциплина».
- •Предмет и объект политологии.
- •Лекция №2. «Политика и ее роль в жизни общества».
- •Социальная структура и социальная политика. Взаимосвязь и взаимообусловленность.
- •Место и роль и социальных групп в политике
- •Лекция №3. «История развития политической мысли».
- •Учение н. Макиавелли в истории политической мысли
- •Гоббс, Локк, Монтескье о регулировании взаимоотношений между государством и гражданами.
- •Современная западная политология. Основные школы и течения.
- •Лекция №4. «Политическая власть как общественное явление».
- •Понятие и концепции власти. Легитимность власти.
- •Подходы к определению власти
- •Поведенческий
- •Социологический
- •Лекция №5. «Политическая система общества».
- •Лекция №6. «Государство и гражданское общество: происхождение и сущность».
- •Лекция №7. «Политические идеологии».
- •Лекция №8. «Политические партии и общественно-политические движения».
- •Правящие, коалиционные, революционные, консервативные и реакционные партии.
- •Общественно-политические движения и организации
- •Группы давления и общественно-политические движения.
- •2. С точки зрения специализации деятельности выделяют:
- •3. По характеру деятельности группы интересов могут быть разделены на:
- •Лекция №9. «Политическое лидерство».
- •Лекция №10. «Политические элиты. Современные теории элит».
- •Концепции элитообразования, циркуляции и смены элит.
- •Лекция №11. «Политическая культура и политическое сознание: сущность и происхождение».
- •Лекция №12. «Политические конфликты и политические процессы».
- •Лекция №13. «Международные отношения и внешняя политика».
- •Лекция №14. «Избирательные системы».
- •Виды избирательных систем.
- •Выборная система в Республике Казахстан.
- •Лекция №15. «Политическое развитие и модернизация».
- •3 Критерия политического развития по Паю (сша)
- •Основные этапы эволюции теории политической модернизации
- •Переход от авторитаризма к демократии.
- •Основная и дополнительная литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Планы семинарских занятий Практические и семинарские занятия, их содержание и объем в часах (Всего 15 часов)
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •1. Общие методические указания
- •2. Методические советы по работе над учебными лекциями
- •3. Методические советы по подготовке к семинару и участию в нем.
- •4. Методические советы к работе над рефератом
- •Материалы для подготовки к семинарским занятиям
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Политика и ее роль в жизни общества
- •Тема 3. История развития политической мысли
- •Тема 4. Политическая власть как общественное явление
- •Тема 5. Политическая система общества
- •Тема 6. Государство и гражданское общество: происхождение и сущность
- •Тема 7. Политические идеологии
- •Тема 8. Политические партии и общественно-политические движения
- •Тема 9. Политическое лидерство
- •Тема 10. Политические элиты. Современные теории элит
- •Тема 11. Политическая культура: сущность и происхождение
- •Тема 12. Политические конфликты и политические процессы
- •Тема 13. Международные отношения и внешняя политика
- •Тема 14. Избирательные системы
- •Материалы самоконтроля по темам учебного курса
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Политика и ее роль в жизни общества
- •Тема 3. История развития политической мысли
- •Тема 4. Политическая власть как общественное явление
- •Тема 5. Политическая система общества
- •Тема 6. Государство и гражданское общество: происхождение и сущность
- •Тема 7. Политические идеологии
- •Тема 8. Политические партии и общественно-политические движения
- •Тема 9. Политическое лидерство
- •Тема 10. Политические элиты. Современные теории элит
- •Тема 11. Политическая культура: сущность и происхождение
- •Тема 12. Политические конфликты и кризисы
- •Тема 13. Международные отношения и внешняя политика
- •Тема 14. Избирательные системы
- •Тема 15. Политическое развитие и модернизация
- •Методические рекомендации завершения изучения курса
- •Вопросы, выносимые на итоговый контроль по дисциплине «Политология»
Тема 13. Международные отношения и внешняя политика
Цель занятия: раскрыть сущность современных международных отношений, расстановку геополитических сил, проанализировать роль современных международных организаций в мировой политике, выделить основные мировые проблемы.
Основные понятия: мировая политика, глобализация, фрагментация, современные международные отношения, геополитика и т.д.
Вопросы семинара:
13.1 Современные международные отношения
13.2 Глобализация и ее влияние на современные международные отношения
13.3 Расстановка геополитических сил
13.4 Современные международные организации в мировой политике
13.5 Борьба с терроризмом
Тема 14. Избирательные системы
Цель занятия: рассмотреть типы избирательных систем, проанализировать избирательную систему в Республике Казахстан, методы определения избирательной квоты и т.д.
Основные понятия: типы избирательных систем, методы Хейра, Хагенбаха-Бишофа и д.Ондта, избирательная квота, избирательное право и т.д.
Вопросы семинара:
14.1 Типы избирательных систем
14.2 Избирательная система РК
14.3 Методы определения избирательной квоты
Тема 15. Политическое развитие и модернизация
Цель занятия: рассмотреть соотношение политического развития и модернизации, раскрыть основные этапы эволюции политической модернизации, условия перехода к демократии.
Основные понятия: модернизация, теории политической модернизации, политическое развитие, пути перехода к демократии и т.д.
Вопросы семинара:
15.1 Соотношение политического развития и модернизации
15.2 Основные этапы эволюции теории политической модернизации
15.3 Переход от авторитаризма к демократии
Материалы для самостоятельной работы обучающегося
Методические рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (СРСП) и заданий для самостоятельной работы студента (СРС).
Общие положения
Задания для самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (СРСП) и задания для самостоятельной работы студента (СРС) являются важным и необходимым компонентом кредитной системы обучения и представляют собой результат исследования студентом вопросов теории и практики курса «Политология» в пределах определенной темы.
Цель самостоятельной работы студента- развитие самостоятельного творчества, формирование личной позиции студента и практического подхода к пониманию проблем политической науки.
Самостоятельная работа студента направлена на формирование умения логично, аргументированно, ясно, кратко и последовательно излагать свои мысли.
Основные задачи самостоятельной работы студента - систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студента в политической сфере общественной жизни, применение полученных знаний в будущем.
Руководство и контроль за ходом подготовки и выполнения заданий самостоятельной работы осуществляется кафедрой политологии.
Научно-консультационную и методическую помощь студенту при выполнении заданий самостоятельной работы оказывает преподаватель, ведущий общий курс «Политология».
Особое внимание при самостоятельной работе студенты должны уделять научно-справочному аппарату темы и глоссарию.
Контроль за ходом подготовки и выполнения заданий самостоятельной работы осуществляется в форме текущего, промежуточного и итогового контроля.
Текущий контроль проводится в форме устного и письменного опросов, письменных контрольных работ – по вопросам и по карточкам, проведения деловых игр и дискуссии.
Промежуточный контроль проводится в форме коллоквиума, с выполнением соответствующих заданий, итоговый контроль-тестирование.