- •Глава 1. Как возникла газета
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 2. Социальный статус газеты
- •Место и роль газеты в обществе
- •Газета как социальный посредник
- •Газета в системе средств массовой информации
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 3. Правовые основы функционирования редакции газеты
- •Цели и направления правового регулирования редакционной деятельности
- •Правовой статус редакции и её газеты. Устав редакции
- •Субъекты редакционной деятельности
- •Устав газетной редакции
- •Правовой статус журналиста
- •Правовые отношения редакции и журналиста с читательской аудиторией
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 4. Экономические основы функционирования редакции и выпуска газеты
- •Основы медиабизнеса
- •Редакционный менеджмент – цели, виды, организация
- •Особенности производственного менеджмента
- •Особенности экономического менеджмента
- •Редакционный маркетинг
- •Бизнес-планирование в редакции
- •Оптимизация экономической деятельности редакции
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 5. Типологические особенности газеты
- •Цель издания и концепция газеты
- •Дополнительные типологические факторы
- •Тенденции развития типологической системы газет
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 6. Особенности журналистского труда
- •Комплексный характер
- •Индивидуально-коллективный характер
- •Производственно-творческая деятельность
- •Оперативность и непрерывность
- •Сочетание универсальности со специализацией
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 7. Редакционный коллектив
- •Величина редакционного коллектива
- •Состав редакционного коллектива
- •Структура редакционного коллектива
- •Пирамидальная структура газетной редакции
- •Плоская структура газетной редакции
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 8. Ролевая структура редакции
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 9. Творческая часть редакции
- •Звено управления
- •Звено исполнения
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 10. Техническая и коммерческая части редакции
- •Технические службы редакции
- •Коммерческие службы редакции
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 11. Управление редакционным коллективом
- •Система управления редакцией
- •Методы управления редакцией
- •Моделирование
- •Структура информационного центра пресс-группы
- •Сетевой график газеты
- •Планирование
- •Координация редакционной деятельности
- •Нормирование труда и учет его результатов
- •Стимулирование работников редакции
- •Контроль и проверка исполнения
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 12. Функционирование редакционного коллектива
- •Основные направления
- •Основные направления функционирования
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 13. Работа редакции с читателями
- •Формирование редакционного актива
- •Организационно-массовая работа редакции
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 14. Работа с редакционной почтой
- •Редакционная почта как источник информации
- •Работа с письмами читателей
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 15. Формы организации редакционной деятельности
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 16. Имидж газеты и ее номер
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 17. Структура номера
- •Система текстовых публикаций номера
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 18. Жанровая система номера
- •Особенности жанров газетной публицистики
- •Жанры новостной информации
- •Диалогические жанры
- •Ситуативно-аналитические жанры
- •Эпистолярные жанры
- •Художественно-публицистические жанры
- •Сатирические жанры
- •Жанровые формы публикаций других типов
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 19. Дизайн номера, система его иллюстрирования
- •Дизайн газетного номера
- •Пример прямой асимметричной вертикально-горизонтальной верстки первой полосы газеты «московский комсомолец»
- •Система иллюстрирования номера
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 20. Заголовки в номере
- •Виды заголовков в газете
- •Система рубрик в газете
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 21. Подготовка журналистской информации
- •Отбор информации
- •Редактирование информации
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 22. Формирование номера, организация его материалов
- •Формирование номера
- •Формы подачи материалов
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 23. Выпуск номера
- •Выпуск бумажного периодического издания
- •Примерный график выпуска номера газеты «надежда»
- •Выпуск электронного периодического издания
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 24. Приложение к газете
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 25. Распространение газеты
- •Продвижение газеты на рынок периодических изданий
- •Методы и приемы распространения газеты
- •Вопросы для самопроверки
Координация редакционной деятельности
Как метод управления, координация представляет собой одну из форм регулирования редакционной деятельности. Цель этого регулирования – обеспечить взаимодействие всех элементов редакционной системы, всех звеньев, подразделений коллектива, предотвратить несоответствие между запланированными и реальными действиями и их результатами. Таким образом, координацию можно рассматривать как согласование действий подразделений и сотрудников редакции. Она необходима при реализации редакционных планов, проведении кампаний, везде, где объединяются усилия нескольких работников в достижении единой цели.
Масштабы коллективной деятельности и количество ее участников определяются органом или лицом, осуществляющим координацию. В редакции этим обычно занимается секретариат; ответственный секретарь – главный координатор всех отделов и служб. Если требуется, в этот процесс включаются главный редактор и редколлегия. В рамках отдела координацию осуществляет его руководитель, согласовывающий действия журналистов. В процессе газетной кампании координацией занимаются секретариат, а также временная группа, которая создана из представителей участвующих в ней отделов.
Процесс координации разделяется на несколько этапов. Первый – сверка плана коллективных действий с реальным положением дел. Второй – принятие управленческого решения, необходимого для устранения недостатков. Это может быть решение о маневре кадрами, о необходимости активизации какого-либо отдела, о замене журналиста, руководящего группой своих коллег, и т.д. Для исполнения этого решения главный редактор или ответственный секретарь проводит совещания руководителей отделов, использует планерки и летучки – производственные совещания журналистов редакции, посвященные обсуждению вышедших номеров газеты или плана очередного номера. Третий этап – корректировка плана коллективных действий, внесение в него изменений, необходимых для достижения цели. Обязательное условие осуществления координации – непрерывный контроль деятельности журналистов и отделов редакции и её результатов.
Координация – непрерывный процесс. Невнимание к нему приводит к дезорганизации работы всей редакции.
Нормирование труда и учет его результатов
Этим методом управления в основном пользуется секретариат. Поскольку редакционная деятельность носит производственно-творческий характер, в область журналистского труда введены нормы.
Редакционный план дает журналистам некоторые предпосылки для нормирования их работы. Он содержит характеристику как количественных, так и качественных параметров будущих публикаций: их объем, тематику, жанровые особенности и др. В определенном смысле нормирование является элементом планирования. Но этого недостаточно для учета результатов работы журналистов, необходимо точно определять вклад каждого из них в итоги коллективного труда. Нормы должны применяться для учета результатов, как индивидуального труда, так и коллективной работы подразделений редакции – ее отделов и служб.
В редакционной практике широко применяют количественные нормы. Руководители редакции, например, устанавливают количество материалов и их общий объем – в страницах, которые отдел должен сдать в течение недели или квартала. Они определяют также объем материалов – количество наборных строк, – которые обязан сдать каждый журналист за определенный период. Иногда нормы указывают количество строк текста, которые обязан сдать каждый журналист для очередного номера. В некоторых редакциях норма составляется из двух частей – общего объема в строках, количества и жанров сдаваемых материалов. В последнем случае она определяет и качественную сторону работы журналиста.
В некоторых редакциях нормирование работы журналистов получает столь важное значение для обеспечения процесса подготовки и выпуска очередных номеров издания, что от выполнения установленных норм во многом зависит место и роль сотрудника в коллективе. Например, в редакции «Известий» сотрудника, систематически не выполняющего количественные нормы сдачи материалов, стремятся заменить более трудоспособным работником.
Нормирование работы отделов и труда журналистов в принципе должно носить конкретный, даже сугубо индивидуальный характер и быть обусловлено количеством сотрудников отдела, способностями, опытом и умениями каждого из них. Однако, представляя себе сложность такой задачи, главный редактор и ответственный секретарь обычно устанавливают средние нормы, приемлемые для большинства журналистов. Важно лишь проследить за тем, чтобы эти количественные нормы были достаточны для обеспечения нормального процесса подготовки издания и в то же время не были бы завышены, чтобы не лишить труд журналиста творческого характера.
Нормирование труда журналиста и работы отделов предполагает организацию учета их результатов. Для этого используются различные средства. Во многих редакциях, особенно небольших местных изданий, в течение ряда лет применяли так называемую балльную систему, при которой журналисту за каждую публикацию, а также за каждый вид работы, связанной с выполнением его обязанностей (подготовку к печати материала внередакционного автора, организацию встречи за «круглым столом» в редакции и т.д.), начисляли определенное количество баллов. За ошибки в публикациях, срыв сроков выполнения задания и т.п. у него снимали баллы. В конце определенного периода – квартала, полугодия и др. – суммировали количество баллов и определяли результаты работы каждого журналиста и творческих подразделений редакции.
Балльная система позволяла учитывать не только количественную, но и качественную сторону журналистского труда, обеспечивала сравнимость результатов, гласность учета и, таким образом, влияла на эффективность управления коллективом. Однако она довольно сложна, требует немалого времени для подсчета всех показателей и не ликвидирует полностью субъективный подход в оценке различных сторон журналистского труда. Ее применение облегчается с созданием в редакции компьютерной системы и сосредоточением сбора и обработки всех получаемых данных в одних руках, например, у одного из заместителей ответственного секретаря. Об итогах своего анализа он может регулярно сообщать главному редактору или на редколлегии.
Нормирование, учет и сравнение результатов – предпосылки организации творческого соревнования в редакционном коллективе. Оно также представляет собой метод управления его работой. В нем могут принимать участие как отделы и службы редакции, так и журналисты, технические и коммерческие сотрудники. В редакционной практике применяли множество форм творческого соревнования – конкурсы на лучшее освещение какой-либо темы, на лучший репортаж, статью или обозрение, на оперативность информации и т.д. И хотя в условиях информационного рынка это соревнование все чаще принимает форму жесткой конкуренции между сотрудниками редакции, не следует отказываться от тех его форм, которые могут и ныне повысить эффективность работы коллектива, обеспечить конкурентоспособность издания.
Но действенность этого метода управления будет обеспечена при трех условиях. Во-первых, если регулярно, с определенными интервалами будут гласно подводиться итоги соревнования. Во-вторых, если итоги будут подводить авторитетные и объективные работники редакции. И, в-третьих, если будет разработана система условий, удовлетворяющая весь коллектив.