- •1. История предмета психологии.
- •2. Отрасли психологии; связь психологиии других наук.
- •3. Метод эксперимента впсихологии.
- •4. Метод наблюдения. Научное ижитейское наблюдение.
- •5. Вспомог. Мет. Псих.: опроса,анкетиров., беседы, анализа продук. Деятельн., тестов, обобщен. Независ.Характерист., биограф. Метод.
- •6. Характеристика житейской,научной и философскойпсихологии.
- •7. Хронология антропогенеза.Сравнительная характеристика поведения человека и поведения в животном мире.
- •8. Понятие сознания. Условиявозникновения сознания в онтогенезе.
- •9. Свойства сознания.
- •10. Структура сознания.
- •11. Состояния сознания: сенсорнойизоляции, одиночества, групповой изоляции.
- •12. Понятие внимания, его виды.
- •14. Понятие деятельности,компоненты её структуры.
- •15. Внутренний план деятельности:потребность, мотив,цель.
- •16. Характеристика навыков.Индивидуальный стильдеятельности.
- •17. Понятие общения. Средства исодержание общения.
- •18. Характеристиканепосредственного (контактного)общения. Особенности общения по телефону, радио,tv, в интернете.
- •19. Особенности парного и внутригрупповогообщения;«мозговой штурм».
- •20. Понятие языка и речи. Роднойи второй язык.
- •21. Сравнительная характеристикаустной и письменной речи.
- •22. Речевые процессы.
- •23. Понятие личности; личность,индивидуальность,индивид.
- •25. Структура личности.
- •26. Характеристика направленностиличности.
- •27. Понятие ощущения, егосвойства.
- •28. Закономерности ощущений.
- •29. Характеристика видовощущений.
- •30. Сенсорная организация человека.
- •31. Понятие восприятия. Свойстваобраза восприятия.
- •32. Роль перцептивного опыта вжизни человека.
- •33. Восприятие пространства иформы, времени и движения.
- •34. Восприятие человекачеловеком.
- •35. Понятие памяти. Память имышление.
- •36. Характеристика видов памяти.
- •37. Процессы памяти:
- •39. Понятие мышления. Егосвойства.
- •40. Мыслительные операции.
- •41. Характеристика видов мышления.
- •42. Язык, речь и мышление.
- •43. Характеристика образовпредставления.
- •44. Понятиевоображения. Построение образов воображения.
- •45.Характеристика видов воображения.
- •47.Сво-ва эмоций и чувств.
- •48. Стресс и дистресс; аффект, настроение.
- •49. Понятиетемперамента. Свойства темперамента.
- •50. Типы темперамента.
- •51. Учет свойств темперамента вобщении и деятельности.
- •52. Понятие воли. Характеристикаволевого действия.
- •53. Понятие характера, егоразвитие.
- •54. Структура характера.
- •55. Понятие способностей, их виды.
- •56. Понятия Одаренность, Талант,Гениальность.
23. Понятие личности; личность,индивидуальность,индивид.
Личность– чел. В совокупн. Его соц. И жизнен. Важных качеств,приобретённых им впроцессе соц. Развития. Личность- конкретн. Чел.,взятый в системе его устойч.Соц. Обусловленных психологич. Характеристик,кот. Проявл. В общественных связяхи отношениях, опред. Его нравственные поступки и имеют сущ. Знач. Для негосамого и окружающи. Индивид- принадлежность конкретного чел. К человеческомуроду;как носитель опред. Биологич. Свойств. Появившись на свет как индивид,чел.Включается в системуобщественныхвзаимоотношений и процессов, в результате чего он становится личностью. Этопроис. Потому что чел., включаясь в систему общест. Связей выступает в качествесубъекта-носителя сознания,которое формируется и развивается в процесседеятельности. Индивидуальность- неповторимость и своеобразие определённогочеловека.
25. Структура личности.
Структураличности – основн. части личн. и спос. взаимодейств. между ними, то, из чего(из каких элем.) и как постр. личн.
Основныеэлементы
Всам. разн. модел., за сам. разн. описан. структ. личн. можно встрет.элементарн. и составн. Элементарн.: восприят., желан., влечен., состоян., опыти способности: умен., навык., привыч.
Впечатлен.,интересы, чувства, эмоции, мотивы и цен. являются составн. элемен., составлен.(по разному) из восприят., верован., влечен., состоян. и привыч. Знан.составлен. из мног. восприят. и впечатлен. работой ума и привычки. Убежден. иверован. – составл. из знаний, чувств и привычки.
Позиция– действия – пережив.
Личностьсоставл.яют личностн.ые роли и позиц.ии, осуществляем.ые ею внутрен.ниедейств.ия и наполн.яющие ее впечатл. и пережив.
Например,сост. "Хорошо" состоит из нескольк. "слоев": это внутр.душевн. позиция: "Мир прекрасен!", это внутр. душевн. действ.("радование миру") и это также многоплан. впечатл. (видение красоты)и пережив. (удовольствие жить) как результат внутрен. позиции и внутрен.действий.
26. Характеристика направленностиличности.
Напр.личности - совокупность устойч. мотивов, ориентирующих деятельность личности иотносительно независимых от наличных ситуаций. Направ. личности характериз. ееинтересами, склонностями, убеждениямивкот. Выраж. Мировоззрение чел-ка. Направл.- то к чему личность стремится.Лич-сть может стремиться к развитию, к гомеостазу ,к защите. Ориентирынаправленности. Направленность: на себя, на общение, на дело. При высокомуровне эти направленности становятся тремя основными ориентирами направл.личности - Рост и Развитие, Личная жизнь, Дело и Бизнес. Тот, у кого направл.личности - Личная жизнь, при развит. личности выбирает специализацию"Отношения с людьми". Тот, у кого направленность на Рост и Развитие,увлечены Самоактуализацией. Тот, кто направлен на Дело и Бизнес, затачиваютсвою личность под Деловую успешность.
27. Понятие ощущения, егосвойства.
Ощущение-отражен.Отдельных свойств,предметов и явл. При их непосредственном воздейств. На органычувств. Ощущен. Явл. Единств. «воротами» сознания в окруж. Предметный мир.Психофизика-отрасль псиологии,кот.Изуч.Ощущен. В ощущ. Происходит преобразование предметного в психологический образ.Св-ва ощущений: 1.качество(или модальность)-отражение св-ва стимула в каждомвиде ощущен.(эл. Ток-универс. Раздражитель.)2.интенсивность-сила стимулапреобраз.в характеристике образа.3.длительность соотносится со временемвоздейств. Стимула. Латентный период- время между нач. действия стимула ипоявл. Оюраза.4. локализованность- образ содерж. Элементы пространствен.Расположения раздражителя. 5. Эмоциональный тон- эмоц. Компонентпереживанияи образа.