- •Регіональні та муніципальні
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст практичних занять
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття.
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Зміст самостійної роботи студентів, термін її виконання і форма контролю визначається завданнями та методичними рекомендаціями для самостійної роботи
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Тематика рефератів
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •9.1.2. Література
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Пила Василь Іванович Щепанський Едуард Валерійович
1. Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни | |
денна форма навчання |
заочна форма навчання* | ||
Кількість кредитів – 2,0 |
галузь знань 1501 Державне управління |
вибіркова
| |
Спеціальність 8.15010002 Державна служба | |||
Модулів – 2 |
Спеціалізація Територіальне управління та місцеве самоврядування
|
Рік підготовки: | |
Змістових модулів - 2 |
2-й |
2-й | |
Індивідуальні науково-дослідні завдання: наукові роботи, реферати | |||
Загальна кількість годин - 72 |
4-й |
3-й | |
Лекції | |||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента - 3 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: Магістр |
14 год. |
8 год. |
Практичні, семінарські | |||
8 год. |
4 год. | ||
Лабораторні | |||
- |
- | ||
Самостійна робота | |||
50 год. |
60 год. | ||
Індивідуальні завдання: 10 год.* | |||
Вид контролю: екзамен |
Примітки.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання - 31% : 69%.
для заочної форми навчання - 17% : 83%.
* - у межах обсягу годин для самостійної роботи
2. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин | ||||||||||||
Денна форма |
Заочна форма | ||||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі | ||||||||||
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 | |
Модуль 1 | |||||||||||||
Змістовий модуль 1. Програмно-цільове управління соціально-економічними територіальними утвореннями | |||||||||||||
Тема 1. Наукові основи програмування та етапність утвердження програмно-цільового методу |
9 |
2 |
1 |
- |
- |
6 |
8 |
1 |
1 |
- |
- |
6 | |
Тема 2.Об’єктивні передумови необхідності розробки цільових комплексних програм |
8 |
1 |
1 |
|
|
6 |
7 |
1 |
- |
- |
- |
6 | |
Тема3.Програмний підхід до регіонального розвитку та класифікації регіональних програм |
10 |
1 |
1 |
|
|
8 |
11 |
1 |
- |
- |
- |
10 | |
Тема 4.Вітчизняний та світовий досвід програмного управління регіональним розвитком |
9 |
2 |
1 |
|
|
6 |
10 |
1 |
1 |
- |
- |
8 | |
Усього за змістовим модулем 1 |
36 |
6 |
4 |
|
|
26 |
36 |
4 |
2 |
- |
- |
30 | |
Змістовий модуль 2. Комплексні державні програми на рівні регіону | |||||||||||||
Тема 5.Склад і структура комплексної програми |
9 |
2 |
1 |
- |
- |
6 |
8 |
1 |
1 |
|
- |
6 | |
Тема 6.Законодавча база з розроблення програм |
9 |
2 |
1 |
- |
- |
6 |
9 |
1 |
- |
|
- |
8 | |
Тема 7.Методичні рекомендації щодо розробки програми соціально-економічного розвитку регіону |
9 |
2 |
1 |
- |
- |
6 |
10 |
1 |
1 |
|
- |
8 | |
Тема 8.Науково-методичні питання розробки регіональної програми соціально-економічного розвитку міста та адміністративного району |
9 |
2 |
1 |
- |
- |
6 |
9 |
1 |
- |
|
- |
8 | |
Усього за змістовим модулем 2 |
36 |
8 |
4 |
- |
- |
24 |
36 |
4 |
2 |
|
- |
30 | |
Усього годин |
72 |
14 |
8 |
- |
- |
50 |
72 |
8 |
4 |
|
- |
60 | |
Модуль 2 | |||||||||||||
ІНДЗ |
10* |
- |
- |
- |
- |
10* |
- |
- |
- |
- |
- |
- | |
Усього годин |
72 |
14 |
8 |
- |
- |
50 |
72 |
8 |
4 |
|
- |
60 |
* - у межах обсягу годин для самостійної роботи.