117

Економіка

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до семінарських занять

та самостійної роботи студентів

для підготовки фахівців

освітньо-кваліфікаційного

рівня Магістр

з галузі знань

1501 Державне управління

за спеціальністю

8.15010002 Державна служба

за денною формою навчання

(2.03)

Хмельницький

2013 рік

Хмельницький

2009

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ЕКОНОМІКИ

Кафедра менеджменту, економічної теорії та фінансів

ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з навчальної роботи Л.І. Чорний 21 жовтня 2013 року

ЕКОНОМІКА

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до семінарських занять

та самостійної роботи студентів

для підготовки фахівців

освітньо-кваліфікаційного

рівня Магістр

з галузі знань

1501 Державне управління

за спеціальністю

8.15010002 Державна служба

за денною формою навчання

(2.03)

Хмельницький

2013 рік

___________________________________

Розроблено за формою, затвердженою рішенням методичної ради ХУУП від 24.01.2013, протокол № 4.

Економіка: Методичні рекомендації до семінарських занять та самостійної роботи студентів для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр з галузі знань 1501 Державне управління за спеціальністю 8.1501002 Державна служба за денною формою навчання / [розр. В. П. Гавриш]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2013. – 121 с.

Розробник:

Гавриш В.П., доцент кафедри менеджменту, економічної теорії та фінансів, кандидат економічних наук, доцент.

Затверджено кафедрою менеджменту, економічної теорії та фінансів Хмельницького університету управління та права 10 вересня 2013 року, протокол № 1.

Завідувач кафедри В.П. Синчак

11 вересня 2013 року

Декан факультету

управління та економіки Н.П.Захаркевич

11 вересня 2013 року

Схвалено методичною радою університету 12 вересня 2013 року, протокол № 1.

Голова методичної ради В.Т.Савицький

19 вересня 2013 року

 Гавриш В.П., 2013 рік

 Хмельницький університет управління та права, 2013 рік

ЗМІСТ

Стор.

	Вступ			4
1.	Опис навчальної дисципліни			5
2.	Структура навчальної дисципліни			6
3.	Зміст семінарських занять			7
4.	Зміст самостійної роботи студентів			70
5.	Модульний контроль			86
	5.1.	Питання для модульного контролю		86
	5.2.	Приклади тестових завдань		89
6.	Індивідуальні завдання			94
	6.1.	Умови виконання завдань		94
	6.2.	Теми завдань		95
		6.2.1.	Теми рефератів	95
		6.2.2.	Теми науково-дослідних завдань	97
	6.3.	Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань		102
7.	Підсумковий контроль			102
	7.1.	Питання для підсумкового контролю		102
	7.2.	Приклад екзаменаційного білету		105
8.	Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС)			106
9.	Рекомендовані джерела			112
10.	Інформаційні ресурси			120

Вступ

Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи розроблені відповідно до змісту програми і робочої програми вибіркової навчальної дисципліни «Економіка», вивчення якої передбачене освітньо-професійною програмою та навчальним планом підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр з галузі знань 1501 Державне управління за спеціальністю 8.15010002 Державна служба.

Головна мета методичних рекомендацій полягає у сприянні розвитку в студентів здатності до самонавчання та самовдосконалення. Методичні рекомендації спрямовані на формування у студентів здатності самостійно мислити, поглиблене засвоєння теоретичних знань, законів розвитку економіки, вміння аналізувати основні напрямки економічної політики держави. Методика вивчення навчальної дисципліни “Економіка” базується на єдності лекцій, семінарських занять та самостійної роботи студентів. У розрізі кожної теми подаються ключова термінологія, методичні поради стосовно самостійного вивчення теоретичного матеріалу, вказівки щодо рекомендованих джерел. Для визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу пропонуються питання для самоперевірки.

В окремих розділах запропоновано тематику індивідуальних завдань, подано питання для підготовки до модульного контролю та приклади тестових завдань, питання до підсумкового семестрового контролю у формі екзамену та зразок екзаменаційного білета, систему оцінювання поточної успішності та знань студентів за результатами модульного і підсумкового семестрового контролю, список рекомендованих джерел.