- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •3.1. Тематические планы
- •3.1.1. Тематический план для очной формы обучения
- •3.1.2. Тематический план для заочной формы обучения
- •3.1.3. Тематический план для отделения целевой подготовки, отделения сокращённой подготовки
- •3.2. Содержание дисциплины (программа курса)
- •3.3. Лекции
- •3.3.1. Содержание лекций для очной формы обучения (16 часов)
- •Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права
- •Тема 2. Право собственности на землю и земельные участки (2 часа)
- •Тема 3. Иные права на земельные участки (2 часа)
- •Тема 4. Основания возникновения прав на земельные участки (2 часа)
- •Тема 5. Основания прекращения прав на земельные участки (2 часа)
- •Тема 6. Государственное управление в области использования и охраны земель (2 часа)
- •Тема 7. Правовой режим земель. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения и земель населенных пунктов (2 часа)
- •Тема 8. Правовой режим земель отдельных категорий (2 часа)
- •3.3.2. Содержание лекций для заочной формы обучения (4 часа)
- •Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права. Государственное управление в области использования и охраны земель (2 часа)
- •Тема 2. Право собственности и иные права на землю (2 часа)
- •3.3.3. Содержание лекций для отделения целевой подготовки, отделения сокращённой подготовки (4 часа)
- •Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права. Государственное управление в области использования и охраны земель (2 часа)
- •3.4. Практические занятия
- •3.4.1. Содержание практических (семинарских) занятий для очной формы обучения (38 часов) Модуль № 1 (Темы 1-9)
- •Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права
- •(2 Часа)
- •Тема 2. Источники земельного права (2 часа)
- •Тема 3. Право собственности на землю (2 часа)
- •Тема 4. Вещные права на земельные участки (2 часа)
- •Тема 5. Обязательственные права на земельные участки (2 часа)
- •Тема 6. Приобретение прав на земельные участки, находящиеся в государственной и муниципальной собственности (2 часа)
- •Тема 7. Сделки с земельными участками (2 часа)
- •Тема 8. Прекращение прав на земельные участки (2 часа)
- •Тема 9. Ограничения прав на землю (2 часа)
- •Модуль № 2 (Темы 10-14)
- •Тема 10. Система и полномочия государственных органов исполнительной власти и органов местного самоуправления в сфере использования и охраны земель (2 часа)
- •Тема 12. Государственный земельный надзор. Плата за землю и оценка земель (2 часа)
- •Тема 13. Ответственность за земельные правонарушения (1 час)
- •Тема 14. Защита прав на землю. Рассмотрение земельных споров (1 час)
- •Модуль № 3 (Темы 15-20)
- •Тема 15. Правовой режим земель: понятие, содержание, установление (2 часа)
- •Тема 16. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения (2 часа)
- •Тема 17. Правовой режим земель населенных пунктов (2 часа)
- •Тема 19. Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов (2 часа)
- •Тема 20. Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда и земель запаса (2 часа)
- •3.4.3. Содержание практических (семинарских) занятий для заочной формы обучения, отделения целевой подготовки, отделения сокращенной подготовки (10 часов)
- •Тема 3. Основания возникновения, прекращения и ограничения прав на земельные участки (2 часа)
- •Тема 4. Государственное управление в области использования и охраны земель (2 часа)
- •Тема 5. Правовой режим земель (2 часа)
- •3.4.3.Методические указания по освоению дисциплины «Земельное право» для студентов всех форм обучения
- •Тема 1. Предмет и система земельного права
- •Тема 2. Наука земельного права Российской Федерации
- •Тема 3. История земельного права
- •Тема 4. Источники земельного права
- •Тема 5. Земельные правоотношения
- •Тема 6. Право собственности на земельные участки
- •Тема 7. Иные права на земельные участки
- •Тема 8. Основания возникновения, изменения н прекращения права собственности на земельные участки
- •Тема 9. Договоры и иные сделки с земельными участками
- •Тема 10. Ограничения прав на земельные участки
- •Тема 11. Основания прекращения прав на земельные участки
- •Тема 12. Возмещение убытков при изъятии земельных участков для государственных и муниципальных нужд
- •Тема 13. Плата за землю и оценка земли
- •Тема 14. Охрана земель
- •Тема 15. Управление в области использования и охраны земель
- •Тема 16. Юридическая ответственность за земельные правонарушения
- •Тема 17. Защита земельных прав и законных интересов субъектов земельных отношений и разрешение земельных споров.
- •Тема 18. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
- •Тема 19. Правовой режим земель населенных пунктов
- •Тема 21. Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов
- •Тема 22. Правовой режим земель лесного фонда
- •Тема 23. Правовой режим земель водного фонда
- •Тема 24. Правовой режим земель запаса
- •3.6. Самостоятельная работа студентов
- •3.6.1. Виды самостоятельной работы
- •3.6.2. Модели (особенности) самостоятельной работы по отдельным разделам и темам курса
- •Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права
- •Тема 2. Источники земельного права
- •Тема 3. Право собственности на землю
- •Тема 4. Иные вещные права на земельные участки
- •Тема 6. Приобретение прав на земельные участки, находящиеся в государственной и муниципальной собственности
- •Тема 7. Сделки с земельными участками
- •Тема 8. Прекращение прав на земельные участки
- •Тема 11. Территориальное планирование, мониторинг земель, землеустройство, перевод земель и земельных участков из одной категории в другую, государственный кадастровый учет земельных участков
- •Тема 14. Ответственность за земельные правонарушения
- •3.6.3. Модель (особенности) самостоятельной работы студентов заочной формы обучения, отделения целевой подготовки, отделения сокращённой подготовки
- •3.6.4. Методические указания для выполнения контрольных работ и подготовки к семинарам для студентов заочной формы обучения, отделения целевой подготовки, отделения сокращённой подготовки
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •5.1. Вопросы для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права
- •Тема 2. Источники земельного права
- •Тема 3. Право собственности на землю
- •Тема 4. Вещные права на земельные участки
- •Тема 5. Обязательственные права на земельные участки
- •Тема 6. Приобретение прав на земельные участки, находящиеся в государственной и муниципальной собственности
- •Тема 7. Сделки с земельными участками
- •Тема 8. Прекращение прав на земельные участки
- •Тема 9. Ограничения прав на землю
- •Тема 10. Система и полномочия государственных органов исполнительной власти и органов местного самоуправления в сфере использования и охраны земель
- •Тема 11. Территориальное планирование, мониторинг земель, землеустройство, перевод земель и земельных участков из одной категории в другую, государственный кадастровый учет земельных участков
- •Тема 12. Государственный земельный надзор. Плата за землю и оценка земель
- •Тема 13. Ответственность за земельные правонарушения
- •Тема 14. Защита прав на землю и рассмотрение земельных споров
- •Тема 15. Правовой режим земель
- •Тема 16. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
- •Тема 17. Правовой режим земель населенных пунктов
- •Тема 18. Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов
- •Тема 19. Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда и земель запаса
- •5.2. Вопросы для аттестации по итогам освоения дисциплины по итогам освоения дисциплины
- •5.3. Примерный перечень тем эссе, рефератов, курсовых и дипломных работ
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •Научная литература
- •Комментарии к нормативным правовым актам (указанная литература имеется в электронном виде в спс «КонсультатанПлюс». База «Комментарии законодательства»)
- •Научные статьи
- •7.2. Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Основные нормативные правовые акты
- •Указы президента российской федерации
- •Постановления правительства российской федерации Государственное управление в области использования и охраны земель
- •Мониторинг земель, землеустройство, надзор и контроль за соблюдением земельного законодательства, охраной и использованием земель
- •Судебная практика применения законодательства Российской Федерации в сфере использования и охраны земель
- •7.3. Интернет-ресурсы
- •Официальные сайты правовых справочных систем
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Тема 24. Правовой режим земель запаса
При изучении данной темы студенту, в первую очередь, следует обратиться к Земельному кодексу Российской Федерации. Следует обратить внимание на существующую разницу между землями запаса и землями фонда перераспределения земель, который формируется за счёт земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения, поступающих в этот фонд в определённых случаях, предусмотренных Земельным кодексом РФ (см. ст. 80).
Земли запаса после перевода их в другую категорию могут использоваться в различных целях (в соответствии с целевым назначением категории земель) - для нужд лесного хозяйства, водного хозяйства, развития поселений и др.
Субъектами прав на земли запаса выступают граждане или юридические лица, в том числе обладающие особым статусом. Так, из земель запаса предоставляются земельные участки казачьим обществам - на основании Положения о порядке формирования целевого земельного фонда для предоставления земель казачьим обществам, включенным в государственный реестр казачьих обществ в Российской Федерации, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 8 июня 1996 г. № 667.
Необходимо обратить внимание на случаи перевода земельных участков, находящихся в частной собственности, в земли запаса. Студенту следует знать о порядке проведения инвентаризации земель. По результатам инвентаризации земельный участок может быть переведён в категорию земель запаса.
Земли запаса служат основой для формирования целевого земельного фонда для расселения беженцев и вынужденных переселенцев.
3.6. Самостоятельная работа студентов
3.6.1. Виды самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов осуществляется в аудиторной и внеаудиторной формах.
Самостоятельная работа студентов в аудиторное время может включать:
– конспектирование (составление тезисов) лекций;
– выполнение контрольных работ;
– решение задач;
– работу со справочной и методической литературой;
– работу с нормативными правовыми актами;
– выступления с докладами, сообщениями на семинарских занятиях;
– защиту выполненных работ;
– участие в оперативном (текущем) опросе по отдельным темам изучаемой дисциплины;
– участие в собеседованиях, деловых (ролевых) играх, дискуссиях, круглых столах, конференциях;
– участие в тестировании и др.
Самостоятельная работа студентов во внеаудиторное время может состоять:
– из повторения лекционного материала;
– подготовки к семинарам (практическим занятиям);
– изучения учебной и научной литературы;
– изучения нормативных правовых актов (в т.ч. в справочных правовых системах);
– решения задач, выданных на практических занятиях;
– подготовки к контрольным работам, тестированию и т.д.;
– подготовки к семинарам устных докладов (сообщений);
– подготовки рефератов, эссе и иных индивидуальных письменных работ по заданию преподавателя;
– выполнения курсовых работ, предусмотренных учебным планом;
– выполнения выпускных квалификационных работ и др.
3.6.2. Модели (особенности) самостоятельной работы по отдельным разделам и темам курса
Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права
Задания:
– Дать характеристику основным функциям земли как объекта общественных отношений.
– Определить основные цели и задачи правового регулирования земельных отношений.
– Сделать классификацию принципов земельного права.
– Привести примеры земельных отношений, объектом которых выступает земля как природный объект, как природный ресурс, объектом которых являются земельные участки, части земельных участков.
– Подготовить устный доклад «Земельный участок как объект правоотношений».
– Подготовить сообщение «Субъекты земельных отношений».
– Сделать таблицу «Система земельного права».