Вопросы для самоконтроля

1.Каковы были основные мероприятия политики «контрреформ»?

2. Назовите контрреформы в сфере суда.

3. В чем состояли контрреформы в сфере самоуправления?

4. Уголовное право и процесс в конце XIX – начале XX вв.

Тема 16. Состояние и основные направления реформирования пожарной охраны в начале XIX начале XX века. По данной теме необходимо изучить:

• Развитие добровольной пожарной охраны в годы царствования Александра III и Николая II.

• Съезды российских деятелей пожарного дела, их цели и основополагающие решения, направленные на улучшение пожарного благоустройства в Российской империи.

• Видные деятели пожарного дела в дореволюционной России и их вклад в развитие добровольной пожарной охраны и профессиональной подготовки кадров.

• Боевые традиции дореволюционной пожарной охраны.

• Состояние пожарной охраны в преддверии февральской революции 1917 года.

Распределение учебного времени и методические рекомендации по изучению темы:

10 часов – Самостоятельная работа: «Состояние и основные направления реформирования пожарной охраны в начале XIX начале XX века»

Учебные вопросы:

1. Развитие добровольной пожарной охраны в годы царствования Александра III и Николая II.

2. Съезды российских деятелей пожарного дела.

3. Видные деятели пожарного дела в дореволюционной России и их вклад в развитие добровольной пожарной охраны и профессиональной подготовки кадров.

4. Боевые традиции дореволюционной пожарной охраны.

5. Состояние пожарной охраны в преддверии февральской революции 1917 года.

ВСЕГО ПО ТЕМЕ: 10 часов

Литература

Основная:

Дополнительная:

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. 

V РАЗДЕЛ. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО РОССИИ В ПЕРИОД КОНСТИТУЦИОННОЙ МОНАРХИИ И ПОСЛЕ СВЕРЖЕНИЯ САМОДЕРЖАВИЯ

Тема 17. Государственно-правовые преобразования в России 1905 – 1917 годов.

По данной теме необходимо изучить:

• Оформление конституционной монархии в России. Революция 1905-07 гг. Манифест 17 октября 1905 г. Булыгинская Дума. Основные государственные законы 1906 г. Совет министров. Реформа Государственного Совета. Государственная Дума и ее законодательная деятельность.

• Новые формы организации общественных движений. Создание политических партий в России. Союз 17 октября, Партия народной свободы, партия социалистов-революционеров, РСДРП, Союз русского народа.

• «Третьеиюньская монархия». Деятельность П.А. Столыпина. Кризис думской монархии. Министерская чехарда и думская оппозиция.

• Свержение самодержавия. Отречение Николая II и его правовые последствия. Образование переходных органов власти. Временный комитет Государственной Думы. Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов.

• Временное правительство. Вопрос об Учредительном собрании. Законодательная политика Временного правительства. Доктрина «непредопределения». Возрастание роли земств. Перестройка административного аппарата. Развал силовых структур России. Провозглашение России республикой. «Предпарламент». Государственное совещание.

Распределение учебного времени и методические рекомендации по изучению темы:

2 часа – Семинарское занятие: «Государственно-правовые преобразования в России 1905–1917 гг.»

Учебные вопросы:

1. Временное правительство и его законодательная политика.

2. Вопрос об Учредительном собрании.

10 часов – Самостоятельная работа: «Государственно-правовые преобразования в России 1905–1917 гг.»

Учебные вопросы:

1. Оформление конституционной монархии в России.

2.Революция 1905 – 1907 годов. Манифест 17 октября 1905 года.

3. Государственная Дума и ее законодательная деятельность.

4. Кризис думской монархии.

5.Свержение самодержавия.

6. Образование переходных органов власти.

7. Перестройка административного аппарата. Развал силовых структур России.

ВСЕГО ПО ТЕМЕ: 12 часов