Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МоеПособие.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
03.03.2016
Размер:
5.15 Mб
Скачать

Распределение учебного времени и методические рекомендации по изучению темы:

2 часа – Лекция: «Становление и правовые основы деятельности органов ГПС МЧС России»

Учебные вопросы:

  1. Пожарная охрана России в условиях рыночных отношений.

  2. Федеральный закон «О пожарной безопасности» от 21 декабря 1994 года.

  3. Виды и задачи пожарной охраны России.

  4. Нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность ГПС МЧС России.

10 часов – Самостоятельная работа: «Становление и правовые основы деятельности органов ГПС МЧС России»

Учебные вопросы:

  1. ГПС МЧС России в системе пожарной безопасности страны.

  2. Реорганизация управления Государственной противопожарной службой России в соответствии с Указом Президента РФ от 09 ноября 2001 г. № 1309.

ВСЕГО ПО ТЕМЕ – 12 часов

Литература

Основная:

Дополнительная:

Вопросы для самоконтроля примерные вопросы для экзамена

Общий список опросов к экзамену по курсу истории отечественного государства и права подразделяется на три части.

В первую часть включены общие вопросы по истории отечественной государственности (первые вопросы в экзаменационных билетах).

Во вторую часть включены вопросы по истории российского права (вторые вопросы в экзаменационных билетах). Раскрывая первый и второй вопросы билета на экзамене, курсант, слушатель или студент должен продемонстрировать знание и понимание какого-либо историко-правового сюжета. Подготовку к ответам на вопросы первой и второй частей списка целесообразно, осуществлять с использованием учебников и конспекта лекций.

В третью часть списка включены вопросы, ответ на которые требует охарактеризовать тот или иной конкретный законодательный акт (группу актов), вошедших в историю отечественного права. Прорабатывая эти вопросы при подготовке к экзамену, курсанту, слушателю или студенту, наряду с учебником и конспектом, необходимо воспользоваться записями, сделанными на практических занятиях во время решения историко-правовых задач (казусов).

Давая характеристику тому или иному памятнику права (группе памятников), курсант, слушатель или студент обязательно должен:

  • правильно назвать заголовок акта, желательно указав: является ли это название оригинальным или дано позднейшими публикаторами; указать названия, под которыми акт также фигурирует в учебной и научной литературе;

  • указать дату издания законодательного акта;

  • раскрыть причины издания законодательного акта;

  • описать его структуру, кратко охарактеризовав различные части;

  • дать общую характеристику содержания акта;

  • описать историю изучения характеризуемого акта, упомянуть о дискуссионных вопросах, поставленных в ходе этого изучения;

  • описать эволюцию (если она имела место) характеризуемого акта в истории;

  • раскрыть значение характеризуемого акта в истории отечественного государства и права;

  • отметить другие специфические характерные для данного акта черты.

Часть 1.

  1. Предмет и метод истории отечественного государства и права. Задачи исторического изучения права.

  2. Образование государства у восточных славян. Государственный строй Киевско-Новгородской Руси.

  3. Политический строй Господина Великого Новгорода и Пскова.

  4. Русские земли под властью Золотой Орды. Система Великого Владимирского княжения.

  5. Система управления и сословная структура Объединенного Русского государства. Их эволюция на протяжении XVI – XVII вв.

  6. Государственные реформы середины XVI в. Опричнина Ивана Грозного в системе государства и права Московского царства.

  7. Русский абсолютизм и самодержавие. Особенности абсолютной монархии в России.

  8. Государственные преобразования в России в первой четверти XVIII в.

  9. Эволюция государства и права Российской империи в середине XVIII в.: превращение России в дворянскую империю.

  10. Кодификация русского права во второй половине XVIII в. Уложенная Комиссия и «Наказ» Екатерины II. Понятие «просвещенного абсолютизма».

  11. Административные реформы Екатерины II (70–80-х гг. XVIII в.).

  12. Государственные преобразования в России в первой половине XIX в.

  13. Кодификация русского права в первой половине XIX в.

  14. Правовое положение окраин Российской империи.

  15. Русская православная церковь в системе государства и права Российской империи.

  16. Крестьянская реформа 1861 г.

  17. Земская (1864 г.) и Городская (1870 г.) реформы.

  18. Судебная реформа 1864 г. Полицейские и военные преобразования.

  19. Коррекция «великих реформ» («контрреформы») в России.

  20. Система «Думской монархии» в России начала ХХ в.

  21. Свержение монархии в России. Правовая политика Временного Правительства.

  22. Октябрьское восстание большевиков и создание Советского государства. Характеристика общих принципов советской государственно-правовой системы.

  23. Учредительное собрание в России: выборы, созыв, роспуск.

  24. НЭП и его влияние на государственную и правовую систему Советского государства.

  25. Образование СССР. Национально-государственное размежевание.

  26. Государство и право СССР в период режима личной власти И.В. Сталина.

  27. Эволюция государственно-политической системы и государственного аппарата СССР в 60-70-е гг. ХХ в.

  28. Коммунистическая партия, ее органы и институты, в системе Советского государства и права.

  29. Изменения в Советском государстве и праве в период политики «перестройки».

  30. Правовое оформление распада СССР и превращения России в независимое государство.

  31. «Нормальная табель составу пожарных частей в городах» 1853 года.

  32. Возникновение и развитие карательных мер за деяния связанные с пожарами.

  33. Героизм и мужество пожарных при ликвидации техногенной катастрофы на Чернобыльской АЭС.

  34. ГПС Министерства Чрезвычайных ситуаций РФ.

  35. Доклад Президенту Российской Федерации «Горящая Россия».

  36. Органы обеспечения борьбы с огнем в древнерусском государстве.

  37. Указы Василия II об осторожном обращении с огнем и ограничениях при его пользовании в ремеслах и быту.