Вопросы для самоконтроля

1. Охарактеризуйте общественный и государственный строй государства Урарту.

2. Что представляли собой государство и право Закавказья в середине Iтыс. до н.э. –IYв. н.э.?

3. Что представляли собой государство и право Средней Азии в середине Iтыс. до н.э. –IYв. н.э.?

4. Дайте характеристику государственных образований в Причерноморье в YIIв. до н.э. –IYв. н.э.

Тема 3. Образование древнерусского государства. Раннефеодальные государства на Руси (IX– началоXyIвв.) По данной теме необходимо изучить:

• Происхождение Древнерусского государства.

• Организация управления: князь, дружина, даннические отношения. Вопрос о вече в Древней Руси. Понятия военной демократии, раннего государство и гражданской общины.

• Государство и право Киевско-Новгородской Руси. Правовые формы ранних государственных образований.

• История создания и изучения Русской Правды. Три редакции Русской Правды: Краткая Правда, Пространная Правда и Сокращенная Правда, их характерные особенности и история возникновения.

• Русская Правда как памятник древнерусского права. Древнерусское общество по Русской Правде. Русская Правда как источник по истории общественных отношений в Древней Руси. Древнерусское общество по Русской Правде.

• Характерные особенности Русской Правды как исторического источника: проблемы понимания текста и толкования отдельных понятий, используемых памятником.

• Объективные предпосылки перехода Руси к раздробленности: рост городов, пережитки племенной разобщенности, упадок торговых путей, исчезновение общерусской внешней угрозы. Очередной порядок наследования княжеских столов на Руси – главная политическая причина раздробленности. Любечский съезд князей 1097 года и его решение о разделении Руси на ряд семейных владений.

• Специфика хозяйства Новгородской земли. Торговля – основа экономики Господина Великого Новгорода. Новгород – вечевая республика. Должностные лица Новгородской республики: посадник, тысяцкий. Князь и архиепископ в древнем Новгороде: специфика положения.

• Значение Псковской Судной Грамоты в истории русского права. Новгородская Судная грамота. Новеллы Псковской Судной Грамоты в гражданском и уголовном праве. Появление государственных преступлений по Псковской Судной Грамоте.

Распределение учебного времени и методические рекомендации по изучению темы:

2 часа – Лекция: «Образование древнерусского государства. Раннефеодальные государства на Руси (IX– началоXYIвв.)»

Учебные вопросы:

1. Происхождение Древнерусского государства.

2. Государство и право Киевско-Новгородской Руси.

3. «Русская правда» как памятник древнерусского права.

8 часов – Самостоятельная работа: ««Русская правда». Псковская и Новгородская Судные грамоты»

Учебные вопросы:

1. Значение Псковской Судной Грамоты в истории русского права. Новгородская Судная грамота.

2. Характерные особенности Русской Правды как исторического источника: проблемы понимания текста и толкования отдельных понятий, используемых памятником.

3. Объективные предпосылки перехода Руси к раздробленности: рост городов, пережитки племенной разобщенности, упадок торговых путей, исчезновение общерусской внешней угрозы. Очередной порядок наследования княжеских столов на Руси – главная политическая причина раздробленности. Любечский съезд князей 1097 года и его решение о разделении Руси на ряд семейных владений.

ВСЕГО ПО ТЕМЕ: 10 часов