- •Психология и педагогика
- •Пояснительная записка
- •Задачи курса
- •Место курса в системе социально-гуманитарного образования
- •Требования к усвоению содержания курса
- •Тематический план для специальности 280104.65 «Пожарная безопасность»
- •Тематический план для специальности 280104.65 «Пожарная безопасность»
- •Тематический план для специальности 280104.65 «Пожарная безопасность»
- •Содержание дисциплины
- •Тема 3. Психические познавательные процессы.
- •Тема 4. Эмоционально- волевые процессы и психические состояния.
- •Тема 6. Психическая регуляция поведения и деятельности.
- •Семинарское занятие. Психическая регуляция поведения и деятельности.
- •Тема7. Общение и межличностные отношения.
- •Тема 8. Психология малых групп.
- •Раздел II. Педагогика
- •Тема 9. Педагогика как наука.
- •Тема 10. Педагогический процесс
- •Тема 11. Воспитание в педагогическом процессе.
- •Тема 12. Основы семейного воспитания и семейная педагогика
- •Тема 13. Педагогическая культура руководителя и пути ее совершенствования
- •Материально-техническое обеспечение
- •Тематика контрольных работ по психологии
- •Тематика контрольных работ по педагогике
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену Психология
- •Педагогика
- •Литература (по психологии)
- •Литература (по педагогике)
- •Под общей редакцией
Тема 12. Основы семейного воспитания и семейная педагогика
Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности. Эволюция семьи и семейного воспитания. Понятие и общее содержание семейного воспитания.
Внутрисемейные отношения в семейном воспитании. Проявление отношений родителей и детей в семейном воспитании.. Конфликты в семейном воспитании. Стиль семейного воспитания. Технология семейного воспитания. Принципы и правила семейного воспитания. Методы и средства семейного воспитания. Модели семейных отношений. Виды рациональных воспитательных отношений в семье. Самовоспитание детей в семье.
Семейное воспитание и семейное право. Документы, регулирующие правовые отношения семы» и государства: Конституция РФ - о правах и обязанностях родителей. Закон РФ о браке и семье. Конвенция о правах ребенка. Роль государства и его гарантии в медицинском обслуживании детей, в бесплатном образовании в предоставлении льгот и пособий семье, в обеспечении общеобразовательной и профессиональной подготовки граждан, в их духовном и физическом развитии
Самостоятельная работа. Закон РФ о браке и семье. Конвенция о правах ребенка.
Рекомендуемая литература:
Основная литература: [3, 4, 7, 8, 9, 10].
Дополнительная литература: [6, 7].
Тема 13. Педагогическая культура руководителя и пути ее совершенствования
Педагогическая культура общества, руководителя, сотрудника. Функции педагогической культуры: познавательно-преобразовательная, регулятивная, аксиологическая, воспитательная, коммуникативная, прогностическая. Структура педагогической культуры личности. Мастерство учителя. Мастерство воспитателя. Личностные качества руководителя Специфические качества руководителя: педагогическая наблюдательность, педагогическое воображение, педагогическое мышление, педагогическая требовательность, педагогический такт, педагогическая техника. Педагогическая культура и педагогический процесс. Управление образовательными системами.
Основные условия и пути формирования педагогического мастерства. Проблемы деформации профессиональной педагогической культуры руководителей МЧС РФ. Работа по формированию педагогической культуры, отвечающей идеям современного общества. Объективные препятствия на пути обновления воспитательно-образовательной деятельности руководителей. Методика совершенствования педагогического мастерства руководителя. Практическое участие руководителя ГПС МЧС в решении жизненно важных проблем сотрудников.
Семинарское занятие. Роль и значение психолого-педагогических знаний, навыков и умений в деятельности руководителя подразделения в системе МЧС.
Примерные темы рефератов:
1.Перспективы совершенствования психолого-педагогических знаний в деятельности инженера пожарной безопасности.
2. Личностные качества руководителя.
3. Проблемы деформации профессиональной педагогической культуры руководителей МЧС РФ.
Самостоятельная работа. Основные условия и пути формирования педагогического мастерства. Практическое участие руководителя ГПС МЧС в решении жизненно важных проблем сотрудников.
Рекомендуемая литература:
Основная литература: [1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10].
Дополнительная литература: [2, 6, 7]