Тема 12. Матричні методи формування та аналізу корпоративної стратегії підприємства

Поняття матричних методів аналізу. Сфера застосування. Стратегічна зона господарювання: поняття та аналіз. Портфель бізнесів підприємства. Загальна характеристика методів портфельного аналізу. Аналіз портфелю бізнесів.

Матриця Бостонської консультаційної групи. “Важка дитина”. “Зірка”. “Собака”. “Дійна корова”. Характеристики товарів і маркетингових стратегій згідно з матрицею Бостонської консалтингової групи.

Матриця “привабливість – конкурентоспроможність” (“McKincey” – “General Electric”). Чинники привабливості ринку і стратегічного положення бізнесу.

Модель портфельного аналізу методом “Shell” – DPM.

Матриця Ансоффа і тримірна схема Абеля.

Діловий комплексний аналіз PIMS.

Тема 13. Альтернативність у стратегічному виборі

Поняття стратегічної альтернативності. Розробка декількох варіантів стратегії підприємства. Набір стратегічних альтернатив в залежності від факторів зовнішнього середовища. Зміни у стратегії підприємства під впливом факторів зовнішнього та внутрішнього середовища. Процес уточнення стратегії підприємства. Алгоритм процесу уточнень стратегії підприємства.

Оцінка та аналіз альтернативних варіантів стратегії. Врахування ризику та його оцінка в стратегічному управлінні. Порівнювальна ефективність стратегій.

Матриця фірми Arthur D. Little (модель ADL / LC).

Комбіновані стратегії підприємства.

Тема 14. Декомпонування та реалізація корпоративної стратегії підприємства

Декомпозиція і синтез корпоративної стратегії.

Поняття декомпонування. Особливості декомпонування загальних стратегій. Сучасні підходи до декомпонування стратегії.

Стадія реалізації стратегії. Причини невдач при реалізації стратегії. Вище керівництво в процесі реалізації стратегії.

ERP-системи та їх застосування в процесі реалізації стратегії.

Роль корпоративної культури при реалізації стратегії. Системи адміністративної підтримки. Стратегічне лідерство. Методи проведення змін. Матриця “Зміни – опір”. Методи управління опором.

Контроль реалізації стратегії підприємства. Рівні стратегічного контролю. Періодичність контролю.

Тема 15. Сучасний стан і перспективи розвитку

стратегічного управління в Україні

Характеристика економічної ситуації в Україні.

Застосування досвіду закордонних компаній при здійсненні стратегічного планування підприємствами України.

Джерела інформації при здійсненні стратегічного управління для українських підприємств.

Позитивний досвід провідних підприємств України при реалізації обраних стратегій діяльності.

Перспективи розвитку стратегічного управління в Україні. Стратегічні програми уряду.

2. РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ

Модуль 1

Модуль 2 (індив. завд.)

Екзамен

Сума

Змістовий модуль І

Змістовий модуль ІІ

Змістовий модуль ІІI

Т 1

Т 2

Т 3

Т 4

Т 5

Т 6

Т 7

Т 8

Т 9

Т 10

Т 11

Т 12

Т 13

Т 14

Т 15

24

20

16

20

20

100

Шкала оцінювання:

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за шкалою навчального закладу	Оцінка за національною шкалою
		Екзамен
A	85-100	5 (відмінно)
BC	65-84	4 (добре)
DE	50-64	3 (задовільно)
FX	20-49	2 (незадовільно з можливістю повторного складання)
F	0-19	2 (незадовільно з обов’язковим повторним курсом)

3. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО СамостійнОЇ роботИ

Загальні методичні рекомендації

Самостійна робота студента — це форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.

Метою самостійної роботи студента є засвоєння в повному обсязі навчальної програми та послідовне формування у студентів самостійності як риси характеру, що відіграє суттєву роль у формуванні сучасного фахівця високої кваліфікації.

Самостійна робота студентів проводиться під керівництвом викладача. Вона є логічним продовженням аудиторних занять, проводиться за завданням викладача, який інструктує студентів і встановлює терміни її виконання. Витрати часу на виконання самостійної роботи не регламентуються розкладом. Регламент (час) на виконання самостійної роботи встановлюється навчальним планом і програмою дисципліни “Стратегія підприємства” і становить 110 годин. Режим і тривалість роботи над програмним матеріалом вибирає сам студент у залежності від своїх здібностей і конкретних умов, що вимагають від нього не тільки розумової, але й організаційної самостійності.