Литература 9 ,с. 3-4, 10. С.3 – 6 Вопросы для самоконтроля:

1. Мир как система взаимосвязей между человеком, обществом и природой.

2. Роль и место человека в современном мире.

3. Структура социально-гуманитарного знания

Тема:1 Что такое философия?

Вопросы для изученияПроблемы начала философии Философия в системе мировоззрения

Методические указания: . а)знать понятия: миф; философия; мировоззрение; исторические типы мировоззрения; генезис философского знания; предмет философии; отология, гносеология, аксиология, философская антропология; социальная философия; функции философии;

б)характеризовать: специфику философии как социокультурного феномена; основные философские проблемы и категории; связь философии с жизнью; собственный философский выбор; в)анализировать и интерпретировать: соотношение философии с мировоззрением, мифологией, религией, наукой, искусством; историчность философии, эволюцию ее основной проблематики; роль философии в истории культуры.

Литература 9 , с. 3 - 4, 10 с. 3 – 6

Вопросы для самоконтроля:

1. Дать понятие философии

2. Структура философского знания

3. Статус и роль философии в истории культуры

Тема 2. Историко-философское введение

Вопросы для изучения Философия древнего Востока Античная философия Средневековая философия Философия эпохи Возрождения Философия Нового времени Философия эпохи Просвещения Философия XIX—начала XXв. Современная философия.

Методические указания а) знать понятие: история философии; б) характеризовать: специфику философского знания; существенные отличия западной и восточной философии; основную тематику античной"философии; своеобразие средневековой философии; специфику ренессансного мышления; основные черты философии Нового времени; основные идеи философии Просвещения; идеи и учения немецкой классической философии; специфику постклассической философии; мно­гообразие течений и направлений современной философии; в)анализировать и интерпретировать: своеобразие различных типов философствования, их взаимообусловленность и взаимовлияние; различные способы решения проблем отношений человека и мира» человека и природы, человека и общества в разные исторические эпохи.