Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РЯ и КР.doc
Скачиваний:
296
Добавлен:
04.03.2016
Размер:
1.01 Mб
Скачать

Контрольная работа для студентов факультета «Юриспруденция» Вариант 1.

  1. Орфоэпия

Задание 1. Расставьте ударения в словах.

Исповедание, истекший, апартеид, афера, исчерпать, аристократия, бомбардировать, бюрократия, вероисповедание, воспроизведенный, денационализация, департамент, договор, деспотия, заслуженный, исчерпать, маневры, медикамент, некролог, нормировать, обеспечение, олигархия, осведомить, отзыв (документа), памятуя, принцип, прирост, созыв, углубить, факсимиле, ходатайствовать, эксперт.

  1. Лексика

Задание 2. Прочитайте предложения, взятые из устной и письменной речи юристов. Найдите лексические ошибки, определите их характер и исправьте их.

1. Если принять закон и ввести его в действие, то придется менять в Конституции около 30 терминов, не отвечающих тексту этого закона. 2. Буквальное иносказание норм закона приведет к тому, что невозможно будет опубликовать интервью с сельским жителем, использующим просторечные слова. 3. Это позволит продолжить уменьшение увеличения валовых международных резервов. 4. Ворованные куры в числе 14 голов частично погибли, частично сдохли. 5. Следов преступления на месте преступления не выявлено. 6. Сдается квартира с ребенком. 7. Комбайн исчез в логу, возник далеко, на другом конце поля, потом развернулся и пошел быстро в нашу сторону. 8. Помещение таких больных в обычные больничные отделения для незаразных заболеваний строго воспрещается. 9. Установлено, что ткачи седьмого корпуса используют брачные покрывала в качестве покрышек на станки. 10. Комиссии удалось установить: наладчик Конурин неправильно одел наконечник на трубку. 11. В автобусную службу прислал жалобу один инженер, опоздавший подряд десять раз на работу и схлопотавший по этой причине выговорешник. 12. В систему штрафных санкций или даже уголовной отвечаемости за нарушение стилистических норм или употребление иностранных слов поверить трудно, хотя в нашей жизни всякое бывало.

  1. Грамматика

Задание 3. Прочитайте предложения. Найдите грамматические ошибки, исправьте их. Укажите вид ошибки.

1. ООН создан в 1945 году на основе добровольного соглашения суверенных государств. 2. Надо воспитывать глубокое уважение касательно Конституции и закона, формировать высокую правовую культуру и правосознание. 3. Выяснив, что объем производства уменьшился, возникает вопрос о причине этого. 5. «Тайм» (газета) опубликовал интересную статью. 6. Водить автобусы по горным дорогам могут только опытные шофера. 7. На занятиях не было обоих сестер. 8. Предложение принято тристо семидесяти пятью голосами против пятьюдесятью пятью. 9. Живописное Сухуми расположено в Абхазии. 10. Две кенгуру привлекли внимание зоолога. 12. Лекция была посвящена проблемам представителей различных национальностей – армянов, бурятов, болгаров. 13. В Москву для ведения переговоров по вопросам экономического сотрудничества между РФ и республикой Колумбией прибыла специальная делегация. 14. Вправе ли мы подвергать Сергея Николаевича Степанюк за эти слова уголовному наказанию?.

  1. Орфография и пунктуация

Задание 4. Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Све…кий х…рактер обр…зован…я выт…кает (из)К(к)онституци… РФ ст. 14 с…гласно к…торой РФ являя…т…ся све…ким г…судар­ством и (не)уст…навлива…т (н…)какой религии… (в)качеств… г…су­дарстве…ной или об…зат…..льной. Указа…ный принц…п а (так)же принц…п св…боды совест… граждан (в)соотве…твии… (с)Ф(ф)ед…раль­ным з…коном О свобод… совест… и р…лиг…озных об…единени­ях озн…чают запрет (на)р…лиг…озное конфе…с…ональное вм…­шательство (в)деят…льность г…сударстве…ных и мун…ципальных обр…зоват…льных учр…ждений.

Принц…п свободы и плюр…лизма (в)образовании… озн…ча­…т право родит…лей и соверше…нолетних граждан обучающ…хся (на)выбор обр…зоват…льного учр…ждения и формы п…лучения обр…зования (на)обучение (по)инд…видуал…ным учебным планам и т.п. (С)плюр…лизмом обр…зования как разн…видност…ю свободы связа…но право п…дагогич…ских ра­ботн…ков (на)ак…д…мические св…боды разнообраз…е п…даг…­гических т…хнологий орг…низацио…но(пр…вовых) форм ти­п…в видов и кат…горий обр…зоват…льных учр…ждений а (так)же развитие рынка обр…зоват…льных услуг.