3. Грамматика

Задание 3. Прочитайте предложения. Найдите грамматические ошибки, исправьте их. Укажите вид ошибки.

1. НАТО в принципе готово к расширению сотрудничества с восточно-европейскими странами. 2. Умение демонстрировать свои преимущества, способность показать себя в области дела играют не менее важную роль, чем усердие и высокое качество выполнения работы. 3. Изучая процесс разгосударствления, обнаруживается определенная закономерность. 5. В качестве вспомогательного языка эсперанто было создано около ста лет назад доктором Заменгофом. 6. По обоим сторонам строительной площадки возвышались штабели кирпичей. 7. Парохода ждали только четверо женщин. 8. Наш представитель вторично выдвинут депутатами председателем комиссии. 9. Нефтяное Баку – столица Азербайджана. 10. Автор рассказал, как действует военно-промышленный лобби. 12. Лекция была посвящена проблемам представителей различных национальностей – грузинов, таджиков, казахов. 13. Много живописных мест вы найдете на реках Истра и Ока. 14. Правительство высоко оценило заслуги Сергея Яковлевича Жука.

4. Орфография и пунктуация

Задание 4. Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Пол…тич…ский опыт пот…рял и опред…ле…ную пр…ктич…скую знач…м…сть. (Об)этом гов…рит (во)первых ма…совый уход наибол…е опытных работн…ков (из)орга­нов г…сударстве…ной и мун…ципальной власт… а (во)вторых (не)желание части руководит…лей брать (на)ос­в…бодивш…еся места опытных сам…стоят…льно мысл…щих работн…ков. (В)результат… (как)спр…в…дли­во отмет…л напр…мер м…нистр внутре…них дел с…­годня нас…ление (не)дов…ряет кажд…му трет…ему работ­н…ку милици…. (Не)что подобн…е пр…ходит…ся н…блюдать и (по)отн…шению (к)с…трудн…кам других (гос)орг...нов.

Име…но поэт…му (не)обх…димо сохр…нить оп…тные кадры ун…кальных сп…ц…алистов еще ост…ющ…хся (в)различ…ных обл…стях г…сударстве…ной и обществе…ной жизн… более э…фективно использ…вать их знан…я и на­копле…ный опыт (на)благо р…ф…рмирования и д…мокра­тизаци.. (в)Ро…сии. (С)этой цел…ю возмож…но следу…т подготов…ть сп…ц…альное п…ст…новление пр…вит…льства а мож…т быть даж… и указ П(п)р…з…дента РФ.

II. Стили речи

1. Официально-деловой стиль речи

Задание 5. Составьте резюме, предполагая, что вы претендуете на должность менеджера в городской администрации.

Задание 6. Составьте доверенность на получение заработной платы.

Задание 7. Прочитайте данные слова и словосочетания. Укажите те из них, которым свойственна окраска официально-делового стиля, объясните их значение.

Субъект Российской Федерации, составить протокол, политология, установленный порядок, социальная помощь, приказать, лексический минимум, доставка, договор о купле-продаже, несоблюдение, курсовая работа, просрочка, ответчик, недоимка, номенклатура, федеральный округ, займ, денежно-кредитное регулирование.

Задание 8. Составьте текст делового письма-поздравления.

Задание 9. Напишите заявление, используя форму и языковые клише, с просьбой вас уволить.

2.Научный стиль

Задание 10. Составьте отзыв о любой статье по вашей специальности.