Өте кедей елдер

Бурунди, Буркина-Фасо, Мали, Гаити, Ауғанстан т.б.

Д.ж. халқының 13%-ын құрайды.

Д.ж. 30-дай ел бар.

3. Топтастыру.

Топтастыру арқылы жалпы дамушы елдердің сыртқы қарыздарына байланысты бөлінетін топтарын түсіндіру.

4. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы артта қалған елдерді көрсету.

Африка	36 елдің, 26-сын қамтып отыр.
Латын Америкасы	Гаити, Куба Гватемала т.б.
Азия	Ауғанстан, Бангладеш, Мальдив, Бутан, Непал т.б.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Дамушы елдердің артта қалушылығын жою?

2. «Өте кедей елдер»?

3. Қарызы бар елдер?

4. Артта қалудың алдын-алу?

5. Аймақтардағы артта қалған елдер?

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Дамушы елдердің артта қалушылығын жою.

Бекітемін:

Сабақ№__32______ Сыныбы__10_______ Күні_________

Тақырыбы: Д.ж. мұхитты пайдалану проблемалары.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға д.ж. мұхитты пайдалану проблемалары, пайда болу себептері, алдын-алу іс-шаралары жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Д.ж. мұхитты пайдалану проблемаларымен танысқан тұлға.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Б.Ү.Ү. кестесі.

2. Әңгіме-дәріс.

3. Топтастыру.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Топтастыру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Дамушы елдердің артта қалушылығын жою?

2. «Өте кедей елдер»?

3. Қарызы бар елдер?

4. Артта қалудың алдын-алу?

5. Аймақтардағы артта қалған елдер?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. Д.ж. мұхитты пайдалану проблемасын түсіндіру.

2. Топтастыру.

Топтастыру арқылы д.ж. мұхитты ластайтын себептерді түсіндіру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім	Үйренгенім	Үйренгім келеді