Өндіргіш күштерді орналастыру факторлары.

Экономикалық-географиялық

Аумақтық шоғырлану

Еңбек қоры

Көлік

Табиғат ресурстары

Аумақтық

4. Топтастыру.

Топтастыру арқылы өндіріс процесінде еңбектің бөлінетін қызметтерін түсіндіру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім	Үйренгенім	Үйренгім келеді

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: ҒТР қалыптасу белгілері.

Бекітемін:

Сабақ№__14______ Сыныбы_____10____ Күні_________

Сарамандық жұмыс №4

Тақырыбы: ҒТР.

Мақсаты: ҒТР және оның д.ж. шаруашылыққа әсерін анықтау.

Көрнекілік: Оқулық, қосымша деректер, д.ж. картасы т.б.

Жоспары.

1. Өндіргіш күштерді орналастыру факторлары.

Өндіргіш күштерді орналастыру факторлары.

Аумақтық фактор.

Экономикалық-географиялық жағдай.

Аумақтық шоғырлану факторы.

Еңбек қоры факторы.

Көлік факторы.

Табиғат ресурстары факторы.

Бекітемін:

Сабақ№_15_______ Сыныбы___10______ Күні_________

Тақырыбы: Халықаралық экономикалық байланыс. Еңбек бөлінісі.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға халықаралық экономикалық байланыс, еңбек бөлінісі экономикалық топтар жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Д.ж. халықаралық экономикалық байланыспен танысқан тұлға.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.

3. Тірек-сызба.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

3. Топтастыру.

4. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. ҒТР түсінігі?

2. ҒТР қалыптасу кезеңдері?

3. ҒТР белгілері?

4. Ғылыми-техникалық өзгерістердің жеделдеуі?

5. Өндіргіш күштерді орналастыру факторлары?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы халықаралық экономикалық байланыстарды түсіндіру.