- •Памятка студенту практиканту
- •2. Индивидуальный план работы на весь период практики
- •План работы на 1-6 неделю
- •3. Ознакомление с нормативно-правовыми документами организации
- •4. План-график учебно-тренировочных занятий на год
- •5. Рабочий план учебно-тренировочных занятий на период практики
- •6. Расписание учебно-тренировочных занятий
- •7. Конспект учебно-тренировочного занятия №1
- •8. Протокол взаимопосещений
- •9. Таблица оценки качества проведения учебно-тренировочного занятия
- •10. Педагогический анализ учебно-тренировочного занятия
- •I. Подготовка к занятию
- •III. Выводы и предложения
- •11. Положение о соревнованиях
- •12. Смета на проведение соревнований
- •14. Картотека методической литературы
- •15. Материалы по изучению общей и специальной физической подготовленности
- •I. Показатели общей физической подготовленности спортсменов группы начальной подготовки детей__________________ лет
- •16. Показатели специальной физической подготовленности группы начальной подготовки по избранному
- •18.Методика изучения мотивации к одобрению
- •Результаты изучения мотивации к одобрению
- •19.Сценарий спортивного вечера или праздника
- •20. Самоанализ деятельности студента-практикинта
- •Параметры оценивания качества работы студента – практиканта
- •Уровни анализа и самоанализа студента - практиканта
- •Характеристика творческой деятельности студента - практиканта
- •Изучение уровня сформированности профессионально-педагогических умений (шту)
- •Эффективность учебно-тренировочных занятий
- •Уровни анализа и самоанализа студента - практиканта
- •Характеристика творческой деятельности студента - практиканта
- •Отчет практиканта о проделанной работе с выводами и предложениями отчет о практике студента группы
- •23. Характеристика
6. Расписание учебно-тренировочных занятий
«Утверждаю»:
__________ Групповой руководитель
|
Учебные группы |
Дни и часы занятий | ||||||
|
Поне-дельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота |
Воскресенье | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Конспект учебно-тренировочного занятия №1
(конспектов должно быть не менее 15)
«Утверждаю»:
__________ Групповой руководитель
Группа
Дата проведения
Место проведения
Задачи:
________________________________________________________
Инвентарь_________________________________________________
|
Части занятия |
Частные задачи |
Содержание |
Дозировка |
Организационно-методические указания |
|
|
|
|
|
|
Оценка за конспект ______________
Оценка за проведения____________
Замечания __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись тренера____________________
8. Протокол взаимопосещений
Для выполнения этого задания предлагается следующий алгоритм действий:
1 .Наблюдение УТЗ студента - практиканта (коллеги по группе).
2.Устный анализ УТЗ.
3.Определение эффективности занятия (см. таблицу оценки качества проведения УТЗ).
4.Формулирование выводов.
5.Оформление протоколов.
|
Дата |
Ф.И.О. проводящего |
Задачи занятия |
Краткая характеристика «+» « - « |
Эффективность занятий |
Общие выводы | |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|