- •Английский язык
- •Раздел 1.1.
- •The Grasshopper And The Ants
- •Television As It Is
- •Раздел 1.2.
- •Space Race
- •Раздел 1.3.
- •Раздел 2.1.
- •2.1.9. Переведите на английский язык следующие вопросительные предложения, используя соответствующие видо-временные формы страдательного залога:
- •Examinations
- •Раздел 2.2.
- •Co-education
- •Раздел 2.3.
- •Pаздел 3.1.
- •Traffic Accidents
- •Раздел 3.2.
- •Smoking
- •Раздел 3.3.
- •Раздел 4.1.
- •Reward According To Age And Experience
- •Раздел 4.2.
- •Women In Society
- •Раздел 4.3.
- •Раздел 5.1
- •5.1.3 Замените придаточные предложения инфинитивным оборотом:
- •Формы инфинитива
- •Сложное дополнение (Complex Object)
- •Complex Subject
- •5.1.16 Переведите предложения на английский язык, используя Complex Subject:
- •Problems of our life
- •5.1.17 Ответьте на вопросы по теме:
- •Legalize Cannabis?
- •5.1.23 Подберите синонимичные пары:
- •Capital punishment is the only way to deter criminals
- •5.1.31 Задайте вопросы к выделенным словам:
- •5.1.39 Перескажите текст по ключевым словам:
- •Раздел 5.2
- •Methods And Measures
- •Раздел 5.3
- •5.3.2 Скажите, какие аргументы за и против брака приводит читатель. Согласен ли ты с этим? Какое твое мнение по отношению к браку?
- •Раздел 6.1
- •Формы причастия
- •Generation Gap
- •6.1.17 Ответьте на вопросы по теме:
- •6.1.18 Соотнесите слова с их определениями:
- •6.1.19 Вставьте в пропуски подходящие по смыслу слова (три слова лишние):
- •Teaching Good Manners
- •6.1.20 Отработайте произношение слов, уточнив транскрипцию по словарю:
- •6.1.21 Переведите данные слова и словосочетания на английский язык:
- •Childhood is not the happiest time
- •6.1.42 Опишите ситуацию или разыграйте диалог с сокурсником, используя выражения из предыдущего упражнения.
- •Раздел 6.2
- •6.2.1 Отработайте произношение слов, уточнив транскрипцию по словарю:
- •Generation Gap
- •Раздел 6.3
- •Раздел 7.1
- •7.1.6 Образуйте герундий, переведите предложения на русский язык.
- •Формы герундия
- •Запомните слова и выражения, после которых употребляется герундий:
- •Запомните слова и выражения с предлогами, после которых употребляется герундий:
- •Обратите внимание на выражения, после которых тоже употребляется герундий:
- •It is (of) no use;
- •It is useless;
- •It is no good.
- •Обратите внимание на глаголы, которые могут употребляться как с инфинитивом, так и с герундием, при этом меняя свое значение:
- •Traveller’s Cheques
- •Modern Tourism
- •7.1. 26 Переведите слова и словосочетания на английский язык:
- •7.1.27 Прочитайте текст, найдите соответствующие слова и словосочетания в тексте и прочитайте предложения с ними:
- •7.1.28 Объясните значения данных слов и выражений:
- •7.1.29 Заполните пропуски соответствующими предлогами, где это необходимо:
- •7.1.30. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •7.1.31 Задайте альтернативный и разделительный вопросы к следующим предложениям:
- •7.1.32 Прочитайте данные высказывания и укажите, какие из них соответствуют тексту. Подтвердите свои высказывания фактами из текста:
- •7.1. 33 Ответьте на следующие вопросы:
- •7.1.34. Закончите предложения в соответствие с содержанием текста:
- •7.1.35 Сформулируйте главную мысль каждого абзаца.
- •7.2.2 Прочитайте текст и скажите, почему отдых на открытом воздухе лучше, чем в отеле. Camping Is the Ideal Way of Spending a Holiday.
- •7.2.3 Прочитайте следующие высказывания. Исправьте неверные высказывания в соответствие с содержанием текста:
- •7.2.6 Назовите отрицательные стороны отдыха в отеле.
- •7.2.7 Напишите 5 – 7 вопросов по содержанию текста и задайте их своим сокурсникам.
- •Раздел 7.3
- •Раздел 8.1
- •8.1.1 Соотнесите обе части предложений (условие и следствие) и определите типы условных предложений:
- •Zero Conditional
- •Traveller’s Cheques
- •8.1.20 Переведите данные словосочетания на английский язык:
- •The only thing people are interested in today is earning more money
- •8.1.23 Переведите слова и словосочетания на русский язык:
- •8.1.28 Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •8.1.30 Прочитайте данные высказывания и укажите, какие из них не соответствуют тексту. Подтвердите свои высказывания фактами из текста:
- •8.1.31 Ответьте на следующие вопросы:
- •8.1.32 Закончите предложения в соответствие с содержанием текста:
- •8.1.33 Сформулируйте главную мысль каждого абзаца.
- •8.1.34 Составьте аннотацию текста.
- •8.1.35 Перескажите текст по ключевым словам:
- •8.1.36 Прокомментируйте пословицы Time is money, Ideas are food.
- •8.1.37 Прочитайте диалог, вставьте пропущенные слова так, чтобы получились выражения, близкие по значению пословицам Time is money, Ideas are food.
- •8.1.38 Прокомментируйте следующие высказывания:
- •8.1.39 Опишите ситуацию или разыграйте диалог с сокурсником, используя поговорки или высказывания из предыдущего упражнения.
- •Раздел 8.2
- •8.2.1 Отработайте произношение слов, уточнив транскрипцию по словарю:
- •8.2.2 Прочитайте текст и скажите для чего нужна реклама. Advertisers perform a useful service to the community
- •8.2.3 Исправьте неверные высказывания в соответствие с содержанием текста:
- •8.2.5 Заполните пропуски следующими словами:
- •Раздел 8.3
Раздел 1.3.
Прочитайте текст и определите его основную идею:
When I was a child I seemed to spend half of my life in front of a television. Every day coming home from school, all day long at weekends when we were at home and for much of the summer holidays, we set in front of the box. Before the age of 10 I most enjoyed watching children’s programmes. After this I had a period in which I enjoyed watching films and dramas, also soap operas, I shamefully admit.
However, as my views of the world changed, I found other interests, my attitude towards TV changed greatly. In the last few years I have very rarely switched on a TV, but often switched one off. In fact, for a couple of years I think I didn’t see a TV at all. I don’t really think that it’s good that all the people watching a television channel receive, learn and believe the same information, and are confronted with a very small selection of perspectives on things. I think it subconsciously influences people greatly, especially in their attitudes, and people become programmed in the way they think by what they absorb from the television. I don’t know, you could say that if it wasn’t for TV, they would receive a smaller amount of information about the world, about what’s going on, but I feel that in these circumstances people would receive more information from their immediate environment and live more real, practical lives based more on first-hand experience and less on second-hand information. I also see that television has a strong influence on people’s political ideas and very rarely offers any kind of religious or spiritual perspective on life, and I think that that’s not healthy for the society. I think that a lot of time people spend sitting in front of televisions could be spent developing themselves in more direct ways – learning skills, exercising, reading, creating things or any of the number of more useful activities.
Озаглавьте текст. Дайте не менее трёх вариантов заголовка.
Письменно переведите текст со словарём.
Напишите небольшую заметку (10-12 предложений) на тему: «Advantages And Disadvantages Of Television».
БЛОК 2
Cтрадательный залог
Сказуемое, выраженное обротом “there is”
Тема: Some Problems Of Education
Раздел 2.1.
Прочитайте предложения. Определите форму сказуемого.
The woman was not named for legal reasons.
Our application had been rejected but the council gave no reasons for its decision.
All flights are being delayed because of bad weather.
She was told the truth.
Her proposals are usually received without much enthusiasm.
I didn’t know how this box would be got up the stairs.
My dad has been given a sweater as a birthday present this year.
The first chapter will have been written by the beginning of the next year.
He promised the book would have been published by December.
The contract was being discussed when the sales manager came into the office.
Поставьте сказуемое в Present, Past или Future Simple Tense страдательного залога:
1. The new comedy (to show) on TV yesterday.
2. The modern cinema on our street (to build) a year ago.
3. This scene (to shoot) in Paris next month.
4. Many documentaries (to make) every year.
5. The famous actress (to invite) to star in this film soon.
6. The talk show (to transmit) two days ago.
7. The TV sets (to sell) in this shop.
8. Good comedies (to produce) in Italy.
9. Many famous actors (to invite) usually to this festival.
10. This problem (to discuss) during the next talk show.
Переведите предложения на английский язык, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple Tense страдательного залога:
Этот фильм покажут завтра по телевидению.
Много хороших фильмов снималось в нашей стране несколько лет назад.
Этого актера часто приглашают играть в фильмах о войне.
Детей вчера водили в кино.
Об этом фильме много говорят.
Классическая пьеса была поставлена молодым режиссёром.
Его попросят рассказать об этом эпизоде.
Этих политиков часто показывают по телевидению.
Сцена в церкви будет изменена.
Спортивные передачи любят смотреть многие люди.
Поставьте сказуемое в Present или Past Continuous Tense страдательного залога:
My camera (to repair) now.
The staff (to ask) for their opinion at the moment.
That programme (to transmit) when they received that information.
The scene (to discuss) when the producer came.
He (to interview) just now.
The episode (to shoot) at that time yesterday/
The meeting (to arrange) when the circumstances changed.
This programme (to discuss) in mass media at present.
She (to listen) to with great interest in the conference hall now.
They (to show) in a very popular TV programme at this time yesterday.
Переведите предложения на английский язык, употребляя глаголы в Present или Past Continuous Tense страдательного залога:
Этот фильм сейчас показывают по телевидению.
Вчера в это время у неё брали интервью.
Пьесу показывали вчера с 3 до 4.30.
Ему как раз сейчас задают эти вопросы.
Когда мы уходили, этот документ распечатывали.
Обсуждался следующий эпизод, когда пришёл директор.
Эта новость широко обсуждается сейчас в прессе.
В нашем городе сейчас строится новый торговый центр.
Вчера в пять делегацию принимал директор завода.
Сейчас разрабатывается новый метод производства транзисторов.
Поставьте сказуемое в Present, Past или Future Perfect Tense страдательного залога:
The new model (to develop) by last month.
The missed file just (to find) on my desk.
The bank (to establish) by next year.
All the suits (to sell) by yesterday evening.
It is his favourite film, he (to see) it several times.
The information (to send) already to the producers.
The goods (to pay) by the end of this week.
The message (not to receive) yet.
The tickets (to book) already when we heard the announcement.
The presentation (to prepare) already.
Переведите предложения на английский язык, употребляя Present Past или Future Perfect Tense страдательного залога:
У него только что взяли интервью.
Сообщение уже передали, когда пришла новая информация.
Фотографии будут сделаны к моменту открытия выставки.
Наш новый продукт ещё не разработан.
Эта выставка была уже закрыта к концу прошлой недели.
Сегодня было получено три важных сообщения.
Доклад будет написан к этим выходным.
Управляющему сообщат о прибытии делегации к завтрашнему дню.
Завод ещё не произвёл эту продукцию.
К моменту, когда мы решили искупаться, вода в бассейне уже нагрелась.
Поставьте сказуемое в соответствующую видо-временную форму страдательного залога:
1. Rice (to grow) in India.
2. The interview (to record) now.
3. The new play (to publish) just.
4. The ice (to break) by the time we joined the party.
5. His application (to accept) and he stopped looking for another job.
6. Such beautiful things never (to produce)!
7. The contract (to make) by next week.
8. This building (not to paint) yet when we rented an office there.
9. The car (to repair) in the garage when the accident happened.
10. Where are the children? They (to look for)!