Форма протокола Исследование больного, перенесшего травму

Название серии и замечания экспериментатора	Раскладка	Объяснение больного
«Колесо» Опять на том же месте сломалось?	2,3,4,5,1 Исправляет: 1,2,3,4,5,	Сломалось колесо, позвал помощника, починили, он поехал, а колесо опять сломалось. Я не подумал.

Интеллектуальное недоразвитие, затрудненность осмысления, свойственные олигофренам и больным с органическими заболеваниями мозга, проявляются в том, что больные, справляясь с легкими сериями, не могут ориентироваться в более трудных; в одной и той же серии они, как правило, ошибаются на одной более трудной картине.

Отчетливо выявляются с помощью данной методики некоторые формы инертности психических процессов больных: разложив в первый раз картинки неправильно, больные в дальнейшем несколько раз подряд по­вторяют туже ошибочную версию последовательности. Такая «склонность к застреваниям» наблюдается при некоторых органических забо­леваниях мозга в детском, а также в старческом возрасте.

При истолковании результатов исследования следует обращать вни­мание на то, как больной реагирует на наводящие вопросы и критические возражения экспериментатора, «подхватывает» ли он эту помощь или не понимает ее.

Значительный интерес представляют особенности устной речи боль­ных, выявляющиеся во время объяснения последовательности событий (грамматически связная, развернутая либо односложная, бедная, лако­ничная, либо с тенденцией к излишней детализации).

В последнее время для установления последовательности и смысла событий используются серии, составленные из карикатур («Дома и на работе», «Прошел год», «Кто работал и кто устал», «Обман зрения» и т. д.). Преимущество этих серий в том, что они труднее для понимания и пригодны для исследования более интеллектуально развитых и сохранных больных. В то же время центр тяжести задания при использовании этих серий как бы переносится с установления строгой последовательности этапов события (иногда эту последовательность точно устанав­ливать и не нужно) на понимание юмора, т. е. смысла карикатур в це­лом.

Серии последовательности событий по карикатурам используются с некоторой модификацией порядка проведения опытов. Больному раньше предлагают самому установить последовательность событий, а за­тем, если он не может этого выполнить, предлагают карточку с назва­нием серии. Название составляется обычно так, что оно как бы «проливает свет» на смысл всей серии.

Литература

Бернштейн А.Н. Клинические приемы психологического исследования душевнобольных. Изд. 2-е, Госиздат, 1922.

Исследование ассоциаций

Три методики, приведенные в этом разделе, нельзя считать направ­ленными на исследование мышления в подлинном смысле слова. Вы­полнение инструкций не требует от испытуемого целенаправленных логических действий, не связано с решением мыслительных задач. Тем не менее, выявляя особенности течения ассоциаций, они могут быть по­лезны для анализа тонких признаков расстройств мышления.