- •Тюменский государственный институт
- •Рабочая учебная программа дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» организационно-методический раздел дисциплины
- •Объем дисциплины, виды учебной работы и формы контроля
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Конституционное (государственное) право как основная отрасль национального права, как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Конституция – основной закон национального права
- •Тема 3. Конституционные основы экономической, политической, социальной и духовной жизни общества в зарубежных странах
- •Тема 4. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в зарубежных странах
- •Тема 5. Формы современных зарубежных стран
- •Тема 6. Избирательное право и избирательные системы зарубежных стран
- •Тема 7. Глава государства в зарубежных странах
- •Тема 8. Законодательная власть и ее органы в зарубежных странах
- •Тема 9. Исполнительная власть и ее органы в зарубежных странах
- •Тема 1. Конституционное (государственное) право как основная отрасль национального права, как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Конституция – основной закон национального права
- •Тема 3. Конституционные основы экономической, политической, социальной и духовной жизни общества в зарубежных странах
- •Тема 4. Конституционно-правовой статус человека и гражданина
- •Тема 5. Формы современных зарубежных стран (семинарское зан-е – 2 ч.)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Избирательное право и избирательные системы
- •Тема 7. Глава государства в зарубежных странах (семинарское зан-е –2 ч.)
- •Тема 8. Законодательная власть и ее органы в зарубежных странах
- •Тема 9. Исполнительная власть и ее органы в зарубежных странах
- •Тема 10. Судебная власть и ее органы в зарубежных странах
- •Тема 11. Конституционно-правовые основы местного самоуправления
- •Тема 12. Основы конституционного права сша (семинарское зан-е –2 ч.)
- •Тема 13. Основы конституционного права Великобритании
- •Тема 14. Основы конституционного права Франции
- •Тема 15. Основы конституционного права Германии
- •Тема 16. Основы конституционного права Италии
- •Тема 17. Основы конституционного права Японии
- •Тема 18. Основы конституционного права
- •Методические рекомендации по написанию и оформлению контрольных работ
- •1. Общие указания
- •2. Требования к содержанию контрольной работы
- •3. Порядок выполнения контрольной работы
- •4. Порядок защиты контрольной работы
- •Тематика контрольных работ
- •Приложения
- •Дополнительная
- •Другие информационные источники
- •Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля Примерные вопросы к экзамену
- •Словарь основных понятий
- •Самостоятельная работа студентов
- •График самостоятельной работы студентов
- •Содержание
- •Евгений Владимирович Киричек
- •Конституционное (государственное) право
- •Зарубежных стран
- •Учебно-методический комплекс
Тема 9. Исполнительная власть и ее органы в зарубежных странах
(семинарское занятие –2 ч.)
1. Правительство в системе органов государственной власти.
2. Состав и порядок формирования правительства.
3. Глава правительства, его статус и политическая роль.
4. Компетенция правительства. Акты правительства.
5. Ответственность правительства.
6. Конституционно-правовой статус иных органов исполнительной власти.
Литература: основная: [1-16]; дополнительная: [144, 146, 147, 170].
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое исполнительная власть? Как это понятие соотносится с понятиями «административная власть», «исполнительно-распорядительная деятель-
ность», а также «государственное управление»?
2. Что такое правительство? Что имеется в виду под данным термином применительно к США и другим президентским республикам?
3. Что такое кабинет? Какие значения этого термина и его разновидности вам известны?
4. Что делает и за что отвечает правительство?
5. Чем обусловлен различный порядок формирования правительства в разных странах?
6. Каковы взаимоотношения правительства с законодательной и судебной властями?
7. В чем заключается иммунитет членов правительства? Каково его соотношение с депутатским иммунитетом?
Тема 10. Судебная власть и ее органы в зарубежных странах
(семинарское занятие – 2 ч.)
1. Понятие судебной власти, ее основные черты и место в системе разделения властей при различных правовых системах в зарубежных странах.
2. Конституционные принципы осуществления правосудия в зарубежных странах.
3. Система органов судебной власти и порядок их формирования в зарубежных странах.
4. Судебные системы.
5. Конституционный статус судей, принципы формирования судейского корпуса.
6. Конституционно-правовой статус прокуратуры и ее место и назначение в системе органов государственной власти.
Литература основная: [1-16]; дополнительная: [45, 102, 104, 137, 153, 164].
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое судебная власть и в чем ее назначение?
2. Каковы взаимоотношения судебной власти с другими ветвями власти?
3. Чем отличается по структуре судебная власть России от США и зарубежной Европы?
4. Сравните конституционные принципы судоустройства в России, Германии и Испании.
5. Почему французский Конституционный совет нельзя считать конституционным судом?
6. Чем конституционное судопроизводство отличается от гражданского и уголовного?
7. Являются ли прокуратура и адвокатура органами судебной власти? Объясните, на чем основано ваше мнение.
Тема 11. Конституционно-правовые основы местного самоуправления
в зарубежных странах (семинарское занятие – 2 ч.)
1. Понятие и виды местного управления, самоуправления, муниципального управления.
2. Порядок формирования и организация деятельности органов местного самоуправления и управления, их взаимодействие с органами центральной власти.
3. Общая характеристика и разновидности муниципальных систем современных зарубежных стран.
4. Конституционные основы взаимоотношений органов местного самоуправления с органами государственной власти.
Литература основная: [1-16]; дополнительная: [46, 83, 109, 114, 118, 122, 123, 150, 182, 196].
Вопросы для самоконтроля
1. Чем отличается политико-территориальное деление от административно-территориального? Какой характер имеет областное деление России?
2. Какая разница между политико-административным и административно-территориальным делением?
3. Каково соотношение между автономией и самоуправлением?
4. Какое государство более демократично – централизованное или децентрализованное, федеративное или унитарное и почему?
5. Местная администрация, образованная местным представительным органом или избранная населением – орган управления или самоуправления?
6. Какая модель организации публичной власти на местах представляется вам предпочтительной и почему? Какая модель действует в вашем городе, районе?