4. Указание места дисциплины в структуре образовательной программы

Данный курс является важным компонентом совокупности учебных мероприятий (программ, практик, семинаров), самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов, обучающихся по направлению 040100.62– социальная работа. Дисциплина «История социальной работы» является обязательной в подготовке бакалавров социальной работы, имеющей в качестве своего объекта человека на разных этапах жизненного пути. Она ориентирована на общекультурное, мировоззренческое, профессиональное и личностное становление бакалавров социальной работы, формирование их компетентности, относится к общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и тесно связана с такими дисциплинами, как «Философия», «История», «Теория социальной работы» и др. Студент, обучающийся по данной дисциплине, должен иметь знания, умения, навыки и компетенции, соответствующие полному среднему образованию. Одновременно с изучением дисциплины «История социальной работы» он должен иметь или получать знания, умения, навыки по дисциплинам: «Философия», «История», -«Социология»

1.5. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий и самостоятельную работу

	Общий объем дисциплины		Объем в академических часах
			Объем аудиторных занятий				Объем часов на самостоятель- ную работу
	В кредитах	В академ. часах	Всего	Занятия лекционного типа	Занятия семинарского типа	Занятия в интерактивных формах
Очная форма обучения	4	144	64	26	38	12	80
Очно-заочная форма обучения	4	144	44	20	24	8	100
Заочная форма обучения	4	144	16	6	10	3	128

1.6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Дисциплина «История социальной работы» является обязательной в подготовке бакалавров социальной работы, имеющей в качестве своего объекта человека на разных этапах жизненного пути. Она ориентирована на общекультурное, мировоззренческое, профессиональное и личностное становление бакалавров социальной работы, формирование их компетентности, относится к общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и тесно связана с такими дисциплинами, как «Философия», «История», «Теория социальной работы» и др. Студент, обучающийся по данной дисциплине, должен иметь знания, умения, навыки и компетенции, соответствующие полному среднему образованию. Одновременно с изучением дисциплины «История социальной работы» он должен иметь или получать знания, умения, навыки по дисциплинам: «Философия», «История», «Социология»

1.7. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

При чтении лекций по всем темам активно используется компьютерная техника для демонстрации слайдов с помощью программного приложения Microsoft Power Point. На семинарских и практических занятиях студенты представляют презентации, подготовленные с помощью программного приложения Microsoft Power Point. Самостоятельный поиск дополнительного учебного и научного материала, с использованием поисковых систем и сайтов сети Интернет, электронных энциклопедий и баз данных.