(Фамилия, инициалы и № группы студента - ……………………………………………..)

1. Написать фрагмент полипептида с внутрицепочной дисульфидной связью, включающего остатки гистидина (1), аланина (2), цистеина (2) и глицина (последовательность произвольна) и записать его полное название.

2. Назвать мономер, из которого образованы нуклеиновые кислоты и перечислить его компоненты.

3. Перечислить прокоагулянты, активирующиеся тромбином.

4. Закончить фразу: «Перенос путем простой диффузии прекращается после установления равенства ...»

5. По какому пути используется Г-6-Ф, образующийся при фосфоролизе гликогена?

6. Почему при избыточном поступлении углеводов с пищей распад липидов в печени замедляется, а при недостаточном - активируется?

7. Увеличилось осмотическое давление. Описать последовательность событий, которые приведут к его снижению.

8. Почему при дефиците витамина Е может возникать недостаточность в витамине С? Как это скажется на состоянии соединительной ткани?

(Фамилия, инициалы и № группы студента - ……………………………………………..)

1. Перечислить виды денатурирующих воздействий в зависимости от их природы и в скобках после каждого привести конкретный пример.

2. Энзим катализирует перенос метильной группы от донора к акцептору. Назвать класс энзима и его общее наименование.

3. Зачеркнуть во фразе лишнее: "Оптимальная пространственная форма активного центра возникает только в присутствии минеральных веществ, жиров, альдегидов, субстрата или активаторов".

4. Нарисовать схему последовательности переброски электронов в электронтранспортном участке дыхательной цепи:

5. На чем основано разделение белков мембран на два вида?

6. Назвать три этапа основного пути катаболизма глюкозы.

7. Перечислить этапы синтеза гема и назвать ферменты процесса.

8. Изобразить фрагмент структурной формулы ненасыщенной жирной кислоты с характерным расположением двойных связей. Назовите эссенциальные жирные кислоты

(Фамилия, инициалы и № группы студента - ……………………………………………..)

1. Написать функциональные группы, обусловливающие амфолитную природу белковой молекулы, выделяя важнейшие и второстепенные.

2.Простые белки делят на группы в зависимости от .......

3. Построить график зависимости скорости (v) ферментативной реакции от концентрации субстрата ([S]) по произвольным данным.

4. Зачеркнуть неверное: «Клетка - замкнутая-открытая система и, следовательно, должна - не должна получать энергию из окружающей среды»

5. Показать с помощью фрагментов структурных формул как происходит дегидрирование: насыщенных соединений, ненасыщенных соединений, первичных и вторичных спиртов, альдегидов, кислот и аминокислот.

6. Написать схему превращений фруктозы (с указанием ферментов).

7. Описать роль карнитина в окислении жирных кислот.

8. Какие параметры наиболее доступны и информативны для контроля за водным обменом?

.