2.4. Методическое обеспечение дисциплины

2.4.1. Методические указания для преподавателей

Структурно курс состоит из трех разделов. В первом разделе рассматривается место библиотечного фонда в системе документных коммуникаций общества и в системе «библиотека». Изучаются признаки, свойства, параметры, функции библиотечного фонда как системного объекта.

Во втором разделе речь идет о теории и технологии формирования библиотечного фонда.

Третий раздел посвящен вопросам управления библиотечными фондами в современный период.

Главной формой проведения учебных занятий по данному курсу являются лекционные занятия, в ходе которых последовательно раскрывается содержание дисциплины.

Цель семинарских занятий – расширить и углубить знания студентов по теоретическим и технологическим проблемам библиотечного фондоведения.

В итоге подготовки к семинарским занятиям каждый студент должен быть готов к ответу на любой вопрос обсуждаемой темы.

Практические занятия по курсу позволяют приобрести и закрепить у студента технологические навыки по формированию библиотечного фонда.

По проблематике курс предусмотрено выполнение курсовых и дипломных работ.

2.4.2. Методические указания для студентов

Комплексное изучение студентами данного курса предполагает овладение теоретическими и технологическими навыками в области формирования библиотечных фондов.

Лекционный материал позволяет последовательно представить суть изучаемых вопросов и проблем. В ходе лекционных занятий акцентируется внимание на наиболее сложных, дискуссионных темах курса.

Семинарские занятия способствуют глубокому усвоению содержания изучаемых вопросов. Во время подготовки к семинарским занятиям студент дополнительно к конспектам лекций прорабатывает содержание рекомендованных преподавателем источников по обсуждаемой теме.

Основной целью практических занятий по курсу является освоение и закрепление технологических навыков по формированию и поддержанию библиотечного фонда в работоспособном состоянии.

В ходе изучения курса предусмотрено проведение индивидуальных консультаций для студентов по наиболее сложным темам курса.

Курсовая и дипломная работы – один из видов самостоятельной работы, нацеленных на обучение студентов научно-исследовательской деятельности в области формирования библиотечных фондов.

Тематика курсовых и дипломных работ посвящена актуальным проблемам библиотечного фондоведения.

Аспи. 2 ч. Перечень практических и семинарских занятий по курсу Семинарские занятия

1. Индексирование и теоретические основы классификации документов.

2. Библиотечно-библиографические классификации в их историческом развитии.

Практические занятия

1. Общая методика индексирования документов с использованием таблиц УДК.

2. Общая методика индексирования документов с использованием таблиц ББК.

3. Особенности методики систематизации документов естественнонаучной тематики.

4. Особенности методики систематизации документов по технике и техническим наукам.

5. Особенности методики систематизации документов сельскохозяйственной тематики.

6. Особенности методики систематизации документов по медицине.

7. Особенности методики систематизации документов по социальным наукам.

8. Особенности методики систематизации документов по гуманитарным наукам.

9. Особенности методики систематизации документов универсального содержания.

10. Разработка и оформление макета систематического каталога.

11. Общая методика предметизации документов.