- •Учебный план группы бм-2
- •3 Семестр
- •2012-2013 Учебный год
- •Тема 1. Философия, ее предмет, методы и место в культуре человечества
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Немецкая классическая философия
- •Тема 4. Русская философия XIX–XX веков
- •Тема 5. Материя и ее атрибуты
- •Тема 6. Общество. Культура и цивилизация
- •Тема 7. Сознание и мышление
- •Тема 8. Сознание и познание
- •1.6. Список литературы
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Вопросы к зачету
- •Методические рекомендации к выполнению контрольной работы.
- •Вопросы к зачету
- •Список литературы по курсу для студентов.
- •Тема 1. Социология культуры
- •Тема 2. Методика и техника социологических исследований.
- •1.5. Темы практических и семинарских занятий.
- •Семинарские занятия
- •Семинарское занятие № 1. Библиотечный фонд в системе
- •Документных фондов
- •Семинарское занятие № 2. Автоматизация процессов формирование библиотечного фонда.
- •Семинарское занятие № 3. Актуальные проблемы комплектования документных фондов библиотек
- •Семинарское занятие № 4. Социальная защита библиотечного фонда
- •Семинарское занятие № 5. Состав и использование документных фондов электронных библиотек
- •Практические занятия:
- •Практическая работа №1
- •Технология разработки структурной модели фонда
- •Конкретной библиотеки
- •Практическая работа №2. Информационно-библиографическая обеспеченность комплектования
- •Практическая работа № 3 Первичный отбор документов
- •Практическая работа № 4. Учет поступления и выбытия документов (на базе какой-либо библиотеки).
- •Практическое занятие № 5. Тест «Учет библиотечных фондов».
- •Часть 1. Ввод документов в библиотечный фонд.
- •Практическая занята № 6
- •Содержание и методика выполнения работы
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Литература
- •Практическая работа № 7. Расчет оптимального объема библиотечного фонда.
- •1.7 Список литературы
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации.
- •2.1. Задания для самостоятельной работы студентов.
- •2.2. Темы курсовых (контрольных) работ, рефератов и методические рекомендации по их выполнению Темы рефератов
- •Тематика курсовых работ
- •Контрольные работы
- •Вариант № 1. Учёт библиотечного фонда
- •Вариант № 2. Методы изучения библиотечного фонда
- •Статистические данные по библиотечному фонду
- •2.3Вопросы для подготовки к зачёту по курсу «Библиотечный фонд»
- •2.4. Методическое обеспечение дисциплины
- •2.4.1. Методические указания для преподавателей
- •2.4.2. Методические указания для студентов
- •Аспи. 2 ч. Перечень практических и семинарских занятий по курсу Семинарские занятия
- •Практические занятия
- •Семинарские занятия по курсу Семинарское занятие № 1 (2 часа)
- •Семинарское занятие № 2 (2 часа)
- •Практические занятия по курсу Практическое занятие № 1 (2 часа)
- •Практическое занятие № 2
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 11
- •Темы рефератов, курсовых и дипломных работ по курсу
- •Методические рекомендации студентам-заочникам по выполнению контрольной работы
- •Вариант 1.
- •Вопросы к экзамену по курсу для студентов заочного отделения
- •Рекомендуемая литература по курсу Нормативные документы:
- •Основная:
- •Дополнительная
- •Приложение 1 Правила общей методики систематизации документов
- •Приложение 2 Рекомендации по общей методики предметизации документов
- •Виды предметных рубрик
- •Приложение 3 Примеры оформления каталожных карточек для систематического каталога
- •Приложение 4 Примеры оформления каталожных карточек для предметного каталога
- •Приложение 5 Перечень основных терминов курса
Тема 1. Социология культуры
Социологические подходы к анализу культуры. Основные компоненты культуры: ценности, верования, обычаи, ритуалы, нормы, язык, мифы. Их роль в жизнедеятельности общества и человека.
Культурные общности и субкультуры. Механизм их формирования.
Контркультура и официальная культура.
Понятие «массовая культура». Современные подходы к определению феномена массовой культуры. Массовая и элитарная культуры. Народная культура.
Социокультурная динамика. Социокультурные изменения в современной России.
Литература:
1. Волков Ю.Г. Российская идентичность: особенности формирования и проявления // Социс №7, 2006
2. Жидков В.С., Соколов К.Б. Искусство и общество. - СПб., Алетейя, 20053.
3. Зарубина Н.Н. О мифологии денег в российской культуре // Социс №3, 2007.
4. Захаров А.В. Возможен ли симбиоз традиционной и массовой культуры. // Социс, 2004, № 7.
5. Ионин Л.Г. Социология культуры. - М., ГУ ВШЭ, 2004.
6. Кривошеев В.В. Особенности аномии современного российского общества. //Социс, 2004, № 3.
7. Михайлова Л.И. Социология культуры. Уч. пос. - М., Дашков и Ко, 2004
8. Моль А. Социодинамика культуры. - М., КомКнига, 2005
9. Омельченко Е. Молодежные культуры и субкультуры. М.: Институт социологии РАН, 2000.
10. Решетников С.Ю. Теория культуры (Логико-методологические подходы) // Общественные науки и современность №2, 2007
11. Флиер А.Я. Массовая культура и ее социальные функции. //ОНС, 1998, №6.
Тема 2. Методика и техника социологических исследований.
1. Основные характеристики и функции социологического исследования.
2. Метод, методика, техника и процедура социологического исследования. Виды социологических исследований.
3. Программа социологического исследования, ее основные разделы
4. Методы сбора первичной социологической информации.
5. Обработка и анализ социологической информации.
Литература:
Аверьянов Л.Я. Социология: искусство задавать вопросы. Издание 2-е, переработанное и дополненное. М., 1998.
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. - М.: КДУ, 2006 -208http://www.i-u.ru/biblio/archive/deviatko%5Fmet%5Fsociol%5Fissled/
Квале С. Исследовательское интервью. -М.: Смысл, 2003. - 301 с.
Киблицкая М.В., Масалков И.К. Методология и дизайн исследования в стиле кейс стадии. –М.: Издательство Международного университета бизнеса и управления. 2003. -287
Рабочая книга социолога / Под общ. ред. и с предисл. Г.В.Осипова. Изд. 3-е. М.: Едиториал УРСС, 2003. - 480 с.
Страус А., Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники / Пер. с англ. и послесловие Т.С.Васильевой. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 256 с.
Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии (введение) / Учебник для вузов. –М.: NOTA BENE, 1999. - 224 с.
Федотова А.Н. Анализ содержания – социологический метод изучения средств массовой коммуникации. – М.: Научный мир, 2001. – 214 с.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. - М.: «Добросвет», «Книжный дом «Университет», 1998. - 596
Вопросы к зачёту
Объект, предмет и методы социологии.
Классические социологические теории: концепции О. Конта, Г. Спенсера.
Классические социологические теории: концепции Э. Дюркгейма и М. Вебера.
Современные социологические теории: неопозитивизм, символический интеракционизм.
Общество и его элементы.
Социальный статус и социальная роль.
Социализация.
Социальные отклонения и социальный контроль.
Социальная стратификация.
Социальная мобильность.
Социальные общности и социальные группы.
Социальные институты: понятие, признаки, виды, функции.
Социальные организации.
Категория «культура» в социологии: понятие и виды.
Общественное мнение: понятие, измерение общественного мнения, управление общественным мнением.
Социальные движения.
Социальные конфликты.
Глобализация социальных процессов в современном мире.
Социологическое исследование: виды, этапы, типы выборки.
Методы социологического исследования: опрос, наблюдение, эксперимент, контент-анализ.
Социальная структура современного российского общества.
Социальные конфликты в современной России.
Темы контрольных работ.
Социология О.Конта. О.Конт о задачах социологии, о социальной статике и динамике.
Социология Г.Спенсера. Г.Спенсер об эволюции общества как процессах дифференциации и интеграции.
Социологические взгляды Э.Дюркгейма. Э.Дюркгейм о предмете, методе и структуре социологии.
«Понимающая» социология М.Вебера. Учение М.Вебера об «идеальном типе» и «социальном действии».
Социология П.Сорокина. Учение П.Сорокина о социальной статике и динамике, о реформе и революции.
Основные направления развития социологической мысли в XXвеке. (Доктрина «человеческих отношений» Э.Мэйо, бихевиоризм, структурный функционализм, теории социальных конфликтов и др.).
Общество как целостная социально-культурная система.
Объект и предмет социологии, структура и уровни социологического знания.
Социальная структура общества: статика и динамика. Теории социальной стратификации.
Социальная структура современного российского общества.
Социальные институты и организации.
Личность как субъект и объект общественных отношений. Социализация личности.
Отклоняющееся поведение, его причины. Социальная профилактика и контроль как способы социальной регуляции поведения людей.
Социальные конфликты: их причины, функции, виды и участники.
Методология и методы прикладного социологического исследования.
Социология политики.
Социология права.
Социология культуры.
Социология образования.
Институт семьи и демографические процессы в современном обществе.
Средний класс в современной России.
Проблема бедности в современной России.
Социально-трудовые конфликты в современной России.
Межнациональные конфликты в современной России.
Массовое сознание и изменения в системе ценностей россиян.
Процессы глобализации и Россия.
Социальная коммуникация.
Требования к написанию контрольной работы.
Написание контрольной работы преследует цели:
активизация самостоятельной работы студентов;
ознакомление с социологической проблематикой;
закрепления навыков внимательного отношения к научному аппарату;
«погружения» в атмосферу плюралистических представлений социологов, научных дискуссий вокруг основополагающих тем социологической науки;
понимания значимости теоретико-методологического анализа социальных проблем и актуальности их изучения для практики общественных преобразований в современной России.
Зачтенной будет считаться работа, написанная с использованием не только учебной, но и научной литературы (статьи, монографии и т.д.). Минимальный объем контрольной работы – 14 листов формата А 4 компьютерной печати с межстрочным интервалом 1,5 (размер шрифта 14).
Важнейшие требования к содержанию контрольной работы: самостоятельность, логичность изложения, аргументированность выводов и обобщений. При использовании в тексте работы цитат, заимствованных из литературы, необходимо делать на них ссылки в соответствии с установленными правилами. Заимствования текста без ссылки на источник не допускаются.
Использование студентами конкретно-исторических примеров, статистических и социологических данных приветствуется, и будет поощряться так же, как и рассмотрение различных подходов к объяснению тех или иных социальных явлений.
Список рекомендуемой литературы:
Основная литература:
Шафранов-Куцев Г.Ф. Социология: курс лекций с мультимедиа сопровождением / Г.Ф. Шафранов-Куцев. - Москва: 2008. - 368 с.
Социология: общий курс : учеб. для студ. вузов / отв. ред. А.С. Страданченков, А.В. Филиппов. - Москва, 2009. - 332 с.
Кравченко А.И. Социология: учеб. / А.И. Кравченко - Москва, 2008. - 536 с.
Штомпка П. Социология: анализ современного общества. / П. Штомпка. - Москва, 2005. - 664 с.
Добреньков В.И. Социология: учеб. для студ. вузов / В.И. Добреньков. - Москва, 2008. - 624 с.
Дополнительная литература:
1. Бабосов Е.М. Социология управления: учебное пособие. – Минск., Петрасистемс, 2006 – 287с.
2. Зборовский Г.Е. История социологии: классический и современный этапы. Екатеринбург: Изд-во Гуманитарного ун-та, 2003. – 872 с.
3. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта: Россия на путях преодоления кризиса. Учебн. пособ. для вузов. - 2-е изд., доп. - М., 1999. – 352с.
4. Кукушкина Е.И. Развитие социологии в России: учебное пособие. – М.,Высшая школа, 2004 – 302с.
5. Малофеев В.И. Социальная экология: учебное пособие.- М., Дашков и КО , 2004 – 230с.
6. Михайлова Л.И. Социология культуры: учебное пособие. – М., 2004 -250с.
7. Социология образования: учебное пособие для вузов. Под редакцией А.М. Осипова, В. В. Тумалева. – Ростов: Феникс, 2005 -319с.
8. Социология молодежи: учебник. Под редакцией В.Н. Кузнецова – М., Гардарики, 2005 -275с.
9. Черняк Е.М. Социология семьи: учебное пособие – М., Дашков и К 0 . 2004 - 237с.
10. Социология. Энциклопедия. – Мн.: Книжный дом, 2003. 1312с.
11. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. – М.: «Добросвет», 2003.
Ресурсы интернета:
1. Сайт Alta Vista – http://www.altavista.digital.com/
2. Информационная компания Stack Ltd.(Россия) – http://www.rambler.ru/
3. Российский Интернет-каталог – http://www.au.ru/
4. Информационный сервер по социальным наукам – http://sosig.esrc.bris.ac.uk/sociology/
5. Институт социологии РАН –http://www.isras.rssi.ru/INSTITUTE OF SOCIOLOGY.htm
Cоциологические исследования – журнал РАН –http://www.nir.ru/Socio/scipubl/socis.htm
Социологический журнал – журнал РАН – http://www.nir.ru/Socio/scipubl/socjour.htm
8. Электронная Библиотека Букера