- •Учебно-методический комплекс дисциплины «семейное право»
- •1. Введение
- •2. Содержание дисциплины «семейное право»
- •Тема 1. Понятие и принципы семейного права. История Российского семейного права
- •Тема 2. Семейные правоотношения
- •Тема 3. Брак по семейному праву
- •Тема 4. Права и обязанности супругов
- •Тема 5. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 6. Алиментные обязательства членов семьи
- •Тема 7. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 8. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
- •3. Рекомендуемая литература и нормативно правовые акты Нормативные правовые акты:
- •«Саратовская государственная юридическая академия» (Астраханский филиал фгбоу впо «сгюа»)
- •Рабочая программа
- •«Семейное право»
- •1. Введение
- •1.Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины
- •2. Учебно-тематические планы дисциплины «Семейное право»
- •Категория слушателей студенты
- •Режим занятий лекции, практические занятия, самостоятельная работа
- •Институт (факультет) заочный факультет
- •Категория слушателей студенты 4 курс (бакалавриат)
- •Режим занятий лекции, практические занятия, самостоятельная работа
- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие и принципы семейного права. История Российского семейного права
- •Список рекомендуемой литературы и правовых актов
- •Тема 2. Семейные правоотношения
- •Список рекомендуемой литературы и правовых актов
- •Тема 3. Брак по семейному праву
- •Список рекомендуемой литературы и правовых актов
- •Тема 4. Права и обязанности супругов
- •Список рекомендуемой литературы и правовых актов
- •Тема 5. Права и обязанности родителей и детей
- •Список рекомендуемой литературы и правовых актов
- •Тема 6. Алиментные обязательства членов семьи
- •Список рекомендуемой литературы и правовых актов
- •Тема 7. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
- •Список рекомендуемой литературы и правовых актов
- •Тема 8 . Применение семейного законодательства к семейным отношения с участием иностранных лиц и лиц без гражданства
- •Список рекомендуемой литературы и правовых актов
- •Примерная тематика рефератов по семейному праву на 2014-2015 учебный год
- •Методические рекомендации по итоговому контролю знаний обучающихся по дисциплине «Семейное право» Правила приема и сдачи зачета по семейному праву
- •В о п р о с ы к зачету по семейному праву
- •Задания для проверки остаточных знаний обучающихся
- •50. Бесплатное консультирование по медико-генетическим вопросам и вопросам планирования семьи проводится:
- •64. Брак признается недействительным, если лицо вступило в брак с:
- •69. Перемена фамилии одним из супругов в период брака:
- •72. Владение, пользование и распоряжение общим имуществом супругов осуществляется:
- •Примерная тематика дипломных работ по учебному курсу «семейное право»
- •V. Учебно – методические рекомендации
- •2. Решение практического казуса (задачи)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 1. Понятие и принципы семейного права. История Российского семейного права
- •Тема 2. Семейные правоотношения
- •Тема 3. Брак по семейному праву
- •Тема 4. Права и обязанности супругов
- •Тема 5. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 6. Алиментные обязательства членов семьи
- •Тема 7. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 8. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства
- •Методические рекомендации по проведению семинарских (практических) занятий
- •Методические указания к семинарским (практическим) занятиям по дисциплине «Семейное право» Занятие 1.
- •Тема 1: Понятие и принципы семейного права. История Российского семейного права (2 часа).
- •Занятие 2,3
- •Тема 2. Семейные правоотношения (4 часа).
- •Занятие 4, 5
- •Тема 3. Брак по семейному праву (4 часа).
- •Занятие 6, 7
- •Тема 4. Права и обязанности супругов (4 часа).
- •Занятие 9,10
- •Тема 5. Права и обязанности родителей и детей (4 часа).
- •Занятие 11, 12
- •Тема 6. Алиментные обязательства членов семьи (4 часа).
- •Занятие 13, 14
- •Тема 7. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей (4 часа).
- •Занятие 15
- •Тема 7. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства (2 часа).
- •Список рекомендуемой литературы и правовых актов
- •Конспект теоретического материала по дисциплине «Семейное право»
- •Тема 1. Понятие и принципы семейного права.
- •История Российского семейного права (4 часа).
- •Вопрос 1: Понятие семьи и его значение.
- •Вопрос 2: Понятие, предмет и метод регулирования семейного права.
- •Вопрос 3. Основные (начала) принципы семейного права.
- •Вопрос 4. История развития семейного права.
- •Вопрос 5. Система и источники семейного права.
- •Вопрос 6. Действие семейного законодательства во времени, пространстве и по кругу лиц.
- •Тема 2. Семейные правоотношения (2 часа).
- •Тема 3. Брак по семейному праву (4часа).
- •2. Условия заключения брака. Препятствия к заключению брака
- •Тема 4. Права и обязанности супругов (6 часов).
- •1. Личные неимущественные правоотношения супругов
- •Тема 5. Права и обязанности родителей и детей (6 часов).
- •1. Установление происхождения детей
- •Тема 6. Алиментные обязательства членов семьи (6 часов).
- •2. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов: порядок и форма предоставления содержания, его размер; освобождение супруга по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности
- •Тема 7. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей (6 часов).
- •Тема 9. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства (2 часа).
- •1.Основания применения к семейным отношениям норм
- •2. Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных
- •3. Правовое регулирование личных неимущественных и имущественных отношений супругов при наличии иностранного элемента
- •4. Правовое регулирование личных неимущественных и имущественных отношений родителей и детей и других членов семьи
- •5.Правовое регулирование усыновления (удочерения) с участием иностранного элемента
- •Федеральное государственное бюджетное
- •Посещение лекций
- •Посещение семинарских (практических) занятий
- •Работа на семинарском (практическом) занятии:
- •Письменная контрольная работа, тестирование
- •Факультативные формы учебной, научной и иной работы
- •Письменные учебные и научные работы:
- •6. Участие в научных кружках, конференциях, смотрах, конкурсах, олимпиадах
- •7. Публикация студенческих работ по дисциплинам кафедры (научная, консультационная, популярная)
- •8. Участие в деловой игре или в учебном процессе
- •Примерная тематика рефератов по семейному праву
- •Федеральное государственное бюджетное
- •Федеральное государственное бюджетное
- •Примерная тематика курсовых работ по семейному праву
- •Федеральное государственное бюджетное
- •Примерная тематика дипломных работ по учебному курсу «семейное право»
- •Приложение №1
- •Список использованной литературы, нормативных актов и материалов юридической практики
- •Ссылка на нормативые акты
- •Ссылка на литературные источники
- •Общепринятиые сокращения
- •Карта обеспеченности
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
1. Установление происхождения детей
Для того чтобы между взрослыми мужчиной и женщиной, с одной стороны, и ребенком, с другой, возникло родительское правоотношение, необходимо установить происхождение данного ребенка от этого мужчины и этой женщины. Ст. 47 СК РФ устанавливает, что права и обязанности родителей и детей основываются на происхождении детей, установленном в установленном законом порядке.
По правовой природе рождение ребенка – юридический факт, порождающий права и обязанности родителей, если они состоят в браке.
Основаниями родительских прав являются: 1) кровное родство; 2) его государственное признание.
Материнство устанавливается органом ЗАГС на основании справки или иного документа, выдаваемого медицинским учреждением, где родился ребенок (чаще это роддом). Если же роды прошли не в роддоме (а дома, в поезде или «на меже» - как по стихотворению Некрасова,), то происхождение ребенка от матери может быть подтверждено:
медицинским документом, если на помощь призывался врач;
свидетельскими показаниями лиц, присутствовавших при родах;
иными доказательствами, подтверждающими, что этот ребенок рожден именно этой женщиной.
Значительно сложнее установить происхождение ребенка от отца. Действующее законодательство предусматривает четыре ситуации, когда мужчина признается отцом ребенка.
1 ситуация. Прежде всего, необходимо выяснить, состоит (состоял) ли предполагаемый отец ребенка в зарегистрированном браке с матерью ребенка. Если ребенок родился от лиц, состоящих в браке между собой, а также в течение трехсот дней с момента расторжения брака, признания его недействительным или с момента смерти супруга матери ребенка, отцом ребенка признается супруг (бывший супруг) матери. Отцовство супруга матери ребенка в этом случае удостоверяется записью об их браке. Другими словами, в данном случае законодательством устанавливается презумпция (предположение) отцовства супруга матери ребенка. Единственное, что может сделать мужчина, если он возражает против отцовства, это самому доказать, что он не является отцом (например, представив справку о болезни, не позволяющей ему иметь детей или сославшись на отсутствие в предполагаемый период зачатия).
2 ситуация. В том случае, если предполагаемый отец не состоит (состоял) в браке с матерью ребенка, закон предлагает следующие способы установления отцовства.
Прежде всего, это добровольное установление отцовства, которое оформляется органом ЗАГС. Для этого мать ребенка и предполагаемый отец должны подать совместное заявление об установлении отцовства. Таким образом устанавливается согласие не только отца, но и матери ребенка на добровольное установление отцовства (дело в том, что матери нередко отказывают в этом отцу). Отцу, желающему установить отцовство в случае отказа матери, ничего не остается, как пройти процедуру судебного установления отцовства, доказывая его всеми доступными средствами. Но бывает, что согласие матери невозможно получить по другим причинам. Тогда закон устанавливает следующие правила. В случае смерти матери, признания ее недееспособной, невозможности установления места нахождения матери, лишения ее родительских прав добровольное установление отцовства производится по заявлению отца ребенка. Для того чтобы отцом ребенка не записался чужой мужчина (например, для того, чтобы жить на средства богатого ребенка), добровольное установление отцовства в этом случае возможно только с согласия органа опеки и попечительства, а при отсутствии такого согласия – по решению суда.
3 ситуация. Ситуации, когда у мужчины и женщины, не состоящих в зарегистрированном браке, рождается ребенок. Мужчина не скрывает того, что он является фактическим отцом ребенка, активно участвует в содержании и воспитании ребенка. Об этом знают его друзья, коллеги. Возможно, мужчина собирается признать ребенка, но не успевает этого сделать и умирает. В законодательстве существует институт судебного установления факта признания отцовства. Заинтересованные лица путем особого производства могут установить факт признания отцовства. В этом случае устанавливается юридическая связь между ребенком и умершим отцом, а значит, ребенок наследует после отца, может носить его отчество, фамилию, мать сможет получать пенсию по случаю потери кормильца и т.д.
4 ситуация. Наконец, ситуация (очень распространенная), когда живой отец не хочет признавать свое отцовство. В этом случае приходится устанавливать отцовство в судебном порядке. Иск об установлении отцовства могут подать мать, отец ребенка, опекун (попечитель) ребенка, а также лицо, на иждивении которого находится ребенок.
Как в Кодексе о браке и семье 1969 г., так и в новом Семейном кодексе 1995 г. законодатель допускает любые доказательства, с достоверностью подтверждающие происхождение ребенка от конкретного лица. Однако при принятии КоБС 1969 г. доктрина советского семейного права исходила из того, что внебрачные дети могли рождаться только в том случае, если мужчина и женщина собирались вступить в законный брак, фактически уже создали семью, но в последний момент изменили решение по серьезным причинам. Понятно, что чаще всего это было не так.
Поэтому советское семейное право ориентировало суды на следующие обстоятельства, доказывающие отцовство ответчика:
1) фактическое совместное проживание (т.е. устойчивое семейное отношение, характеризующееся постоянным общением его участников) и ведение общего хозяйства (т.е. затраты средств и труда обоих или одного из совместно проживающих лиц на удовлетворение общих семейно-бытовых потребностей, таких как закупка, приготовление пищи, стирка и т.п.). При этом отсутствовала необходимость официального проживания на одной жилой площади. Фактическое совместное проживание должно было иметь место в период возможного зачатия. Данное обстоятельство мало кому удается доказать, так как чаще всего имеют место лишь эпизодические приходы мужчины, а уж о ведении общего хозяйства и речи не идет;
2) совместное воспитание либо содержание ребенка. Содержание ребенка, как правило, предполагает регулярное предоставление средств для обеспечения постоянных потребностей ребенка. Некоторые ученые признают участием в содержании ребенка и предоставление разовой крупной суммы. Участие в воспитании ребенка может выражаться, например в том, что предполагаемый отец регулярно приходил, гулял с ребенком, водил ребенка в школу, интересовался учебой и т.д. Однако практика показывает, что даже юридические отцы редко ходят в школу за ребенком и часто уклоняются от уплаты алиментов. Чего уж говорить о фактических. Поэтому мало кому удается доказать наличие этих обстоятельств.
Таким образом, перечень доказательств, приводимый в КоБС 1969 г., мало что давал женщине, делал судебное установление отцовства почти невозможным.
Семейный кодекс РФ 1995 г. не устанавливает перечня доказательств отцовства, он говорит лишь о том, что приводимые сведения должны с достоверностью подтверждать происхождение ребенка от конкретного лица. Следовательно, определение круга доказательств – это дело судебной практики,
К перечисленным достоверным доказательствам относятся также:
1) такие факты, которые бы еще до предъявления иска подтверждали признание ответчиком своего отцовства. В данном случае акцент делается на субъективном отношении ответчика к вопросу о своем отцовстве: необходимо, чтобы определенные доказательства неоспоримо свидетельствовали о признании им своего отцовства в той или иной форме.
Какими доказательствами можно достоверно установить субъективное признание отцовства? Судебная практика однозначно применяет лишь письменные доказательства. Например, это могут быть письмо ответчика, его дневник, анкета, фотография, заявление в школу и т.п., в которых ответчик называл ребенка своим. Некоторые ученые считают, что при определенных обстоятельствах субъективное признание отцовства можно установить и на основе свидетельских показаний. Действительно, вопрос о достоверности доказательств решает суд. Однако такие случаи пока что являются исключением.
2) сегодня актуальной является проблема доказательной силы медицинских идентификационных экспертиз. Год от года точность положительного ответа на вопрос об отцовстве, полученного с помощью эксперта, растет. В качестве примера высокоточных экспертиз можно привести метод генной дактилоскопии. Однако эти методы дорогостоящи и недоступны массовому потребителю, поэтому реально проводятся лишь экспертизы крови и другие, которые однозначно могут дать лишь отрицательный ответ об отцовстве. Данные экспертизы сегодня являются лишь дополнительными доказательствами, не имеющими самостоятельной доказательной силы.
Однако, как уже было сказано, вопрос о достоверности и полноте доказательств решает суд, поэтому вполне возможно, что в будущем данные идентификационной экспертизы будут считаться доказательствами, с достоверностью подтверждающими происхождение ребенка от конкретного лица.
Установление отцовства в отношении лица, достигшего возраста восемнадцати лет (совершеннолетия), допускается только с его согласия, а если оно признано недееспособным, - с согласия его опекуна или органа опеки и попечительства.
До сих пор речь шла о родительских правах и обязанностях, связанных с кровным родством ребенка. Однако, в настоящее время проблемы деторождения могут решаться искусственным оплодотворением. Лица, состоящие в браке и давшие свое согласие в письменной форме на применение метода искусственного оплодотворения или на имплантацию эмбриона, в случае рождения у них ребенка в результате применения этих методов записываются его родителями в книге записей рождений.
Лица, состоящие в браке между собой и давшие свое согласие в письменной форме на имплантацию эмбриона другой женщине в целях его вынашивания, могут быть записаны родителями ребенка только с согласия женщины, родившей ребенка (суррогатной матери).
Если отцовство невозможно установить ни добровольно, ни по суду, не состоящая в браке с отцом ребенка женщина имеет статус матери-одиночки. Это значит:
рожденный ею ребенок будет носить её фамилию, имя отчество по её указанию. И даже если фамилия ребенка и совпадает с фамилией фактического отца, никаких обязательств это не породит.
никаких прав и обязанностей (в том числе и по уплате алиментов) мужчина иметь не будет.
3) мать ребенка вправе получить на него пособия, предусмотренные: ФЗ от 29 декабря 2006 г. N 256-ФЗ «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей» (материнский капитал и сертификаты); ФЗ от 19 мая 1995 г. N 81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» (за рождение ребенка; по уходу за ребенком; при принятии ребенка на воспитание в семью и т.д.).