- •Предисловие
- •Программа курса
- •Тема 3. Личность в психологии
- •Тема 4. Онтогенез личности: физическое, психическое, социальное
- •Тема 5. Психология эмоций
- •Тема 6. Психология мотивации
- •Тема 7. Психология общения
- •Тема 8. Психология малой группы
- •Тема 9. Психология деятельности
- •Тема 10. Познавательные процессы
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендации по выполнению контрольнЫх работ
- •Темы контрольных работ
- •Тема 1. Психология как наука
- •Тема 2. Методы психологии
- •Тема 3. Сознание как интегративная форма психики
- •Тема 4. Самосознание как высшая категория психики
- •Тема 5. Психология бессознательного
- •Тема 6. Кризисы в жизни человека
- •Тема 7. Личность в психологии
- •Тема 8. Индивидуальность личности
- •Тема 9. Социализация личности и её механизмы
- •Тема 10. Темперамент как индивидуальное свойство личности
- •Тема 11. Способности личности
- •Тема 12. Характер, его структура и типология
- •Тема 13. Эмоции и управление ими
- •Тема 14. Основы позитивного мышления
- •Тема 15. Воля и формирование волевых качеств личности
- •Тема 16. Коммуникативная компетентность
- •Тема 17. Невербальные средства общения
- •Тема 18. Проблемы и трудности общения
- •Тема 19. Сенсорно-перцептивные процессы психики
- •Тема 20. Внимание и его формирование
- •Тема 21. Интеллектуальный процесс: мышление
- •Тема 22. Интеллектуальный процесс: воображение
- •Тема 23. Мнемические способности личности
- •Тема 24. Возрастная психология: проблема периодизации
- •Тема 25. Онтогенез личности: когнитивное и нравственное
- •Тема 26. Психология мужчин и женщин
- •Тема 27. Психология деятельности
- •Тема 28. Психология малых групп
- •Тема 29. Мотивация как свойство личности
- •Рекомендации по подготовке студентов к семинарским занятиям
- •Требования к качеству подготовки студентов к семинарским занятиям
- •Темы семинарских занятий
- •Вопросы к зачёту
- •Психология
Тема 12. Характер, его структура и типология
1. Определение характера и его место в психологической структуре личности.
2. Наследственное и социальное в характере.
3. Акцентуации характера.
Литература
Батаршев А. В. Темперамент и характер: психологическая диагностика / А. В. Батаршев. – М. : Владос-Пресс, 2001.
Бурно М. Е. О характерах людей / М. Е. Бурно. – М. : Академический проект, 2006.
Вейнингер О. Пол и характер / О. Вейнингер. – М. : ТЕРРА, 2006.
Гиппенрейтер Л. Б. Введение в общую психологию : курс лекций / Л. Б. Гиппенрейтер. – М. : ЧеРо; МПСИ; Омега-Л, 2008.
Кречмер Э. Строение тела и характер / Э. Кречмер. – М., 1994. (Серия "Психология: классические труды").
Личко А. Е. Психопатия и акцентуации характера у подростков / А. Е. Личко. – М., 1993.
Левитов Н. Д. Психология характера / Н. Д. Левитов. – М. : ТЕРРА, 2000.
Леонгард К. Акцентуированные личности / К. Леонгард; пер. с нем. – Ростов-н/Д, 1997.
Немов Р. С. Психология : в 3 кн. : учебник для студентов высш. педагог. учебных заведений. Кн. 1 : Общие основы психологии. – М. : ВЛАДОС, 2008.
Рогов Е. И. Психология человека / Е. И. Рогов. – М. : Владос, 2009.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер Ком, 20011. (Серия «Мастера психологии»).
Тема 13. Эмоции и управление ими
1. Понятие эмоций, их формы и функции. Теории эмоций.
2. Чувства как высший уровень развития эмоций.
3. Личность и воспитание эмоций.
Литература
Бреслав Г. М. Психология эмоций / Г. М. Бреслав. – 2-е изд., стер. – М. : Смысл; Академия, 2006.
Вилюнас В. Психология эмоций : хрестоматия / В. Вилюнас. – СПб. : Питер, 2006.
Кэррол Э. Психология эмоций / Э. Кэррол. – СПб. : Питер, 2011.
Марцинковская Т. Д. Общая психология : учеб. пособие для студ. высш. учебных заведений / Т. Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2010.
Немов Р. С. Психология : в 3 кн. : учебник для студентов высш. педагог. учебных заведений. Кн. 1 : Общие основы психологии. – М. : ВЛАДОС, 2008.
Орлов Ю. М. Восхождение к индивидуальности : кн. для учителя / Ю. М. Орлов. –
М. : Просвещение, 2006. – Гл. «О познании своих эмоций».
Психология мотивации и эмоций / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и М. В. Фаликман. – М. : Черо; МПСИ; Омега-Л, 2006.
Реан А. А. Психология, педагогика / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. – СПб. : ПИТЕР, 2006.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер Ком, 2011. (Серия «Мастера психологии»).
Тема 14. Основы позитивного мышления
1. Саногенное и патогенное мышление.
2. Стресс и дистресс.
3. Психология доверия. Стратегия поощрения и наказания.
Литература
Орлов Ю. М. Восхождение к индивидуальности : кн. для учителя / Ю. М. Орлов. – М. : Просвещение, 2006.
Орлов Ю. М. Саногенное и патогенное мышление / Ю. М. Орлов. – М. : Слайдинг, 2003.
Панкратов В. Н. Психотехнология управления собой / В. Н. Панкратов. – М. : Сфера, 1998. (Серия «Психология бизнеса и управления»).
Селье Г. Стресс без дистресса / Г. Селье. – М. : Просвещение, 1996.
Ситаров В. А. Педагогика и психология ненасилия в образовательном процессе / В. А. Ситаров, В. Г. Маралов. – М. : Академия, Высшая школа, 2001.
Скрипкина Т. П. Психология доверия / Т. П. Скрипкина. – М. : Академия, 2001.
Станкин М. И. Психология управления : практ. пособие / М. И. Станкин. – М. : Бизнес-школа "Интел-синтез", 2000.
Харрис Т. Я – о'кей – Вы – о'кей / Т. Харрис. – Новосибирск : Гермес, 2002.
Фёдорова В. Р. Патогенное и саногенное мышление руководителя / В. Р. Фёдорова. – Хабаровск : РИЦ ХК ИППК ПК, 2007.
Шарма П. М. Достижение успеха при помощи позитивного мышления / П. М. Шарма. – М. : АСТ Астрель, 2007.
Шейнов В. П. Как управлять собой / В. П. Шейнов. – М. : Харвест, 2011.
Щербатых Ю. В. Психология стресса и методы коррекции / Ю. В. Щербатых. – СПб. : Питер, 2006.