Оценивание студента на зачете по дисциплине «Управление персоналом государственной и муниципальной службы »

Оценка	Требования к знаниям
«Зачтено»	Оценка «зачтено» выставляется студенту, который усвоил предусмотренный программный материал; правильно, с приведением примеров, ответил на более чем 50% вопросов и заданий билета; ответил на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем, показал систематизированные знания по учебной дисциплине, способен связать теорию с практикой, тему вопроса с другими темами данного курса, других изучаемых предметов.
«Не зачтено»	Оценка «не зачтено» выставляется в следующих случаях: 1. Студент не справился с 50% вопросов и заданий билета, не может ответить на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем, не обладает целостным представлением о компонентах дисциплины и их взаимосвязях. 2. Ответ на вопрос полностью отсутствует. 3. Отказ от ответа.

Реферат оценивается научным руководителем исходя из показателей и критериев оценки реферата «зачтено», «не зачтено».

Критерии и показатели, используемые при оценивании реферата

Критерии	Показатели
Зачтено	1.Новизна реферированного текста - актуальность проблемы и темы; - новизна и самостоятельность в постановке проблемы, в формулировании нового аспекта выбранной для анализа проблемы; - наличие авторской позиции, самостоятельность суждений.
	2. Степень раскрытия сущности проблемы - соответствие плана теме реферата; - соответствие содержания теме и плану реферата; - полнота и глубина раскрытия основных понятий проблемы; - обоснованность способов и методов работы с материалом; - умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал; - умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения по рассматриваемому вопросу, аргументировать основные положения и выводы.
	3. Обоснованность выбора источников - полнота использования литературных источников по проблеме; - привлечение новейших работ по проблеме (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.).
	4. Соблюдение требований к оформлению - правильное оформление ссылок на используемую литературу; - грамотность и культура изложения; - владение терминологией и понятийным аппаратом проблемы; - соблюдение требований к объему реферата; - культура оформления: выделение абзацев.
	5. Грамотность - отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; - отсутствие опечаток, сокращений слов, кроме общепринятых; - литературный стиль.
Не зачтено	1.Новизна реферированного текста - отсутствие самостоятельности в постановке проблемы, в формулировании нового аспекта выбранной для анализа проблемы; - отсутствие авторской позиции, самостоятельности суждений.
	2. Степень раскрытия сущности проблемы - несоответствие плана теме реферата; - несоответствие содержания теме и плану реферата; - не раскрыты основные понятия проблемы; - необоснованность способов и методов работы с материалом; - неумение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал; - неумение обобщать, сопоставлять различные точки зрения по рассматриваемому вопросу, аргументировать основные положения и выводы.
	3. Обоснованность выбора источников - отсутствие новейших работ по проблеме (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.).
	4. Соблюдение требований к оформлению - неправильное оформление ссылок на используемую литературу; - неграмотность изложения; - невладение терминологией и понятийным аппаратом проблемы; - несоблюдение требований к объему реферата; - отсутствие культуры оформления: выделение абзацев.
	5. Грамотность - наличие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; - наличие опечаток, сокращений слов, кроме общепринятых; - нелитературный стиль.