- •Федеральное государственное бюджетное образовательное
- •Содержание
- •1. Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения
- •2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Общекультурной компетенции (ок):
- •Общепрофессиональной компетенции (опк):
- •Профессиональных компетенций (пк):
- •Планируемые результаты обучения по дисциплине
- •3. Место дисциплины в структуре оп во
- •4. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием
- •5. Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов
- •Планируемые результаты обучения по дисциплине
- •Структура дисциплины
- •6. Перечень учебно-методического обеспечения для
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для подготовки к опросу по дисциплине
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
- •Этапы формирования компетенций в ходе изучения дисциплины «Управление персоналом государственной и муниципальной службы»
- •7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описания шкал оценивания
- •Показатели и критерии оценивания компетенций по этапам их формирования
- •Темы рефератов по дисциплине «Основы управления персоналом государственной и муниципальной службы»
- •7.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •Оценивание студента на зачете по дисциплине «Управление персоналом государственной и муниципальной службы »
- •Критерии и показатели, используемые при оценивании реферата
- •8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Нормативные правовые документы
- •9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для изучения дисциплины
- •11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •12. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описания шкал оценивания
Таблица 6.
Показатели и критерии оценивания компетенций по этапам их формирования
Наименование темы |
Код компе-тенции |
Код ЗУН |
Показатели оценивания |
Критерии оценивания |
Оценка | |||||
Государственная кадровая политика и управление персоналом |
ОК- 3
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 |
Вопросы на зачете 1-4
|
Даны правильные ответы на более чем 50% вопросов билета, на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем, приведены примеры, показано умение связать теорию с практикой.
1. Не дан ответ на 50% вопросов билета, дополнительные вопросы, отсутствуют примеры. 2. Ответ на вопрос полностью отсутствует. 3. Отказ от ответа. |
Зачтено
Не зачтено | |||||
ОПК-6
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК-2
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК- 21 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
Концепции управления персоналом государственной и муниципальной службы |
ОК- 3
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 |
Вопросы на зачете 5-8 |
Даны правильные ответы на более чем 50% вопросов билета, на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем, приведены примеры, показано умение связать теорию с практикой.
1. Не дан ответ на 50% вопросов билета, дополнительные вопросы, отсутствуют примеры. 2. Ответ на вопрос полностью отсутствует. 3. Отказ от ответа. |
Зачтено
Не зачтено | |||||
ОПК-6
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК-2
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК- 21 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
Система работы с персоналом государственной и муниципальной службы. Цели, функции и принципы управления персоналом |
ОК- 3
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 |
Вопросы на зачете 9-13 |
Даны правильные ответы на более чем 50% вопросов билета, на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем, приведены примеры, показано умение связать теорию с практикой.
1. Не дан ответ на 50% вопросов билета, дополнительные вопросы, отсутствуют примеры. 2. Ответ на вопрос полностью отсутствует. 3. Отказ от ответа. |
Зачтено
Не зачтено | |||||
ОПК-6
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК-2
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК- 21 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
Определение потребности в персонале государственной и муниципальной службы |
ОК- 3
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 |
Вопросы на зачете 14 |
Даны правильные ответы на более чем 50% вопросов билета, на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем, приведены примеры, показано умение связать теорию с практикой.
1. Не дан ответ на 50% вопросов билета, дополнительные вопросы, отсутствуют примеры. 2. Ответ на вопрос полностью отсутствует. 3. Отказ от ответа. |
Зачтено
Не зачтено | |||||
ОПК-6
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК-2
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК- 21 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
|
|
|
|
|
| |||||
Система оценки персонала государственной и муниципальной службы: виды оценки, принципы |
ОПК -3 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 |
Вопросы на зачете 15-23 |
Даны правильные ответы на более чем 50% вопросов билета, на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем, приведены примеры, показано умение связать теорию с практикой.
1. Не дан ответ на 50% вопросов билета, дополнительные вопросы, отсутствуют примеры. 2. Ответ на вопрос полностью отсутствует. 3. Отказ от ответа. |
Зачтено
Не зачтено | |||||
ПК-2
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК- 21
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК -25 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
Профессиональное продвижение и расстановка кадров государственной и муниципальной службы. Виды и стадии профессиональ-ной карьеры |
ОПК -3 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 |
Вопросы на зачете 24-27 |
Даны правильные ответы на более чем 50% вопросов билета, на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем, приведены примеры, показано умение связать теорию с практикой.
1. Не дан ответ на 50% вопросов билета, дополнительные вопросы, отсутствуют примеры. 2. Ответ на вопрос полностью отсутствует. 3. Отказ от ответа. |
Зачтено
Не зачтено | |||||
ПК-2
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК- 21
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК -25 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
Формирование и методы подготовки кадрового резерва государственной и муниципальной службы |
ОПК -3 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 |
Вопросы на зачете 28-32 |
Даны правильные ответы на более чем 50% вопросов билета, на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем, приведены примеры, показано умение связать теорию с практикой.
1. Не дан ответ на 50% вопросов билета, дополнительные вопросы, отсутствуют примеры. 2. Ответ на вопрос полностью отсутствует. 3. Отказ от ответа. |
Зачтено
Не зачтено | |||||
ПК-2
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК- 21
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК -25 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
Адаптация персонала государственной и муниципальной службы, виды адаптации |
ОПК -3 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 |
Вопросы на зачете 33-34 |
Даны правильные ответы на более чем 50% вопросов билета, на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем, приведены примеры, показано умение связать теорию с практикой.
1. Не дан ответ на 50% вопросов билета, дополнительные вопросы, отсутствуют примеры. 2. Ответ на вопрос полностью отсутствует. 3. Отказ от ответа. |
Зачтено
Не зачтено | |||||
ПК-2
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК- 21
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК -25 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
Обучение персонала государственной и муниципальной службы, виды обучения |
ОПК -3 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 |
Вопросы на зачете 35-36 |
Даны правильные ответы на более чем 50% вопросов билета, на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем, приведены примеры, показано умение связать теорию с практикой.
1. Не дан ответ на 50% вопросов билета, дополнительные вопросы, отсутствуют примеры. 2. Ответ на вопрос полностью отсутствует. 3. Отказ от ответа. |
Зачтено
Не зачтено | |||||
ПК-2
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
|
ПК-2
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 |
|
| ||||||
ПК- 21
|
У1, У2 З1, З2 В1, В2 | |||||||||
ПК -25 |
У1, У2 З1, З2 В1, В2 |
7.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
Вопросы к зачету по дисциплине «Управление персоналом государственной и муниципальной службы»
1. Понятие, цель, принципы, направления кадровой политики.
2. Управление персоналом государственной и муниципальной службы как вид профессиональной деятельности.
3. Общие и частные принципы управления человеком в организации.
4. Суть теории управления человеческими ресурсами.
5. Кадровое планирование государственной и муниципальной службы. Цели кадрового планирования.
6. Понятие, структура и функции кадровых технологий.
7. Система управления персоналом государственной и муниципальной службы, её элементы.
8. Источники подбора персоналом государственной и муниципальной службы, их эффективность.
9. Определение потребности в персонале государственной и муниципальной службы и виды потребности.
10. Отбор персонала государственной и муниципальной службы и способы замещения должностей.
11. Понятие оценки персонала государственной и муниципальной службы. Принципы и система оценки персонала государственной и муниципальной службы.
12. Принципы и методы расстановки персонала государственной и муниципальной службы.
13. Классификация карьеры персонала государственной и муниципальной службы. Стадии профессиональной карьеры.
14. Формирование системы кадрового резерва государственной и муниципальной службы, источники формирования кадрового резерва.
15. Оценка результатов труда персонала государственной и муниципальной службы.
16. Оценка затрат на персонал.
17. Виды карьеры и значимость карьерного роста.
18. Виды продвижения по государственной и муниципальной службы.
19. Виды и методы обучения персонала государственной и муниципальной службы.
20. Понятие мотивации персонала государственной и муниципальной службы и её виды.
21. Формирование и методы подготовки кадрового резерва государственной и муниципальной службы.
22. Этапы и формы адаптации персонала.
23. Основные виды адаптации персонала.
24. Формирование кадровой стратегии государственной и муниципальной службы.
25. Значение и задачи управления персоналом государственной и муниципальной службы .
26. Источники, цели и принципы формирования кадрового резерва государственной и муниципальной службы.
27. Принципы и методы расстановки персонала.
28. Задачи кадрового контроля.
29. Особенности видов обучения государственной и муниципальной службы (профессиональной подготовки, повышения квалификации, переподготовки кадров, послевузовского профессионального образования)
30. Методы управления персоналом государственной и муниципальной службы.
31. Роль и значение программ обучения в современных условиях.
32. Высвобождение персонала государственной и муниципальной службы.
33. Понятие адаптации персонала государственной и муниципальной службы, её задачи, виды и стадии.
34. Профессиональная дезадаптация.
35. Принципы повышения квалификации руководителей и специалистов государственной и муниципальной службы.
36. Структура программы повышения квалификации.