- •1. Описание структуры материала
- •Список литературы, необходимой для подготовки к тестированию* содержание тестов по дисциплине «управление персоналом»
- •Тема 1. Предмет и задачи курса « Управление персоналом». Понятие организации. Внутриорганизационные системы и структуры.
- •Тема 2. Концепция « человеческого капитала» и кадровая политика предприятия
- •2.1 Сущность понятия « человеческий капитал»
- •2.2 Производственная специфика, определяющая характеристики отраслевой кадровой политики
- •Тема 3. Организационная культура предприятия
- •3,1 Понятие организационной культуры
- •3.2 Структура и функции организационной культуры
- •3.3 Управление организационной культурой
- •Тема 4. Личность в организации. Лидеры в организации
- •4.1 Понятие личности
- •4.2 Социальные роли личности в организации
- •4.3 Структура личности
- •4.4 Специфика личности руководителя
- •Тема 5. Психофизиологические особенности работника
- •5.1 Состояние человека в труде
- •5.2 Возрастные особенности работников
- •5.3 Способности человека как фактор успешности труда
- •Тема 6. Мотивация и стимулирование труда и результативность работы
- •6.1 Понятие мотива и мотивации к труду
- •6.2 Понятие стимула и стимулирования труда.
- •6.3 Теории мотивации труда
- •Тема 7. Трудовая адаптация работника
- •7.1 Понятие трудовой адаптации
- •7.2 Структура трудовой адаптации
- •7.3 Стадии и этапы трудовой адаптации
- •7.4 Показатели и факторы, определяющие результат трудовой адаптации
- •7.5 Управление трудовой адаптацией
- •Тема 8. Трудовая мобильность работника и пути сокращения текучести кадров
- •8.1 Трудовая мобильность работника и формы ее проявления
- •Процесс изменения места работника в организации
- •8.2 Текучесть кадров как важнейшая социально – экономическая проблема
- •8.3 Определение экономического ущерба, вызванного текучестью кадров
- •8.4 Управление текучестью кадров
- •Тема 9. Профессиональная успешность работника и трудовая карьера
- •9.1 Профессия. Классификация профессий
- •9.2 Понятие профессионализма. Уровни, этапы, ступени профессионализма
- •9.3 Трудовая карьера работника
- •9.4 Технология подбора кандидатов в резерв руководителей
- •Тема 10. Управление временем
- •10.1 Сущность эффективного и неэффективного управления временем
- •10.2 Развитие навыков эффективного управления временем
- •Тема 11.Управление стрессом
- •Тема 12. Коммуникации в организации и деловое поведение.
- •12.1 Роль коммуникации в управлении персоналом.
- •12.2 Виды и направления внутриорганизационной коммуникации
- •12.3 Типы и модели коммуникаций
- •12.4 Основные средства и формы делового общения
- •Тема 13. Технология создания команды
- •13.1 Особенности высокоэффективной команды
- •13.2 Социальные роли членов команды
- •13.3 Развитие команды
- •Тема 14. Социально психологический климат коллектива
- •14.1 Понятие психологического климата коллектива
- •Тема 15. Конфликты в коллективе и пути их преодоления.
- •15.1 Конфликты в коллективе
- •15.2 Понятие социальной напряженности и причины социально –
- •Тема 16. Социальный контроль в организации
- •16.1 Понятие социального контроля
- •16.2 Дисциплина труда как условие успешной работы организации
- •16.3 Основные методы управления дисциплиной труда
- •Тема 17. Человеческий фактор инновационных процессов в организации
- •17.1 Инновации и инновационная деятельность как объект управления
- •17.2 Сущность и основные задачи инновационного менеджмента
- •17.3 Инновационное управление персоналом
- •Тема 18. Правовое обеспечение деятельности работника в трудовом коллективе
- •Тема 19. Аттестация руководителей и работа с резервом руководящего
- •19.1 Оценка персонала: цели, принципы и методы
- •18.2 Правовые основы аттестации. Этапы и формы ее проведения
13.2 Социальные роли членов команды
Типы ролей
239. Роль непосредственно относящаяся к должностным
обязанностям члена команды и охватывающая
профессиональные компетенции, которыми он обладает
называется…
а) функциональной;
б) командной;
в) главной;
г) непосредственной.
Типы ролей
240. Роль отражающая способ, каким член команды выполняет
свою работу, делает вклад в работу команды и
взаимоотношения между участниками команды называется:
а) функциональной;
б) командной;
в) главной;
г) непосредственной.
13.3 Развитие команды
Стадии развития команды
241. Все команды проходят последовательные стадии развития.
Какой стадии не бывает?
а) формирование;
б) разлад, ближний бой;
в) нормализация;
г) эффективность;
д) дальний бой.
Стадии развития команды
242. Определение распорядка работы и достижение сплоченности
команды соответствует стадии - …
а) формирование;
б) разлад, ближний бой;
в) нормализация;
г) эффективность;
Стадии развития команды
243. Ориентация, установление контактов, налаживание
внутригруппового взаимодействия и постановка целей команды
соответствует стадии – …
а) формирование;
б) разлад, ближний бой;
в) нормализация;
г) эффективность;
Стадии развития команды
244. Кооперация, решение рабочих проблем, поддержание
командного духа, сосредоточение на достижении
коллективных целей команды соответствует стадии – …
а) формирование;
б) разлад, ближний бой;
в) нормализация;
г) эффективность;