- •1. Управленческое знание как вид социального знания. Структура управленческого знания
- •2 Основные виды управленческого знания - методологическое и проектное
- •4.Характеристика составляющих соц. Управления:управленческих знаний,упр. Деят-ти,упр-х отнош-й
- •18. Соотношение управленческих функций как критерий типологии систем управления.
- •19.Госсударственное управление как тип соц. Управления
- •20.Муниципальное управление как тип соц. Управления
- •9.Применение содержательных теорий мотивации в практике менеджмента.
- •15 Виды пуб.Власти. Половина вопроса
- •31.Контроль как функция управления: сущность и виды
- •43.Анализ как функция управления. Предмет аналитической деятельности
- •46. Половина вопроса
- •27. Стратегические планы : состав и содержание
- •28. Регламентация и регулирование как функции госуд управления
- •30. Соотношение стимулирования и мотивации. Рациональные мотивы,их роль впрофесиональной деятельности
- •31.Контроль как функция управления: сущность и виды
- •32. Государственный контроль : особенности содержания и реализации
- •33. Современные виды контроль- контроль качества
- •4. По регулярности:системный;нерегулярный;специальный.
- •34. Современные виды контроля- потребительский контроль, самоконтроль
- •36. Основные понятия теории разработки управленческого решения (проблема методы результаты)
- •1. Управленческое знание как вид социального знания. Структура управленческого знания
- •2 Основные виды управленческого знания - методологическое и проектное
- •4.Характеристика составляющих соц. Управления:управленческих знаний,упр. Деят-ти,упр-х отнош-й
- •18. Соотношение управленческих функций как критерий типологии систем управления.
- •19.Госсударственное управление как тип соц. Управления
- •9.Применение содержательных теорий мотивации в практике менеджмента.
- •10.Содержательные теории мотивации, их значение для формирования гуманистического менеджмента.
43.Анализ как функция управления. Предмет аналитической деятельности
Анализ — это функция управления, использующая средства и методы изучения обстановки, проблем, ситуаций путем выявления и сопоставления свойств и характеристик объектов исследования по установленным критериям и показателям для определения состояния этих объектов, их особенностей и тенденций изменения.
Функция анализа является функцией управленческого цикла. Совокупность выполняемых работ в рамках данной функции достаточно обширна: сбор информации, ее обработка, классификация, систематизация, хранение и анализ в целях управления. Анализ предваряет все функции менеджмента, но не характеризует активность воздействия субъекта управления на объект управления. Анализ является внутренней функцией управления.
Для управленца аналитическая деятельность лежит в плоскости базового процесса и является предметом самых серьезных размышлений. Аналитик — это управленец, разрабатывающий решения.
Проблемы как задачи, требующие решения, являются составным элементом управленческой ситуации. Внутреннюю структуру проблемы могут составлять такие элементы, как:
предмет (характеризует возникшее противоречие, которое выражается в вопросе: «В чем суть проблемы?»);
объект (отвечает на вопрос: «Где возникла проблема?»);
субъект (тот, кто связан с проблемой, ее социальный, интеллектуальный элемент);
связи (характеризуют как структурные межэлементные связи (ограничения), так и отношения с другими проблемами. Они отражаются в вопросе: «С чем связана проблема?»);
цель решения проблемы (выражается в вопросе: «Для чего необходимо решать проблему?»).
46. Половина вопроса
руководство и лидерство их соотношение (лидерство в свете современных управленческих идей-не нашла)
Лидерство и руководство — это два разных понятия. Руководство концентрирует внимание на том, чтобы люди делали вещи правильно, а лидерство — на том, чтобы люди делали правильные вещи. На практике, как правило, не наблюдается идеального соблюдения этих двух типов отношений в управлении. Значительная группа руководителей во многом обладает лидерскими качествами. Однако обратный вариант встречается в реальной жизни реже.
Руководство |
Лидерство |
1. Осуществляется регуляция официальных отношений группы как некоторой социальной организации |
1. Осуществляется регуляция межличностных отношений в группе |
2. Связано со всей системой общественных отношений и является элементом макросреды |
2. Является элементом макросреды (так же, как сама малая группа) |
3. Целенаправленный процесс, осуществляемый под контролем различных элементов социальной структуры |
3. Возникает стихийно |
4. Явление более стабильное |
4. Явление менее стабильное и зависит в большей степени от настроения группы |
5. Более определенная система различных санкций |
5. Менее определенная система различных санкций |
6. Процесс принятия решений значительно более сложен и опосредован множеством различных обстоятельств и соображений, не обязательно связанных с данной группой |
6. Решения принимают непосредственно по групповой деятельности |
7. Сфера действий руководителя шире, поскольку он представляет малую группу в более широкой социальной системе |
7. Сфера деятельности лидера — в основном малая группа |
Руководитель — это человек, который направляет работу других и несет персональную ответственность за ее результаты. Хороший менеджер вносит порядок и последовательность в выполняемую работу. Свое взаимодействие с подчиненными он строит больше на фактах и в рамках установленных целей.
Лидер воодушевляет людей и вселяет энтузиазм в работников, передавая им свое видение будущего и помогая им адаптироваться к новому, пройти этап изменений.