- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Общие сведения о курсе
- •Учебно-тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Место и роль социологии в науке и обществе
- •Тема 2. Общество и его типология
- •Тема 3. Социальная и стратификационная структура общества
- •Тема 4.Социальная организация
- •Тема 5. Социальные институты
- •Тема 6. Личность
- •Тема 7. Социальное взаимодействие
- •Тема 8. Культура
- •Тема 9. Современные общественные тенденции: модернизация, информатизация, глобализация
- •Планы семинарских занятий Занятие№ 1. Место и роль социологии в науке и обществе.
- •Занятие № 2. Общество и его типология
- •Занятие № 3. Социальная и стратификационная структура общества
- •Занятие № 4. Социальная организация
- •Занятие № 5. Социальные институты
- •Занятие № 6. Личность
- •Занятие № 7. Социальное взаимодействие
- •Занятие № 8. Культура
- •Список рекомендуемой литературы Нормативно-правовые акты
- •Специальная литература
- •Электронные ресурсы
- •Вопросы к экзамену
- •4. Нейл Смелзер (р. 1924г.)
- •5. Петр Лаврович Лавров (1823-1900)
- •6. Евгений Валентинович Де Роберти (1843-1915)
- •7. Николай Иванович Кареев (1850-1931)
- •8. Максим Максимович Ковалевский (1851-1915)
- •9. Питирим Александрович Сорокин (1889-1968)
- •10. Азер Гамидович эФендиев
- •11. Данило Маркович (р. 1938 г.)
- •12. Жан Терентьевич Тощенко (р. 1943 г,)
- •13. Геннадий Павлович Зинченко (р. 1944 г,)
- •14. Ирина Владимировна Мостовая (р. 1963 г.)
- •15. Альберт Иванович Кравченко (р. 1944 г.)
- •16. С. И. Еременко
- •Контрольная работа 2. Социальный статус сотрудников в организации.
- •Социологические задачи
- •Контрольный словарный диктант
- •Практическое задание 1. Формы взаимодействия индивидов
- •Практическое задание 2. Социальный институт
- •Практическое задание 3. Специфика социологии как науки
- •Практическое задание 4. Анализ ситуации
- •Практическое задание 5 Сити-менеджер
- •Практическое задание 6 Общество
- •Индивидуальный тренинг 1. «Кто первый?
- •Индивидуальный тренинг 2. «Кто лидер в группе?»
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Кармизова Светлана Трифоновна
Практическое задание 3. Специфика социологии как науки
Из указанного ниже утверждения выделить идеи, отражающие специфичность социологического подхода к исследованию социальных проблем.
Французский мыслитель XVIII в. Шарль Луи де Секонда (1689-1755), а по имени своего дяди Монтескье, утверждал, что социологической мысли характерен синхронический и диахронический методы мышления, т.е. постоянное сочетание сравнительного изучения различных явлений современного общества и сопоставление их с феноменами прошлого и самой историей этого общества (Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.С.75).
Практическое задание 4. Анализ ситуации
Проанализировать представленную ниже ситуацию и дать несколько вариантов аргументаций на предмет низкого уровня предпочтений работников в отношении прослушивания лекций по социологии.
Описание ситуации:
1. В ходе Всероссийского социологического опроса молодых чиновников был задан вопрос: «Если бы Вам предложили послушать курс лекций, то какую бы Вы из них выбрали?». Ответы распределились следующим образом: (% к числу опрош.).
- Право - 29,0
- Теория управления - 23,0
- Экономика - 22,0
- Социальная психология - 13,0
- Социология -1,0
2. Возможные варианты ответов:
- Недооценка молодыми работниками социальной составляющей в системе управления;
- другое (дописать):
_______________________________________________________________________________________________________________________________
Общий вывод(дописать):
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическое задание 5 Сити-менеджер
Ознакомиться с представленными ниже характеристиками менеджера и определить его функции в организации.
1. Общая характеристика профессии
Региональный торговый представитель, директор по городским продажам.
2. Должностные обязанности
В его обязанности входит развитие продаж в городе. Он осуществляет планирование продаж, анализирует и составляет приоритеты (какие клиенты наиболее важны для компании) и выступает связующим звеном между производителем или головным офисом и региональным представительством. Сити-менеджер в иностранной компании по своим функциям отличается от своего коллеги в российской компании. В классическом варианте в его подчинении находятся несколько супервайзеров – по городским и областным продажам. У каждого своя команда. Внимание сити-менеджера в большей степени сосредоточено на городе. Он контролирует работу супервайзеров, клерков торгового отдела, мерчендайзеров (следит за соблюдением стандартов мерчендайзинга), торговых представителей и водителей службы доставки. Таким образом, он управляет всеми продажами – розницей, системой ванселинга (продажа с колес), сам общается с ключевыми клиентами и развивает активную базу клиентов. К нему стекается вся информация по продажам, и на основе этих данных и маркетинговых исследований сити-менеджер составляет бизнес-планы и прогнозы продаж. Кроме того, он может разрабатывать локальные программы для клиентов. Обычно до сити-менеджера дорастают внутри компании торговые представители по ключевым или по оптовым клиентам.
3. Квалификационные требования
Высшее торговое образование.