- •Пензенский государственный педагогический университет имени в.Г. Белинского
- •Введение
- •Тема 1. Организм как единое целое
- •Тема 2. Общие закономерности роста и развития
- •Закономерности онтогенетического развития
- •Наследственность и среда, их влияние на рост и развитие
- •Рост и пропорции тела на разных этапах
- •Возрастная периодизация
- •Физическое развитие
- •Тема 3. Эндокринная регуляция функций организма
- •Половое созревание
- •Тема 4. Нервная регуляция функций
- •Общий план строения (отделы)
- •Рефлекторный принцип работы цнс
- •Основные процессы нервной системы
- •Спинной мозг
- •Головной мозг
- •Вегетативная нервная система
- •Функции отделов внс
- •Тема 5. Высшая нервная деятельность
- •1. Безусловное (внешнее) торможение:
- •Динамический стереотип
- •Типы внд
- •Особенности внд человека
- •Интегративная деятельность мозга
- •1. Учение Ухтомского о доминанте.
- •2. Концепция функциональной системы Анохина.
- •Тема 6. Возрастные особенности развития
- •Физиологических систем
- •Опорно-двигательный аппарат (ода),
- •Или скелетно-мышечная система
- •Система крови и кровообращения
- •Дыхательная система
- •Пищеварительная система и обмен веществ
- •Мочевыделительная система и кожа
- •Тема 7. Сенсорные системы
- •Созревание сенсорных систем
- •Зрительный анализатор
- •Функционирование глазной системы
- •Нарушения зрения
- •Профилактика нарушений зрения
- •Слуховой анализатор
- •Механизм восприятия звука
- •Профилактика нарушений слуха
- •Тема 8. Работоспособность
- •Динамика работоспособности
- •Продолжительность уроков и их организация
- •Тема 9. Некоторые гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса
- •Размеры парт, столов и стульев (см) госТа 1990 г.
- •Расход энергии при разных видах деятельности
- •Физиологические нормы суточной потребности в пищевых веществах (г) и калориях (ккал)
- •Продолжительность режимных моментов для школьников разного возраста
- •Недельная учебно-трудовая нагрузка в различных классах
- •Оценка сложности уроков в баллах (и.Г.Сивков)
- •Библиографический список:
- •Для заметок содержание
- •Ольга Александровна Догуревич
- •Курс лекций по возрастной анатомии
- •И физиологии человека
- •Учебное пособие
Библиографический список:
1. Беляев Н.Г. Возрастная физиология/ Н.Г. Беляев. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 1999. – 103 с.
2. Ганат С.А. Конспекты лекций по анатомии, физиологии и гигиене ребенка/ С.А. Ганат. - М.:Айрис-пресс, 2008. – 208 с.
3. Назарова Е.Н. Возрастная анатомия и физиология: учебн. пособие для студентов высш. пед. учебн. заведений/ Е.Н. Назарова, Ю.Д. Жилов. – М.: Академия, 2008. – 272 с.
4. Обреимова Н.И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков/ Н.И. Обреимова, А.С. Петрухин. – М.: Академия, 2000. – 376 с.
5. Сапин М.Р. Анатомия, физиология детей и подростков/ М.Р. Сапин, З.Г. Брыксина. – М.: Академия, 2000. – 456 с.
6. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена/ А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова, Д.А. Фарбер. – М.: Просвещение, 1990. – 319 с.
Для заметок содержание
ВВЕДЕНИЕ |
3 |
Тема 1. ОРГАНИЗМ КАК ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ |
4 |
Тема 2. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ |
6 |
Тема 3. ЭНДОКРИННАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА |
13 |
Тема 4. НЕРВНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ФУНКЦИЙ |
19 |
Тема 5. ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
28 |
Тема 6. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ |
37 |
Тема 7. СЕНСОРНЫЕ СИСТЕМЫ |
52 |
Тема 8. РАБОТОСПОСОБНОСТЬ |
62 |
Тема 9. НЕКОТОРЫЕ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА |
69 |
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК |
81 |
Пензенский государственный педагогический университет
им. В.Г. Белинского
Ольга Александровна Догуревич
Курс лекций по возрастной анатомии
И физиологии человека
Учебное пособие
Редактор – Л. И. Дорошина
Корректор –
План ПГПУ 2010 г.