- •Учебно-методический комплекс дисциплины «дизайн и рекламные технологии»
- •2.1. Из курса «Основы композиции»:
- •2.2. Из курса «Основы графического дизайна»:
- •2.3. Из курса «Проектирование»:
- •2.4. Из курса «Теория дизайна»:
- •2.5. Из курса «Компьютерное моделирование»:
- •4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы профилизации
- •4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы профилизации
- •4.3. Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.4 .Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение. Понятие рекламы. Виды рекламы: коммерческая;
- •Тема 3. Ведущие рекламные технологии. Брендинт: особенности; подходы; приемы.
- •Тема 5. Витрины. История оформления витрины. Функции витрин: информационная; суггестивная; эстетическая.
- •Тема 6.Транзитная Реклама. Понятие. История рекламы на транспорте. Развитие, становление, специализация. Типы транзитной рекламы:
- •Тема 7. Рекламный ролик. Визуальная концепция (стриборд). Серия рисунков (принятый масштаб, пропорция кадра: отношение высоты и ширины рисунка; количество)
- •6.1.Практические занятия для профилизации «Дизайн интерьера»
- •6.5. Вопросы для подготовки к зачету
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт искусств
Кафедра дизайна интерьера
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по образованию
____________В.Я. Шевченко
«___»______________2014г.
Учебно-методический комплекс дисциплины «дизайн и рекламные технологии»
для студентов всех форм обучения
направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
профиля подготовки «Декоративно-прикладное искусство и дизайн»
профилизации «Дизайн и компьютерная графика»
«Дизайн интерьера»
Екатеринбург
РГППУ
2014
Учебно-методический комплекс дисциплины «Дизайн и рекламные технологии». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2014. 22с.
Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).
-
Авторы:
кан.пед.наук, доцент кафедры ИД
А. В. Степанов
Рецензент:
канд. пед. наук, доцент кафедры
культурологии и дизайна УрФУ
Т.М.Степанова
Одобрен на заседании кафедры дизайна интерьера. Протокол от 11 апреля № 9
-
Заведующая кафедрой дизайна интерьера
В.П. Фалько
Рекомендован к печати методической комиссией ИнИс РГППУ. Протокол от 28 апреля 2014 г. № 8.
-
Председатель методической комиссии ИнИс
В.П.Фалько
Директор ИнИс
А.Б. Костерина
© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2014
-
© А.В. Степанов, 2014
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«Дизайн и рекламные технологии» – это учебная дисциплина в профессиональной подготовке студентов, формирующая знания, умения и владения компетенциями, необходимыми будущему бакалавру профессионального обучения в области компьютерного дизайна. Дисциплина предполагает освоение правил и законов создания рекламы, формирование гибкости мышления, творческого профессионального подхода к взаимодействию будущих дизайнеров с другими профессиями.
Целью изучения курса, соотнесенной с общими целями ООП ВПО, является развитие творческих способностей студентов в процессе овладения методами креативного формообразования искусственных систем в рамках рекламных методик и технологий.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Дизайн и рекламные технологии » относится к вариативной части Математического и естественнонаучного цикла (24-б2), дисциплина по выбору студента.
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
2.1. Из курса «Основы композиции»:
Знания: законы, принципы, методы и средства художественно-композиционного формообразования искусственных систем; – методы системного анализа и синтеза; – критерии оценки эстетической полноценности произведений композиционного творчества; – художественно-графические материалы, их свойства и изобразительные возможности;
Умения: определять состав и грамотно управлять активностью средств гармонизации художественной формы для реализации творческого замысла; – применять эффективные способы усвоения знаний; – использовать принципы, законы и закономерности композиционного формообразования при решении стилистических задач в художественно-проектной деятельности; – выражать графически эмоции, настроения, состояния, ассоциации;
Владения: средствами изобразительного языка; навыками самостоятельной творческой работы.