Тема 3. Ведущие рекламные технологии. Брендинт: особенности; подходы; приемы.

Позиционирование: специфика; аксиология; возможности; перспективы.

Уникальное предложение (УТП): примеры; воздействие; эффективность. Моделирование рекламного сообщения в рамках ведущих рекламных технологий.

Тема 4. Композиция и дизайн рекламы. Понятие «композиция». Виды композиций: плоскостная; объемно-пространственная; объемно-фронтальная; глубинно-пространственная. Специфика процесса восприятия информации Восприятие графического объекта. Восприятие вербальной информации. Восприятие комбинированной информации. Принципы, средства, приемы композиции в рекламе: целостность объекта; композиционные схемы; характеристика композиционной структуры; принципы организации композиции. Средства композиции: ритм, метр, статика, динамика, контраст; нюанс, масштаб, симметрия, асимметрия, фактура, текстура и др.

Цвет в дизайне рекламы. Цветовая гармония: монохромная, дихромная, полихромная и др.

Эмоционально-пространственные свойства цвета. Символика цвета. Аттрактивность цвета.

Тема 5. Витрины. История оформления витрины. Функции витрин: информационная; суггестивная; эстетическая.

Виды витрин: закрытые; открытые (изолированные от интерьера, ленточные, образные, совмещенные с интерьером и др.).

Виды оформления витрин: товарный; сюжетный; информационный; декоративный и др.

Принципы оформления витрин: композиция с единым визуальным центром; Композици с несколькими визуальными центрами; бездоминантная композиция и др.

Освещение витрин: задачи и функции освещения; правила размещения осветительной аппаратуры; свето-цветовые особенности освещения; виды освещения и др.

Особенности психологического и стилевого воздействия оформления витрин

Тема 6.Транзитная Реклама. Понятие. История рекламы на транспорте. Развитие, становление, специализация. Типы транзитной рекламы:

– бортовая реклама в салоне;

– реклама на остановочном павильоне (комплексе);

– реклама в метро.

Рекламоносители, недостатки транзитной рекламы. Требования к транзитной рекламе (ограничения и особенности).

Тема 7. Рекламный ролик. Визуальная концепция (стриборд). Серия рисунков (принятый масштаб, пропорция кадра: отношение высоты и ширины рисунка; количество)

Описание кадра в сценарии. Звуковой ряд. Сценарный покадровый план. Разработка покадрового плана (работа режиссера, оператора, художника, монтажера.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В преподавании дисциплины «Дизайн и рекламные технологии» используются следующие формы:

– лекции, тестирование: входное, по разделам дисциплины и итоговое;

– практические работы по разделам программы;

– консультирование студентов по вопросам учебного материала;

– самостоятельная работа студентов, включающая: усвоение теоретического материала, выполнение упражнений по разделам программы, подготовку к текущему контролю знаний, к промежуточным аттестациям, к экзамену.

– подготовка учебных и творческих работ студентов для участия в выставках.

Учебный процесс по программе проводится с использованием как традиционных (лекции, практические занятия; работа в библиотеках разного профиля и т.п.), так и инновационных (использование мультимедийных средств, дистанционное и интерактивное обучение, работа в сети Интернет, творческие конкурсы и т.п.) форм и технологий образования.

Предусматривается использование наглядного материала: репродукции, иллюстрации, фотографии, таблицы, макеты, презентации.

Помимо аудиторных занятий особое место в овладении данным курсом отводится самостоятельной работе студентов: изучение учебной, учебно-методической, научной и другой литературы, источников информационной базы Интернета, выполнение рекомендуемых в процессе обучения практических заданий с индивидуальными консультациями.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ