- •1 Мировоззрение: понятие, структура, исторические типы.
- •2 Проблема начала философии. Проблемное поле философских исследований. Функции философии. Философия и наука: общность и различие.
- •3 Философия Древнего Востока: социокультурные предпосылки, главные особенности, основные школы.
- •4 Социокультурные основания и концептуальнйе особенности античной философии. Космоцентрический характер древнегреческой философии.
- •5 Содержательное своеобразие и основные этапы развития средневековой философии.
- •6 Особенности развития философской мысли в эпоху Возрождения.
- •7 Генезис европейской цивилизации. Специфические особенности философии Нового времени. Дилемма эмпиризма и рационализма (ф. Бэкон, р. Декарт).
- •8 Философия Просвещения в европейской рационалистической традиции.
- •9 Классическая философия и ее место в историко-философском процессе. Философские позиции Канта, Гегеля, Фейербаха.
- •10 Традиции и особенности русской философии XI - хvii вв.
- •11 Отечественная философская мысль XVIII - нач. XX в. Философско-идеологическая политика западников и славянофилов. Философия в.Соловьева "Новое религиозное сознание" (кон. XIX -нач. XX вв.).
- •12 Марксизм и его место в философской традиции.
- •13 Современная западная философия. ("Философия жизни", экзистенциальная философия, религиозные ориентации, исторические формы позитивизма)
- •14 Философский смысл проблемы бытия. Основные формы бытия, их диалектика.
- •15 Формирование научно-философского понятия материи. Методологическое значение этого понятия
- •16 Основные формы движения материи. Современная наука о строении материи.
- •17 Понятие движения. Основные формы движения и их взаимосвязь.
- •18 Пространство и время. Значение теории относительности для философского обоснования единства материи, пространства и времени.
- •19 Диалектика и ее альтернативы в истории философии. Диалектика и синергетика.
- •20 Противоречивость изменения и развития. Единство и борьба противоположностей. Основные типы противоречий.
- •21 Закон взаимного перехода качественных и количественных изменений.
- •22 Закон отрицания отрицания.
- •23 Универсальные категориальные характеристики развивающихся систем: единичное, общее, часть и целое, форма и содержание, элементы и структура.
- •24 Понятие системы. Типы системных объектов. Принципы системности
- •25 Детерминизм и индетерминизм. Принцип причинности. Случайность и необходимость. Возможность и действительность
- •26 Понятие развития. Прогресс и регресс. Критерии прогресса.
- •27 Природа как объект философского осмысления. Основные культурологические модели взаимодействия природы и общества: мифологическая, научно-технологическая и философско-гуманистическая
- •28 Биосфера и человек: проблема коэволюции. Идеи Тейяра де Шардена, и. Вернадского, Моисеева о ноосфере
- •29 Природа отражения. Эволюция форм отражения в живой природе. Сознание как высшая форма отражения действительности
- •30 Проблема сознания в истории философии. Сознание как свойство высокоорганизованной материи. Структура сознания
- •30? Сознание как высшая форма отражения. Отличие сознания человека от психики животных. Социальная природа сознания.
- •31 Человек как предмет философского анализа. Проблема человека в истории философии
- •32 Природное, социальное и духовное в человеке. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
- •33 Проблема происхождения человека. Антропосоциогенез и его комплексный характер.
- •34 Русские космисты о роли и месте человека в природном и социальном мире (н Федоров, в. Вернадский, к. Циолковский, II Моисеев).
- •35 Проблема личности в истории философии. Ценностные ориентации личности. Духовность как принцип самостроительства личности.
- •36 Свобода как необходимое условие становления личности. Свобода и историческая необходимость. Ответственность и свобода выбора,
- •37 Проблема, субъекта истории, Личность и массы в структуре социального действия.
- •38 Деятельность как способ существования человека. Специфика, структура и основные виды деятельности.
- •39 Специфика познавательного отношения человека к миру. Многообразие форм познания. Проблема субъекта и объекта познания в истории философии
- •40 Структура и основные закономерности познавательного процесса.
- •41 Практика. Ее роль и функции в процессе познания.
- •42 Проблема истины в теории познания.
- •43 Понятие и сущность науки. Функции науки. Генезис и основные, этапы социализации
- •44 Специфика научного познания. Структурная организация научного познания,
- •45 Методы эмпирического и теоретического исследования. Основные формы научного познания.
- •46 Социальные ценности и нормы научного сообщества (этика науки и социальная ответственность ученого).
- •47 Специфика социального познания. Общество как объект познания.
- •48 Общество как развивающаяся система. Социальная структура общества и основные типы социальных структур.
- •49 Цивилизационный подход к анализу истории человечества
- •50 Формационная концепция исторического процесса.
- •51 Развитие общества как цивилизационный процесс. Основные критерии цивилизационного процесса. Типы цивилизаций в истории общества (доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное).
- •52 Общественное сознание и его структура.
- •53 Глобальные проблемы современности: сущность, типология, главные особенности.
- •54 Новый этап научно-технической революции и альтернативы будущего.
- •55 Философия и футурология. Периодизация будущего. Основные методы и виды социального прогнозирования.
- •56. Футурология и мировая динамика: от идеи "нулевого роста” к дилемме “Быть или не быть… человечеству?”
47 Специфика социального познания. Общество как объект познания.
Общество – это подсистема объективной реальности. Его специфика определяется способом бытия человека, взаимодействием людей, их сознат. трудовой деятельностью. Первоначальной значение понятия "общество" – общность, союз, сотрудничество. Аристотель называл человека "психологич. животное", имея в виду, что только люди способны добровольно и сознательно объединяться в общество.
Принципы совр. социально-гуманистического знания:
1 Отказ от одноканального, однофакторного подхода к обществу. Гуманистич. культура – культура альтернатив, действия, ценностей. Человек никогда не может быть средством, он всегда цель. Цель должна корректироваться уникальностью конкретной ситуации.
2 Учитывается взаимосвязь научного и ненаучного знания. Предполагается взаимосвязь рац. и иррац. факторов. В жизни больше иррационального. Чем больше в жизни рац-го, тем больше закабаляется человек. Признание различных типов рациональности, кот-е исходят из различных картин мира.
3 Необходимо учитывать связь истины и ценности. Возможна конкуренция правд. Истина в соц. познании постоянно корректируется. Приобретает особую роль оценочный подход. Интересы оказывают влияние на результаты соц. познания – взаимодействие S (субъект) и О (объект), выступают как S и О соц. познания. В естественных науках S и О четко разделены. В соц. сфере S и О четко не разграничены, т. к. изучают сами себя – человек включается в О.
Общество – это система отношений, к-е опосредованны ценностями. В об-ве различают:
1 Мат. отношения (1 уровень) – складываются помимо воли и сознания людей.
2 Духов. отношения – независимы от мат. отношений, имеют свою логику существования, центр – человек.
Способ существования общества – взаимодействие этих двух видов отношений. Познание любого объекта – это познание закономерностей его существования. Общество не исключение. Проблема закономерностей общества сложнее закономерностей природы. Общ. необходимость не существует как жесткая предопределенность, т. к. чел. усилия способны приводить к возникновению новых, непредсказ. ситуаций.
В обществе сущ. различные соц. силы, которые борются за свои пути, в нем образуются альтернативные варианты чел. деятельности. Соц. законы проявляются в действии людей и затрагивают их интересы. Законы общества и законы природы носят объективный характер. Выделяют:
1 Наиболее общие законы – охватывают все основные сферы жизни общества и функционирования на протяжении всей истории.
2 Особенные законы. действующие в одной или нескольких сферах на ряде историч этапов.
3 Частные законы – присущи отдельным сферам в рамках опред. ступени развития общества (закон прибавочной стоимости).
Общественные законы носят динамич. характер. Общие законы носят статист. характер.
Соц. развитие осуществляется как вероятностный процесс зарождения в действительности определенного веера возможностей, выбора возможности и дальнейшей реализации ее.
48 Общество как развивающаяся система. Социальная структура общества и основные типы социальных структур.
Исходная единица общества – соц. действия, поступки индивидов, которые имеют некоторый смысл. Происходит концентрация соц. действий вокруг определенных интересов следовательно образуюся соц. общности. Современный прогресс общества осуществим на основе достижения гармонии научно-технич. перестройки, культурно-технич. подготовленности кадров, гибких экономич. методов хозяйствования и соц. и экон. ориентированных науки, техники, людей и рынка.
Соц. система имеет следующую структуру: 1 Экономическая сфера. 2. Политическая сфера. 3 Собственно, социальная сфера. 4 Духовная сфера.
Экономическая структура. Экономическая жизнь – важнейшая сфера общества, является прародительницей всех остальных сфер. Материальное прои-во – основа общ. жизни.
Материальное пр-во – общественный процесс производства социальных жизней людей, общественных связей, в которые они вступают в процессе жизнедеятельности.
В мат. пр-ве выделяют две подсистемы: 1 Технологический способ пр-ва – взаимодействие людей со ср-вами труда. 2 Экономический способ пр-ва – общественный способ взаимодействия производительных сил и произв. отношений, позволяющий обществу функционировать.
Экономическая сфера включает в себя: 1 Производительные силы. 2 Производственные отношения.
Произв. силы выражают активное отношение людей к природе. Включают в себя три элемента: 1 человек; 2 средства труда; 3 предмет труда.
Произ. Отношения – это общественные отношения людей и их общностей в процессах экономической деятельности.
Основное содерж-е. произв. отн-ий определяет собственность на ср-ва пр-ва.
Выделяют отношения: 1 Непосредственно в сфере производства. 2 В сфере распределения. 3 В сфере обмена. 4 В сфере потребления.
Соц. сфера – общественное производство человека с его интересами и их проявлениями в различных формах общения, совокупность всех соц. образований, нацеленных на обслуживание потребностей человека. Соц. отношения выступают как срез экон., полит, и духовных отношений общества через призму чел. потребностей и интересов.
Основные подструктуры соц. сферы: этическая, социально-классовая, демографическая, поселенческая, профессионально-образовательная.
Этническая подстр-ра связана с биологич. организацией чел-ка. Виды общностей людей: род, племя, народность, нация.
Род – объединение кровных родственников, кот. обладают общностью происхождения, общими языком, обычаями, верой.
Племя – объединение вышедших из одного корня, но в последствии отделившихся друг от друга родов. Образование племени – расчленение единой многофункциональной общности (род).
Народность – исторически сложившаяся общность людей, кот. имеет свой язык, территорию, культуру и зачатки эконом. связей.
У нации в отличие от народности – целостность экономической жизни, кот. зависит от государственности.
Становление нации связано с формированием кап. общества. Нацию опред. след. хар-ки: общность территории, общность языка, общность экон. жизни, общие черта психич. склада, национальное самосознание.
Социально-классовая структура. Согласно теории стратификации происходит распределение людей по рангам в зависимости от значимости деятельности, доходу, образованию.
Критерии дифференциации: 1. Прирожденные характеристики – этнические принадлежности, половозрастные особенности. 2. Вид профессиональной трудовой деятельности. 3. Элементы обладания – собственность, привилегии, материальные и духовные ценности.
Люди стремятся к изменению соц. положения, отсюда следует мощная мобильность общества, т. е. люди начинают двигаться по ячейкам общества. Это движение контролируется соц. органами. Для доиндустриального об-ва характерна кастовая и сословная дифференциация людей; для индустриального характерна социально-классовая диффер-я, выделение людей по классам осуществляется на основе соц-экономического критерия. В настоящее время происходит разделение людей по соц. признаку – уровню дохода, профессии, уровню образования. Классы – высший, средний, низший.
Демографич. стр-ра. Основной структурный элемент – народонаселение – это непрерывно воспроизводящая себя совокупность людей.
Самые важные демографич. показатели: общая численность, плотность населения, темпы роста, поло-возрастная структура, миграц. подвижность, психофизическое здоровье.
Поселенческая стр-ра – территория обитания, типы поселений, связи между ними и т.п.
Политическая стр-ра. Любое общество – ситсема множества элементов, нуждается в институтах, кот. организовывают взаимодействие между ними. Эту функцию выполняет полит. стр-ра.
Государство – важнейший элемент полит. организации общества.
Стр-ра: 1 политич. институты (гос-ва, партии и т.д.); 2 полит. нормы (законы, акты, конституция, уставы, …); 3 политич. сознание (обыденные, теоретические полит. взгляды).
В истории общества выдел. 2 этапа: дополитическое общ-во и политич. организ. общество.
Главная проблема полит. стр-ры – проблема власти: как ее захватить и удержать.