- •Основные методические регламенты практического занятия
- •1. Тема практического занятия
- •2. Цель практического занятия
- •Хронометраж практического занятия со студентами
- •4. Оснащение занятия
- •5. Учебные вопросы для самостоятельной подготовки обучаемого контингента
- •6. Содержание самостоятельной работы обучаемых контингентов
- •8. Основные организационные и методические регламенты гигиенического образования и воспитания населения
- •8.1. Общие вопросы
- •8.2. Методы н средства гигиенического образования и воспитания
- •9. Литература, методические и распорядительные документы
- •Рекомендуемые темы лекций (бесед), санитарных бюллетеней по наиболее актуальным проблемам здоровья населения
- •Пример составления плана-конспекта лекции (беседы)
- •План-конспект
- •Макет выполнения стенда «Спрашивайте !»
- •Не слишком ли много жира вы едите ?
- •Подсчет баллов
- •Оценка результатов
- •Желаем вам здоровья, долголетия, счастья, успехов в труде и творчестве !
- •В хорошей ли вы форме ?
- •Подсчет баллов
- •Оценка результатов
- •Желаем вам здоровья, долголетия, счастья, успехов в труде и творчестве !
- •Проверьте в хорошей ли вы физической форме по пульсу
- •Желаем вам здоровья, активного долголетия, счастья, успехов в труде и творчестве !
- •Можно ли ваш образ жизни назвать здоровым ?
- •Для подведения итога запишите себе:
- •Подсчет баллов
- •Оценка результатов
- •Желаем вам здоровья, активного долголетия, счастья, успехов в труде и творчестве !
- •Измерьте стресс ?
- •Желаем вам здоровья, активного долголетия, счастья, успехов в труде и творчестве !
- •Что вы знаете о семейной жизни ?
- •Для подведения итога запишите себе:
- •Подведите итог
- •Подведите итог
- •Подведите итог
- •Подведите итог
- •Рекомендуемый макет выполнения санитарного бюллетеня
Для подведения итога запишите себе:
1 балл за каждый из следующих ответов
1 (а), 2 (в), 3 (б), 4 (б), 5 (в), 6 (в), 7 (в), 8 (б), 9 (а))
Сложите полученные баллы
Оценка результатов
6-9 баллов |
Похоже, вы немало знаете о том, как следует растить и воспитывать детей, - возможно, это результат многолетнего опыта. Счастливой семейной жизни ! |
5 баллов и менее |
Хотя по-настоящему хороший родитель – это тот, который любит, а не поучает, возможно, дополнительные знания в этой области сделают вашу семейную жизнь более гладкой и успешной |
Желаем вам здоровья, активного долголетия, счастливой семейной жизни,
успехов в труде и творчестве !
20
Приложение 11
Знаете ли вы, как обезопасить свою жизнь и здоровье?
Чистая и безопасная окружающая среда способствует сохранению физического и психического здоровья человека, поэтому мы должны знать о подстерегающих нас опасностях. Проверьте себя, отметив один из ответов на каждый из предложенных вопросов, а затем подсчитайте количество набранных баллов.
1. |
Где в доме установить детектор |
|
6. |
Что делать, если вас застигла гроза ? |
|
|
дыма ? |
|
|
а) Спрятаться в машине |
|
|
а) На каждом этаже |
|
|
б) Встать под высоким деревом |
|
|
б) На кухне |
|
|
в) Распластаться на земле |
|
|
в) Под лестницей |
|
7. |
Что уменьшит загрязнения |
|
2. |
Как долго следует проветривать |
|
|
окружающей среды вашей машиной ? |
|
|
комнату после того, как вы постелили |
|
|
а) Регулярное техобслуживание |
|
|
новый ковер ? |
|
|
б) Работа двигателя вхолостую, пока |
|
|
а) Несколько дней |
|
|
машина стоит в пробке (чтобы избежать |
|
|
б) Несколько часов |
|
|
выключения и включения зажигания) |
|
|
в) Одну ночь |
|
|
в) Установка шин радиального типа |
|
3. |
Какая вода опаснее для здоровья ? |
|
8. |
Какое из этих распространенных |
|
|
а) Мутная вода из-под крана |
|
|
растений ядовитое ? |
|
|
б) Поступающая по свинцовым трубам |
|
|
а) Амариллис |
|
|
в) С добавками фтора |
|
|
б) Фиалка африканская |
|
4. |
Каков риск заболевания астмой у |
|
|
в) Фикус каучуконосный |
|
|
ребенка, у которого один или оба |
|
9. |
Что обеспечивает наилучшую защиту |
|
|
родителя курят ? |
|
|
при автомобильной аварии ? |
|
|
а) Никакого |
|
|
а) Ремни безопасности |
|
|
б) Риск большой, но не такой, чтобы |
|
|
б) Надувная подушка |
|
|
стоило беспокоиться |
|
|
в) Ремни безопасности и надувная |
|
|
в) Риск удваивается |
|
|
подушка одинаково эффективны |
|
5. |
Кто наименее вероятный разносчик |
|
10. |
Каково должно быть оптимальное |
|
|
микробов в доме ? |
|
|
расстояние от экрана при работе с |
|
|
а) Мыши |
|
|
компьютером ? |
|
|
б) Тараканы |
|
|
а) 15-36 см |
|
|
в) Муравьи |
|
|
б) 36-61 см |
|
|
|
|
|
в) 61-76 см |
|