Книги_по_истории_от_Прокопьева / Zotova_Demidov_Co
.pdfВ связи с распадом СССР одной из важнейших задач внешней политики России стали отношения с бывшими союзными республиками в рамках СНГ. Проследите, как развивались отношения России с этими странами в 90-е гг. и в начале ΧΧІ в. При этом выясните, когда была создана эта организация, принят ее Устав, какие страны входят в Содружество Независимых Государств. Обратите внимание на создание в 2002 г. Организации Договора коллективной безопасности (ОДКБ) (Россия, Армения, Белоруссия, Казахстан, Киргизия, Таджикистан). Цель организации — обеспечить Содружеству необходимую защиту его рубежей.
Одной из важнейших задач России в рамках СНГ является восстановление единого экономического, финансового и правового пространства. Еще в 1996 г. был подписан договор об углублении интеграции в экономической и гуманитарной областях (Россия, Белоруссия, Казахстан, Киргизия). В 1997 г. был подписан Договор о Союзе Белоруссии и России. Однако реализация многих начинаний вначале носила вялотекущий характер, что не могло удовлетворять партнеров.
С приходом к власти нового высшего руководства в начале ΧΧІ в. Россия активизировала работу по связям со странами СНГ. В 2001 г. было создано Евразийское экономическое сообщество (ЕврАзЭС) (Россия, Белоруссия, Казахстан, Киргизия, Таджикистан).
Выясняя сущность новой геополитической ситуации начала ΧΧІ в., необходимо отметить, что распад СССР подвел черту под эпохой глобального противостояния двух социально-экономических систем и военно-политических блоков. Началась новая геополитическая эпоха, которую условно можно назвать эпохой «постхолодной войны». В связи с уходом с авансцены СССР и ОВД стали говорить об однополярном мировом порядке, где господствует единственная сверхдержава — США и единственный военно-политический блок — НАТО, контролируемый этой страной. Сторонники такого подхода пытаются проводить жесткую политику в отношении нашей страны. Это находит свое отражение в стратегии США: затруднить доступ России в Восточную Европу и бывшие республики СССР. «США никогда не признают право России на так называемые сферы влияния вне пределов российских границ», — эти слова бывшего госсекретаря
101
США М. Олбрайт характеризуют геополитические устремления США, которые все постсоветское пространство объявили зоной своих интересов. Еще дальше пошел бывший помощник Президента США по национальной безопасности З. Бжезинский. В своей книге «Великая шахматная доска» он выдвинул план расчленения России.
Существует и другая точка зрения на геополитическую ситуацию «постхолодной войны». Речьидетомногополярноммире. КначалуΧΧІв. четко выявились достаточно мощные центры мирового влияния — Евросоюз, Китай, восстанавливающая свой авторитет Россия, страны Азиатско-Тихоокеанского региона. Концепция «многополярного мира» является официальной внешнеполитической доктриной России. С целью противодействия тенденции к однополярному миру Россия и Китай приняли совместную декларацию о многополярном мире, идеи которой разделяют также Индия, Иран, страны Тихоокеанского региона. Пойдет ли развитие мира под знаком доминирования США, или он сохранит многополярность и тем самым многовариантность выбора, зависит не в последнюю очередь от России, от ее способности восстановить свою роль государства, поддерживающего веками мировое равновесие. На саммите стран НАТО в ноябре 2010 г. было заявлено о желании альянса видеть в России равноправного партнера в решении таких проблем, как борьба с международным терроризмом, распространением наркотиков, распространениемядерногои бактериологическогооружияи др.
Дайте оценку такого направления внешней политики России как создание глобальной системы евразийской безопасности. Отметьте роль Шанхайской организации сотрудничества (ШОС, 2001 г.) в составе России, Китая, Казахстана, Киргизии, Таджикистана и Узбекистана.
При завершении характеристики последнего вопроса семинара необходимо подробно остановиться на задачах внешней политики России на следующее десятилетие ΧΧІв. На саммите Россия — НАТО в Лиссабоне в ноябре 2010 г. наша страна дала согласие участвовать в разработке эффективной системы противодействия ракетному распространению. Речь идет о создании европейской ПРО. При этом задача России — отстаивать равноценные партнерские отношения со странами НАТО, выстраивание в ближайшей перспективе международным
102
сообществом стратегии современного партнерства на принципах взаимного доверия, неделимости, безопасности и предсказуемости. Такая стратегия дает возможность России работать над созданием договора поевропейской безопасности.
По-прежнему актуальной задачей является углубление интеграции России с Тихоокеанским регионом, и прежде всего, всестороннего сотрудничества с Китаем. Важнейшим направлением внешней политики России остаются отношения со странами СНГ. Ближайшая задача здесь — создание единого экономического пространства от Арктики до Тихого океана на всей территории Евразии.
Таким образом, в завершение семинара следует сделать вывод о том, что на рубеже второго десятилетия ΧΧІ в. Россия играет важную роль в решении проблемы экономической и политической устойчивости планеты.
Обратите внимание на следующие термины: военнополитический блок, геополитическое равновесие, глоболизм, демократическое движение, доктрина, милитаризм, народная демократия, национально-освободительные движения, общечеловеческие ценности, однополярный мир, «постхолодная война», разрядка, сферы влияния, «холодная война», многополярный мир.
СЕМИНАР 16–17 Особенности социально-экономического и политического
развития СССР и ведущих капиталистических государств в 50-е гг. ХХ — начале ХХI века
Основные вопросы
1.СССР в послевоенный период.
2.Основные направления социально-экономического и политического развития ведущих капиталистических государств в 50-е — середине 80-х гг.
3.Россия в конце 80-х гг. XX — начале XXI в.
103
Темы докладов и рефератов
1.Стратегия восстановления народного хозяйства СССР: цели и результаты.
2.Власть и общество в послевоенный период.
3.Влияние «холодной войны» на общественно-политические процессы послевоенного времени.
4.Реформа А.Н. Косыгина: цели, содержание, результаты.
5.Объективные и субъективные факторы распада СССР.
6.Политический аспект современной России: его особенности.
7.Современнаяэкономическая стратегиявведущих странахЗапада.
8.Эволюция консервативной идеологии в Новейшее время.
Основная литература
1.Всемирная история / под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. —
М. : ЮНИТИ, 2009.
2.Новиков С.В., Маныкин А.С., Дмитриева О.В. Всеобщая исто-
рия. — М. : АСТ : СЛОВО, Полиграфиздат, 2010.
3.История Отечества с древнейших времен до начала XXI века / под ред. М.В. Зотовой. — М. : АСТ–Астрель, 2004.
4.Отечественная история: С древнейших времен до конца XX в. / под ред. М.В. Зотовой. — М. : Логос, 2003.
5.Орлов А.С. Основы курса истории России. — М. : Простор,
2011.
6.Отечественная история: ХХ век. Ч. 2: Документы, материалы, комментарии / сост. А.В. Демидов, М.В. Зотова, И.А. Панова, Г.И. Ускова. — М. : МГУП, 2005.
Дополнительная литература
1.Аксютин Ю. «Оттепель» и общественные настроения в СССР
1953–1954 / Ю. Аксютин. — М., 2004.
2.Зубкова Е.Ю. Власть и развитие этноконфликтной ситуации в
СССР: 1953–1985 гг. / Е.Ю. Зубкова // Отечественная история. — 2004. — № 4.
3.Зубкова Е.Ю. «Лесные братья» в Прибалтике: война после войны / Е.Ю. Зубкова // Отечественная история. — 2007. — № 2.
104
4.Кара-Мурза С.Г. Советская цивилизация. Т. 2 / С.Г. Кара-
Мурза. — М., 2003.
5.Колесникова А.Г. Образ врага периода «холодной войны» в советском игровом кино / А.Г. Колесникова // Отечественная история. — 2007. — №5.
6.Лисичкин В. Третья мировая информационно-психологиче- ская война / В. Лисичкин, Л. Шелепин. — М., 1999.
7.Печенев В. «Смутное время» в новейшей истории России
(1985–2003) / В. Печенев. — М., 2004.
8.Репников А.В. Консервативные концепции переустройства России / А.В. Репников. — М., 2007.
9.Сталин и космополитизм: 1945–1953: Документы Агитпропа ЦК КПСС. — М., 2006.
10.Хлевнюк О.В. Региональная власть в СССР: 1953 — конец 50-х: Устойчивость и конфликты / О.В. Хлевнюк // Отечественная ис-
тория. — 2007. — № 3.
11.Шейнис В.Л. Конституция 1993 г. и российская политическая система / В.Л. Шейнис // Отечественная история. — 2008. — № 6.
Методические указания
При рассмотрении первого вопроса семинара обратите внимание на то, что трудности экономического развития СССР в послевоенный период определялись прежде всего гигантскими масштабами разрушений. Покажите, что ни одна страна ни в одной войне не имела подобных разрушений. Страна потеряла 1/3 национального богатства. По последним данным, погибло 26,7 млн. человек. Причем погибла наиболее дееспособная часть общества (около 20 млн., т. е. 70% — мужчины 1901–1931 гг. рождения). Уже одно это создало на десятилетия вперед серьезные демографические проблемы в государстве.
Дайте характеристику 3-х основных задач восстановления экономики: 1) собственно реконструкции (восстановления разрушений); 2) реконверсии — перевода военного производства на выпуск мирной продукции; 3) оздоровления финансового положения. На конкретном фактическом материале проследите, как решались эти задачи.
Рассмотрите вопрос об источниках восстановления экономики
СССР. Выясните роль репарационных поставок, в чем они заключа-
105
лись. Приведите примеры такого патриотического движения как шефство над освобожденными районами, создание Фонда братской помощи народам СССР, пострадавшим от немецко-фашистской оккупации.
Дайте оценку таких мероприятий советского правительства как денежная реформа, отмена карточной системы, снижение цен. Когда они были проведены? В чем их положительное значение?
Подведите итоги 4-й пятилетки (1946–1950). Говоря о значительных достижениях, в то же время выясните, какие задачи и почему решены не были.
Охарактеризуйте два курса внутренней политики сталинского руководства (с одной стороны, оживление общественно-политической жизни, с другой — идеологическое ужесточение). Приведите примеры. Почему историки считают, что именно в это время «культ личности» Сталина достиг своего апогея?
При рассмотрении второго вопроса семинара следует начать с выяснения причин поворота внутренней политики КПСС и советского правительства после смерти И.В. Сталина. Охарактеризуйте мероприятия, направленные на демократизацию советского общества, смягчение политического режима. Какой период в истории СССР и почему получил название «оттепель»?
Рассмотрите экономическое развитие СССР в период 50-х — начала 60-х гг. Покажите значительные достижения страны в сферах социального и научно-технического развития. Дайте оценку причин ухудшения экономической ситуации на рубеже 50–60-х гг. Приведите примеры неудачных преобразований Н.С. Хрущева, которые в конечном итоге привели к его отставке.
Выясните, кто возглавил высшее руководство страны? Подробно остановитесь на хозяйственной реформе середины 60-х гг. (цели и задачи, мероприятия, результаты). Покажите достижения СССР в соци- ально-экономическом и научно-техническом развитии, в сферах развития образования, культуры, искусства и спорта в 60–80-е гг.
Дайте оценку причин кризисных явлений конца 70-х — начала 80-х гг. в социально-экономическом и политическом развитии СССР. В каких явлениях и событиях это проявилось?
106
Далее проанализируйте курс М.С. Горбачева на «ускорение соци- ально-экономического развития страны». Когда была провозглашена политика «перестройки»? Выясните ее стратегические цели и задачи. Охарактеризуйте объективные и субъективные причины срыва стратегии М.С. Горбачева.
Остановитесь на характеристике реформы политической системы. Объясните появление политических партий и движений в 1989– 1990 гг. При каких обстоятельствах был провозглашен суверенитет России? Каковы были итоги выборов первого президента России? Изучите положение в стране после событий августа 1991 г. Отметьте главные события этого периода. Каковы, по вашему мнению, причины распада СССР?
Составьте таблицу «Политические и социально-экономические преобразования в странах Западной Европы (Англии, Франции, ФРГ) и США в 50–80-е гг. ХХ в.».
|
|
Руководители |
Реформы |
Социально- |
|
Государства |
государств |
||||
политической |
экономические |
||||
|
|
(прави- |
системы |
преобразования |
|
|
|
тельств) |
|||
|
|
|
|
||
1. |
Англия |
|
|
|
|
2. |
Франция |
|
|
|
|
3. |
ФРГ |
|
|
|
|
4. |
США |
|
|
|
|
Третий вопрос семинара следует начать с оценки событий конца 1991 — начала 2000-х гг.: антиконституционный акт 8 декабря 1991 г. о роспуске СССР, создание СНГ, конфликт между двумя ветвями власти: исполнительной (президент Б.Н. Ельцин) и законодательной (Верховный Совет РСФСР). События 3–4 октября 1993 г.; выборы в Федеральное собрание и референдум за приятие новой Конституции Российской Федерации (12 декабря 1993 г.). Назовите высшие органы власти РФ.
Дайте оценку целей и результатов экономической политики «шоковой терапии» и.о. премьер-министра Е. Гайдара, «чубайсовской»
107
приватизации государственной собственности. Выясните, в чем была главная причина 1-й чеченской войны 1994–1996 гг.? Каковы ее итоги?
Далее подведите итоги политического развития страны: выборы в декабре 1995 г. в Государственную Думу и их результаты; выборы Президента в 1996 г.
С приходом к высшему руководству страной В.В. Путина (2000) ситуация в государстве стала несколько меняться к лучшему. Россия прекратила внешние заимствования, начала выплачивать долги по своим обязательствам. По инициативе Президента была осуществлена налоговая реформа: введен единый 13%-й налог на доходы населения, снижен налог на прибыль предприятий и организаций. В результате стала постепенно решаться задача вывода из тени реальных доходов населения. Были приняты Законы о поддержке малого и среднего предпринимательства, меры по ограничению власти естественных монополий и борьбы с олигархами, увеличены расходы на оборону страны. С 2006 г. правительство приступило к реализации мер по модернизации системы образования и здравоохранения. Заметно улучшилась социальная ситуация (неоднократное повышение пенсий по старости, инвалидности, размер минимальной зарплаты работников бюджетной сферы и т. д.). Увеличились государственные расходы на развитие науки.
Дайте оценку политических преобразований (учреждение семи федеральных округов; реформа Федерального собрания; приведение местного законодательства в соответствие с Конституцией РФ, Закон о политических партиях и др.). Важным направлением в деятельности В.В. Путина явилось обеспечение общественного единства и согласия. Приведите соответствующие факты. Деятельность Путина на посту Президента вызвала одобрение значительного большинства населения страны. В марте 2004 г. на очередных президентских выборах он был переизбран на второй (максимально положенный) срок. В марте 2008 г. новым президентом России стал Д.А. Медведев. В мае 2008 г. В.В. Путин был избран Государственной Думой главой правительства.
При рассмотрении четвертого вопроса семинара следует под-
черкнуть, что в настоящее время основная политическая стратегия за-
108
ключается в следующем: опираясь на ценности демократии, модернизировать экономику и создать стимулы для прогресса во всех областях; воспитать поколение свободных, образованных, творчески мыслящих граждан; поднять стандарты жизни людей на качественно новый уровень; утвердить статус России как современной мировой державы, достигшей успехов на инновационной основе.
Вступая в новое десятилетие XXI в., Россия должна учитывать общемировые процессы глобализации, и прежде всего, такие как рост социального неравенства и численности бедного населения; разрушение глобального экономического равновесия, вызванного индустриальной деятельностью; ухудшение мировой экологической ситуации; глобализация финансовой сети, что ведет к ухудшению финансового положения целого ряда стран; усиление влияния транснациональных корпораций (ТНК) и др.
В завершение семинара следует сделать вывод о том, что уверенное будущее нашей страны во многом будет зависеть не только от успехов модернизации, но и от преодоления нравственного кризиса, возрождения духовности, укрепления российской государственности.
Уясните следующие термины из понятийного аппарата: волюнтаризм, гласность, гражданское общество, демография, монетизация льгот, «оттепель», перестройка, правовое государство, приватизация, реконверсия, реконструкция, референдум, субъективизм, суверенитет, «шоковая терапия».
109
ТЕСТЫ
Тема 1. История как объект изучения
1. Принцип историзма предполагает
1)изучение прошлого с учетом конкретно-исторической обстановки соответствующей эпохи
2)изучение социально-политической обстановки в настоящем
3)изучение экономических законов развития
4)анализ прогнозов на будущее
5)рассмотрение вопросов философии истории
2.Функции истории как науки
1)познавательная
2)воспитательная
3)прогностическая
4)учение о начале и конце света
5)политическая
3.Основные концепции (интерпретации) исторического процесса
1)христианская
2)норманская теория
3)теория конвергенции социализма
4)рационалистическая (формационная)
5)центристская
4.Исторические источники
1)художественные фильмы
2)исторические романы
3)граффити
4)этнографические материалы
5)летописи
110