- •Современная экономика: вопросы теории, практики и методики изучения
- •Тема 1. Экономика как наука (вводная лекция)…………..………….. 6
- •Тема 2. Производство. Экономический рост. Экономическая
- •Тема 3. Экономическая система общества……………………….….. 19
- •Тема 4. Рыночная организация экономики……………………….….. 29
- •Тема 1. Экономика как наука (вводная лекция). План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским (практическим) занятиям по теме 1:
- •Литература к теме 1:
- •Тема 2. Производство. Экономический рост. Экономическая организация производства и ее эффективность.
- •За счёт вовлечения в производство дополнительных ресурсов на прежней технической основе – экстенсивный рост;
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским занятиям по теме 2:
- •Литература к теме 2:
- •Тема 3. Экономическая система общества План
- •Основные понятия и определения
- •Литература по теме 3:
- •Тема 4. Рыночная организация экономики. План
- •Основные понятия и определения
- •Национально-государственные модели рыночной экономики.
- •Контрольные вопросы, тесты и задачи семинарского занятия по теме 4:
- •Литература по теме 4:
- •Тема 5. Национальная экономика. Понятие экономического потенциала, национального богатства и индекса человеческого развития. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарскому занятию по теме 5:
- •Литература к теме 5:
- •Тема 6. Национальный продукт. Его формы, структура, измерение. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к теме 6:
- •Литература к теме 6:
- •Тема 7. Деньги. Финансовая система страны. Государственный бюджет. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к теме 7:
- •Литература к теме 7:
- •Тема 8. Налоги. Налоговая система и фискальная политика государства. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским занятиям по теме 8:
- •Литература к теме 8:
- •Тема 9. Цены. Ценовая политика. Инфляция. Антиинфляционная политика. План
- •Основные понятия и определения
- •Свободная розничная цена на импорт:
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к теме 9:
- •Литература к теме 9:
- •Тема 10. Труд, занятость, безработица. Экономические основы заработной платы. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы и тесты семинарского занятия по теме 10:
- •Литература к теме 10:
- •Тема 11. Социальная политика и формирование доходов. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты и задания к семинарским и практическим занятиям по теме 11:
- •Литература к теме 11:
- •Тема 12. Государственное регулирование экономики. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским (практическим) занятиям по теме 12:
- •Литература к теме 12:
- •Тема 13. Предприятие (фирма) в рыночной системе общества. План
- •Основные понятия и определения
- •Маркетинг: сущность, функции, принципы.
- •Бизнес-план фирмы (предприятия).
- •Доход, прибыль, рентабельность, инвестиционная деятельность на предприятии.
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским занятиям по теме 13:
- •Литература к теме 13:
- •Тема 14. Современная мировая экономика: сущность, структура, основные тенденции развития. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы к теме 14:
- •Литература к теме 14:
- •Тема 15. Вопросы методики преподавания экономической теории.
Контрольные вопросы, тесты, задачи к теме 7:
-
Дайте определение денег.
-
Охарактеризуйте виды денег, увязав их с функциями. Какие виды денег для выполнения каких функций подходят наилучшим образом?
-
Что такое денежный рынок? Что такое равновесная цена денег? Покажите это на графике.
-
Какие главные зависимости в сфере денежного обращения выражает «правило Ирвинга Фишера»?
-
Что такое финансы и финансовая система страны?
-
Охарактеризуйте основные статьи доходов и расходов государственного бюджета.
-
Назовите способы преодоления государственного долга.
-
Какие основные функции выполняют деньги?
а) являются средством измерения доходов и перераспределения богатства в обществе, системой учета;
б) меры власти, меры богатства, степени бережливости;
в) меры стоимости, средства обращения, средства накопления;
г) меры полезности, ценности вещей.
-
Что называют стоимостью денег?
а) цену рабочей силы банковских работников;
б) процент, который берет банк за предоставление денег в кредит на определенный срок;
в) количество товаров, которое можно купить на определенную сумму денег;
г) курс национальной денежной единицы по отношению к твердой валюте;
д) объём денег, выпускаемых в обращение.
-
Найдите определения: товара, рынка, цены, банкноты, денег:
а) совокупность отношений по обмену товаров;
б) денежное выражение стоимости, полезности товара;
в) продукт, предназначенный не для собственного потребления;
г) всеобщий эквивалент товарных ценностей;
д) денежный знак, выпущенный в обращение Центральным эмиссионным банком.
-
Какие из перечисленных благ обладают абсолютной ликвидностью:
а) акции;
б) недвижимость;
в) облигации;
г) деньги (банкноты и монеты);
д) товары первой необходимости.
-
В настоящее время функцию мировых денег выполняют:
а) золотые слитки;
б) электронные деньги;
в) свободно-конвертируемая валюта.
-
Что такое финансы страны?
а) количество денег в обращении;
б) совокупность отношений, связанных с производством, распределением, обменом и потреблением ВВП (ВНП).
-
Что такое финансовые ресурсы страны?
а) доходы всех звеньев национального хозяйства;
б) расходы всех звеньев национального хозяйства;
в) национальное богатство страны;
г) активы, т.е. собственность, от использования которой собственники получают доход;
д) пассивы, т.е. долги и обязательства по их погашению;
е) финансовые активы, т.е. золото, наличные деньги и депозиты, ценные бумаги (кроме акций), займы.
-
Назовите централизованные и нецентрализованные финансовые ресурсы:
а) госбюджет;
б) бюджеты домашних хозяйств;
в) государственный пенсионный фонд;
г) государственный фонд страхования имущества;
д) дорожный фонд;
е) валютные резервы государства;
ж) инвестиционные государственные фонды;
з) специальные военные фонды;
и) финансовые балансы предприятий;
к) бюджеты регионов;
л) частные пенсионные фонды;
м) частные страховые фонды.
-
Какой из приведенных вариантов ответов характеризует политику дешевых денег и политику дорогих денег. Аргументируйте ответ.
Вариант 1
а) покупка государственных ценных бумаг на открытом рынке у банков и населения;
б) понижение нормы обязательных резервов для коммерческих банков;
в) понижение учетной ставки.
Вариант 2
а) продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке;
б) увеличение нормы обязательных резервов для коммерческих банков;
в) увеличение учетной ставки.
-
Что выгоднее и почему:
а) выпускать золотые монеты;
б) продавать золотые слитки.
-
Имеют ли выгоду страны, деньги которых считаются резервной (свободно-конвертируемой валютой)?
-
Хорошо ли для страны иметь запас иностранной валюты на руках у граждан и на валютных счетах?
-
Как населению лучше хранить деньги:
а) в наличности;
б) помещать их в акции, облигации и другие ценные бумаги.