- •Современная экономика: вопросы теории, практики и методики изучения
- •Тема 1. Экономика как наука (вводная лекция)…………..………….. 6
- •Тема 2. Производство. Экономический рост. Экономическая
- •Тема 3. Экономическая система общества……………………….….. 19
- •Тема 4. Рыночная организация экономики……………………….….. 29
- •Тема 1. Экономика как наука (вводная лекция). План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским (практическим) занятиям по теме 1:
- •Литература к теме 1:
- •Тема 2. Производство. Экономический рост. Экономическая организация производства и ее эффективность.
- •За счёт вовлечения в производство дополнительных ресурсов на прежней технической основе – экстенсивный рост;
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским занятиям по теме 2:
- •Литература к теме 2:
- •Тема 3. Экономическая система общества План
- •Основные понятия и определения
- •Литература по теме 3:
- •Тема 4. Рыночная организация экономики. План
- •Основные понятия и определения
- •Национально-государственные модели рыночной экономики.
- •Контрольные вопросы, тесты и задачи семинарского занятия по теме 4:
- •Литература по теме 4:
- •Тема 5. Национальная экономика. Понятие экономического потенциала, национального богатства и индекса человеческого развития. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарскому занятию по теме 5:
- •Литература к теме 5:
- •Тема 6. Национальный продукт. Его формы, структура, измерение. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к теме 6:
- •Литература к теме 6:
- •Тема 7. Деньги. Финансовая система страны. Государственный бюджет. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к теме 7:
- •Литература к теме 7:
- •Тема 8. Налоги. Налоговая система и фискальная политика государства. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским занятиям по теме 8:
- •Литература к теме 8:
- •Тема 9. Цены. Ценовая политика. Инфляция. Антиинфляционная политика. План
- •Основные понятия и определения
- •Свободная розничная цена на импорт:
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к теме 9:
- •Литература к теме 9:
- •Тема 10. Труд, занятость, безработица. Экономические основы заработной платы. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы и тесты семинарского занятия по теме 10:
- •Литература к теме 10:
- •Тема 11. Социальная политика и формирование доходов. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты и задания к семинарским и практическим занятиям по теме 11:
- •Литература к теме 11:
- •Тема 12. Государственное регулирование экономики. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским (практическим) занятиям по теме 12:
- •Литература к теме 12:
- •Тема 13. Предприятие (фирма) в рыночной системе общества. План
- •Основные понятия и определения
- •Маркетинг: сущность, функции, принципы.
- •Бизнес-план фирмы (предприятия).
- •Доход, прибыль, рентабельность, инвестиционная деятельность на предприятии.
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским занятиям по теме 13:
- •Литература к теме 13:
- •Тема 14. Современная мировая экономика: сущность, структура, основные тенденции развития. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы к теме 14:
- •Литература к теме 14:
- •Тема 15. Вопросы методики преподавания экономической теории.
Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским (практическим) занятиям по теме 12:
-
Назовите причины, по которым возникла необходимость в централизованном управлении экономикой.
-
Перечислите основные функции государства.
-
Охарактеризуйте типы ГРЭ. Какой тип характерен для Республики Беларусь?
-
Покажите на схеме ГРЭ в Республике Беларусь функциональные и отраслевые подсистемы управления. Что такое субъекты, объекты и регуляторы ГРЭ на этой схеме?
-
Необходимость государственного вмешательства в экономику обусловлена тем, что рынок:
а) не создает постоянно действующих стимулов для повышения эффективности производства;
б) не восприимчив к научно-техническому прогрессу;
в) не обеспечивает эффективного использования ресурсов;
г) обостряет проблему социального неравенства и имущественного расслоения населения;
д) не может обеспечить решения таких задач как экология, обустройство территорий, структурные сдвиги и т.п.
-
К функциям государства в рыночной экономике не относятся:
а) законотворческая деятельность;
б) поддержание конкурентной среды;
в) установление цен на продукцию частного сектора;
г) антициклическое регулирование экономики.
-
В каких отраслях экономики чаще всего представлен государственный сектор?
а) розничная торговля;
б) гостиничное хозяйство и общепит;
в) сельское хозяйство;
г) добыча сырья;
д) фундаментальные научные исследования;
е) производство одежды и обуви.
-
Назовите отрасли, где государственное регулирование экономики выгоднее обществу, чем предпринимательскому сектору.
-
Назовите выгоды, получаемые потребителями от государственного сектора.
-
Перечислите методы, способы, рычаги воздействия, с помощью которых государство может воздействовать на экономические процессы:
а) в бюджетно-налоговой сфере;
б) в кредитно-денежной сфере;
в) в ценовой сфере;
г) в области трудовых отношений;
д) в сфере социальной политики.
-
Какое из перечисленных средств решения проблемы внешних эффектов требует участия государства?
а) если источник и получатель загрязнения – одно юридическое лицо;
б) для определения величины загрязнения, которая не может быть превышена;
в) этого требуют общественные обычаи;
г) если источник и получатель загрязнения ведут переговоры.
-
Иногда правительство снижает налоги, чтобы стимулировать рост потребительских расходов. С какой целью проводится такая политика:
а) в связи с необходимостью оплаты расходов на содержание правительства;
б) протекционизм в определенных отраслях экономики;
в) регулирование уровня экономической активности в стране;
г) стимулирование или сдерживание развития отдельных отраслей.
-
Если в стране возник дефицит товаров и выросли цены, то какие меры в этом случае скорее всего предпримет государство с переходной экономикой?
а) заморозит цены и введет штрафные санкции за их повышение;
б) введет бюджетное субсидирование некоторых цен с целью их снижения;
в) организует выпуск дефицитных товаров на госпредприятиях;
г) снимет количественные ограничения на импорт и снизит таможенные пошлины;
д) осуществит инвестиции из госбюджета в создание новых производственных мощностей.
-
Что не относится к числу методов прямого государственного вмешательства в экономику:
а) инвестиции в госпредприятия с целью обновления их основного капитала;
б) перераспределение доходов;
в) создание за счет средств госбюджета малоприбыльных предприятий инфраструктуры;
г) приобретение государством акций частных фирм;
д) размещение госзаказов на предприятиях;
е) установление квот во внешней торговле;
ж) финансирование целевых комплексных программ и фундаментальных научных исследований.
-
Косвенное вмешательство государства в экономику осуществляется по следующим направлениям:
а) стимулирование инвестиций в национальную экономику;
б) регулирование занятости и доходов;
в) стимулирование экспорта;
г) воздействие на общий уровень цен в целях его стабилизации;
д) предоставление государственных кредитов;
е) налоговое регулирование.
-
Социальная ориентация экономики означает:
а) увеличение занятости;
б) рост производительности труда;
в) уравнительность в распределении доходов;
г) увеличение доли госбюджета, направляемой на финансирование социальной сферы.
-
Перечислите и охарактеризуйте основные регуляторы (рычаги воздействия на экономику), характерные для:
а) монетарной модели ГРЭ;
б) кейнсианской модели ГРЭ.