1 Плани семінарських занять та самостійної роботи студентів

МОДУЛЬ1

Семінарське заняття №1

Тема. Психологія як наука

План

1. Предмет вивчення психології.

2. Структура науки.

3. Напрями в психології ХХ століття.

4. Методи психологічного дослідження.

Література

1, 2, 4, 5, 6, 9, 11, 13, 14, 18, 19, 20, 21, 22, 24

Теми рефератів

Наукове і донаукове розуміння психічних явищ

Рівні функціонування психіки в теорії З.Фрейда.

А. Маслоу – основоположник гуманістичної психології.

Основні поняття і терміни : психологія, предмет психології, психіка, психічні процеси, психічні стани, психічні властивості, біхевіоризм, фрейдизм, психоаналіз (Я, Воно, Над-я), лібідо, гештальтпсихологія, інсайт, гуманістична психологія, самоактуалізація, лангитюдний метод, комплексний метод, порівняльний метод; тест, анкета, інтерв`ю, експеримент, спостереження, самоспостереження, виховання, розвиток особистості.

Відповідаючи на 1 питання, з`ясуйте специфіку даної науки, що визначається змістом самого поняття “психологія” ( з грец.  - душа і  - слово, вчення)- вчення про душу (внутрішні непізнані процеси людини). Розгляньте такий фактор, як донаукові психологічні знання (життєві психологічні відомості, джерелом яких є суспільний та особистий досвід) та їх вплив на вивчення науки.

Як відомо, предмет наукової психології складають конкретні факти психічного життя. Нижче подана схема допоможе систематизувати знання.

П с и х о л о г і я

Вивчає

Ф а к т и

М е х а н і з м и

З а к о н о м і р н о с т і

Чого?

А н а т о м о -

ф і з і о л о г і ч н і

а п а р а т и

Психіки

Психічні Психічні

Психічні стани властивості

процеси

Рисунок 1.1 - Предмет вивчення науки

Оскільки психіка є функцією мозку, потрібно розглянути його функції. У відтворенні цього матеріалу допоможе запропонована таблиця.

Таблиця 1 - Функції мозку

Ліва півкуля мозку відповідає за	Права півкуля мозку відповідає за
хронологічний порядок	те, що відбувається цієї миті
абстрактно-логічне мислення	інтуїтивно-образне мислення
письмове мовлення	усне мовлення
запам’ятовування імен, символів	запам’ятовування конкретних подій
читання карт, схем	орієнтацію у конкретному просторі
раціональне, детальне сприйняття оточуючого світу	цілісне образне сприйняття оточуючого сівту

Розкриваючи поняття психіки, доцільно звернути увагу на рівні її функціонування.

І. Вищий рівень функціонування психіки – свідомість ( інтервальна форма психіки, результат суспільно-історичних умов формування людини в процесі трудової діяльності). Найважливіші характеристики свідомості:

• акумулювання знань про навколишній світ на основі пізнавальних процесів;

• розрізнення суб`єкта і об`єкта (Я і Не-я);

• забезпечення цілеспрямованої діяльності людини;

• наявність певних ставлень до предметів і явищ оточуючого світу;

• прояв свідомих процесів – мова.

ІІ. Підсвідомість – процеси, які відбуваються під порогом свідомості, але щільно з нею пов`язані, впливають на неї.

ІІІ. Нижчий рівень – несвідоме (неусвідомлені процеси і стани особистості): сновидіння, автоматичні рухи, нецілеспрямовані спонуки та ін.

IV. Надсвідоме – рівень психічної активності особистості під час виконання творчих завдань, який не піддається усвідомленню – вольовому контролю.

Охарактеризувати перераховані рівні функціонування психіки доцільно, наводячи ряд прикладів, які допоможуть усвідомити даний матеріал.

Закінчити відповідь можна висловленням свого ставлення до науки та визначенням її значення для власного розвитку.

2 питання вимагає характеристики основних розділів науки: загальної психології, психології особистості, соціальної психології, вікової психології та деяких галузей соціальних знань (юридичної, педагогічної, психології менеджмену, генетичної, інженерної та ін). Розглядаючи окремі напрямки психологічного дослідження, потрібно звернути увагу на причини їх виникнення в ХХ столітті (нез`ясованість психічної реальності, невирішеність проблеми взаємозв`язку психічних і фізіологічних явищ, невідповідність теорії результатам експерименту).

Доцільно охарактеризувати такі напрямки, як біхевіоризм, фрейдизм, гештальтпсихологію, гуманістичну психологію, когнитивну психологію. Єдиний підхід до аналізу різних течій забезпечить рекомендований план характеристики.

1. З`ясувати час, місце виникнення.

2. Назвати засновника (ів) та основоположні праці.

3. Охарактеризувати предмет дослідження, мету, основні завдання.

4. Дати характеристику шляхам вирішення поставлених завдань.

Для повної, грунтовної відповіді на 4 питання необхідно дати визначення поняття методу та надати характеристику основним групам методів психологічного дослідження. Систематизувати матеріал допоможе рис.1.2.

Організаційні

Емпіричні

Обробка

даних

Інтерпритації

порівняльний спостере- експери-

комплексний ження мент

лангитюдний самоспосте- лаборатор- констату-

реження ний ючий математична

природний формуючий статистика,

виведення

психодіагностичні: коефіцієнта,

тест, анкета, соціометрія корреляції.

бесіда, інтерв`ю.

Рисунок 1.2 - Основні групи методів

Завдання для самоконтролю

Що таке донаукові психологічні знання?

У чому відмінність наукових психологічних знань від донаукових?

Що вивчає психологія?

Що таке психіка?

Поясніть значення визначення психіки – ”суб’єктивний образ об`єктивного світу”.

Які функції виконує головний мозок?

Які напрямки в психології ХХ ст. ви знаєте? Охарактеризуйте їх

Які методи психологічного дослідження ви знаєте?

Самостійна робота № 1

Тема. Становлення психологічної науки

План

1. Основні етапи становлення психологічної науки.

2. Нетрадиційні напрями в психології початку ХХ століття.

3. Основні шляхи розвитку сучасної науки: трансперсональна психологія, психогенетика, нейролінгвістичне програмування.

Література

2, 3, 6, 10, 14, 21.

Основні поняття і терміни: анімізм, натурфілософія Геракліта, атомізм Демокріта, дуалізм Декарта, емпіризм Дж.Локка, експериментальна психологія, психофізіологічна дилема, трансперсональні концепції Гроффа С., Уілбера В., ребефінг, медитація, IDEAL-метод, НЛП.

Завдання

1. Письмово заповнить таблицю „Етапи розвитку психологічної науки”

№	Хронологічні рамки	Основні психологічні проблеми, що досліджувалися	Методи дослідження	Вчені

2. Письмово обґрунтуйте свою відповідь „Захисні механізми психіки – це добре чи погано?”

3. Письмово охарактеризуйте основні етапи НЛП.