- •Пояснювальна записка
- •Згідно з вимогами Державного стандарту підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр” з історії, фахівець повинен вміти:
- •Словник
- •Зміст курсу змістовий модуль I
- •Тема 1. Світ економіки раннього нового часу (2 год.)
- •Тема 2. Система міжнародних відносин (друга половина хvіі –хvііі ст.) (2 год.)
- •Тема 3. Становлення та розвиток абсолютизму в країнах західної європи (друга половини хvіі – хvііі ст.) (2 год.)
- •Змістовий модуль іі
- •Тема 1. Велика французька буржуазна революція кінця хvііі ст. (10 год.) Проблема характеру Великої Французької революції в історичній літературі. Еволюція та криза французького абсолютизму
- •Вибори до Генеральних штатів та початок революції. Прихід до влади фельян
- •Консолідація роялістських сил. Жирондисти
- •Якобінська диктатура
- •Термідоріанський режим
- •Тема 2. Консульство та імперія наполеона (2 год.)
- •Змістовий модуль ііі
- •Тема 1. Крїни європи та америки в епоху індустріальної революції (кінець хvііі – перша половина хіх ст.) (2 год.)
- •Тема 2. Особливості політичного розвитку країн європи та америки (перша половина хіх ст.) (6 год.) Франція
- •Великобританія
- •Німеччина. Австрійська імперія.
- •Тема 3. Ідея єдності європи та національно-визвольний рух (перша половина хіх ст.). Причини та особливості революцій 1848 – 1849 рр. (2год.)
- •Критерії оцінювання знань студентів за кредитно-модульною системою:
- •Орієнтовна структура залікового кредиту курсу
- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Англійська буржуазна революція середини хvіі ст.: політичні та соціально-економічні перетворення (6 год.). Заняття 1.
- •Заняття 2.
- •Заняття 3.
- •Джерела
- •Література
- •Заняття 2. Проголошення незалежності та становлення американської державності
- •Джерела
- •Література
- •Тема 3. Велика Французька революція. Перетворення державного та політичного устрою Франції (2 год.)
- •Джерела
- •Література
- •Тема 4. Чартистський рух в Англії у 30 – 40 рр. Хіх ст. (2 год.)
- •Джерела
- •Література
- •Тема 5. Революція 1848 – 1849 рр. У Франції (4 год.) Заняття 1.
- •Заняття 2.
- •Джерела
- •Література
- •Тема 6. Революція 1848 – 1849 рр. У Німеччині (2 год.)
- •Джерела
- •Література
- •Тема 7. Революція в Італії 1848 – 1849 рр. (2 год.)
- •Джерела
- •Література
- •Тема 8. Боротьба за незалежність в Латинській Америці наприкінці xviiі – на початку XIX ст. (2 год.)
- •Джерела
- •Література
- •Питання для самостійної роботи
- •Питання до іспиту
- •Джерела та література
Плани семінарських занять
Тема 1. Англійська буржуазна революція середини хvіі ст.: політичні та соціально-економічні перетворення (6 год.). Заняття 1.
План
-
Особливості англійського абсолютизму. Політичні вимоги парламентської опозиції в Англії напередодні революції (1600 – 1640 рр.).
-
Політичні та судово-правові реформи пресвітеріан. “Велика Ремонстрація”.
-
Політична програма індепендентів (порівняльний аналіз з програмою пресвітеріан).
Методичні рекомендації:
1. Проаналізувати внутрішню політику Якова І та Карла І Стюартів, визначивши особливості англійського абсолютизму. Звернути увагу на релігійний та конституційний конфлікти, розвиток англіканської церкви та пуританського руху. Проаналізувати перші програмні документи пуританської опозиції: “Апологія палати громад” 1604 р., “Петиція про права” 1628 р. Безпарламентське правління Карла І (1629-1640 рр.), діяльність архієпископа У. Лода, герцога Бекінгема, лорда Т. Страффорда.
2. Охарактеризувати конституційний етап революції (листопад 1640 – серпень 1642 рр.), зосередивши увагу на програмних документах: “Петиція о коренях та гілках” 1640 р., “Трьохрічний акт” (1641 р.), “Велика Ремонстрація” 1641 р.
3. На початку громадянської війни у складі опозиційного табору пуритан остаточно оформилися три основні політичні течії: пресвітеріани, індепенденти та левеллери. Розкрити політичні вимоги індепендентів, лідером яких був О.Кромвель. Проаналізувати програмний документ “Глави пропозицій”. Визначити протиріччя між пресвітеріанами та індепендентами.
Заняття 2.
План
-
Програма політичних та соціальних перетворень левеллерів (порівняльний аналіз з програмою індепендентів).
-
Політична система Англії за часів республіки (1649 – 1653 рр.).
-
Протекторат О.Кромвеля та причини Реставрації монархії Стюартів.
Методичні рекомендації:
1. Розкрити діяльність лідерів партії левеллерів (Дж. Лільберн, У. Улвін, Р.Овертон), охарактеризувати зміст політичних програм: “Справа армії” та “Народна угода”, порівнюючи з вимогами індепендентів. Значення левеллерського руху.
2. Проаналізувати події 1649 р., охарактеризувавши наступні документи: “Акт про створення держради Англійської республіки”, “Акт про відміну королівського звання”, “Акт про відміну палати лордів”, “Акт про проголошення Англії вільною державою”. Зупинитися на економічній політиці уряду Англії, “Навігаційний акт” 1651 р. Основні напрями зовнішньої політики О.Кромвеля.
3. Проаналізувати Конституцію 1653 р. („Знаряддя управління”). Розкрити внутрішню та зовнішню політику протекторату О.Кромвеля. Встановлення в Англії Другої республіки – повернення “охвістя” Довгого парламенту. У чому полягав політико-правовий зміст протекторату? Розкрити причини Реставрації монархії Стюартів. Генерал Дж.Монк. Бредська декларація 1660 р.
Заняття 3.
План
-
Аграрні відносини в Англії напередодні революції.
-
Аграрне законодавство Довгого парламенту.
-
Аграрні вимоги левеллерів.
-
Рух дигерів.
-
Історичне значення Англійської революції. Основні результати аграрних перетворень.
Методичні рекомендації:
1. Особливу увагу слід звернути на зміни, які відбувалися у сільському господарстві наприкінці ХVІ – на початку ХVІІ ст. Визначити регіони Англії в яких переважало капіталістичне введення с/г. Процес «огороджування», меліорація земель.
2. Схарактеризувати аграрну політику індепендентів (ордонанси Довгого парламенту). Чітко визначити зміни, що сталися у сільському господарстві.
3. Проаналізувати шляхи вирішення аграрного питання лідерами левеллерського руху, чим вони були радикальніше за рішення індепендентів.
4. Визначити причини появи руху дигерів та основні вимоги його представників. Звернути увагу на діяльність лідерів руху дигерів – Дж. Уїнстенлі, В. Еверарда, В. Олвіна.
5. Проаналізувати політичні та соціально-економічні наслідки революції. Визначити зміни, які сталися в аграрному секторі. З’ясувати, яким чином відбувся перерозподіл землі в Англії в ході революції.
ТЕМИ РЕФЕРАТІВ:
-
Англійська революція ХVІІ ст. в історіографії
-
Герцог Бекінгем
-
Судовий процес над Карлом Стюартом
-
Особливості переходу від феодалізму до капіталізму в Англії
-
Зовнішня політика Англії у першій половині ХVІІ ст.
-
Англійське село напередодні революції
-
Формування англійської буржуазії
-
Формування нового дворянства в Англії
-
Перша Громадянська війна (1642 – 1647 рр.)
-
Дж.Лільберн
-
Д.Уїнстенлі
-
Завоювання Ірландії. Війна із Шотландією
-
О.Кромвель: людина та політик
-
Зовнішня політика О.Кромвеля
-
Вільгельм Оранський (1689 – 1702 рр.)
-
Вчення Дж.Локка про державу – ідеологія соціального компромісу
-
“Славна революція” в Англії 1688 р.
-
Активізація англійської колоніальної експансії
-
Мільтон – поет та публіцист
-
Англійська культура другої половини ХVІІ ст.
-
Англійська наука другої половини ХVІІ ст.