Тема 4 Санитарно-гигиенические требования к кабинетам и лабораториям

Вопросы:

1. Основные санитарно-гигиенические требования.

2. Нормативные площади кабинетов и лабораторий.

3. Требования, предъявляемые к помещениям, оборудованным ТСО.

4. Воздействия компьютерной техники на здоровье человека.

4.1. Основные санитарно-гигиенические требования

Обеспечение здоровых и безопасных условий учебы и работы учащихся во многом зависит от размеров помещений, санитарно-гигиенических условий в них, размещения и типа лабораторной мебели. Основные требования:

1. помещения должны быть светлыми и теплыми с ровными нескользкими полами без выбоин и щелей;

2. поверхности стен, потолков, дверей должны быть гладкими и матовыми;

3. радиаторы и трубопроводы отопительной и водопроводной систем оборудованы диэлектрическим (деревянным) ограждением;

4. рабочие места за первыми и вторыми столами в любом ряду кабинета необходимо отводить школьникам со значительным снижением остроты слуха;

5. школьникам с пониженной остротой зрения следует предоставлять места в первом ряду от окна; учащимся, склонным к простудным заболеваниям, наоборот, — места, расположенные дальше от окон;

6. в целях профилактики искривления позвоночника и косоглазия — школьников, сидящих в крайних рядах, целесообразно менять местами каждую четверть;

7. все рабочие места, проходы и помещения должны быть хорошо освещены. Освещение должно быть равномерным, не создавать резких теней, изменений яркости и блесткости в поле зрения работающих, а также контрастов между освещенным рабочим местом и окружающей обстановкой;

8. световой поток солнечного света должен падать с левой стороны от учащегося. Для улучшения естественной освещенности нельзя расставлять на подоконниках цветы, стекла окон необходимо очищать от пыли и грязи 3–4 раза в год снаружи и не менее 1–2 раза в месяц изнутри. При глубине учебных помещений более 6 м обязательно устройство правостороннего подсвета;

9. для обеспечения нормального воздушно-теплового режима запрещено оклеивать и забивать фрамуги и форточки. Открывающаяся площадь фрамуг или форточек должна составлять не менее 1/50 площади помещения.

4.2. Нормативные площади кабинетов и лабораторий

Помещения должны быть светлыми, сухими и теплыми, с ровными и нескользкими полами; радиаторы и трубопроводы отопительной и водопроводной систем оборудованы диэлектрическим (деревянным) ограждением.

Площадь кабинетов (лабораторий) должна быть в пределах 54–72 м² (например, кабинеты физики, химии, биологии в средней школе до 66 м²), лаборантской – 16 м², высота помещений – 3,3 м. Лаборантскую следует располагать в смежной с кабинетом комнате со стороны классной доски и соединять дверями с кабинетом и коридором. Учебные кабинеты гуманитарного цикла и кабинеты начальных классов располагаются в помещениях площадью не менее 50 м² при ширине учебных помещений 6 м.

Очень важен вопрос, как размещать кабинеты по этажам школьных зданий. Требования к размещению кабинетов, а также отдельных групп учебных помещений следующие:

• кабинеты для учащихся I–IV классов объединяются в учебные секции по 5–6 помещений, в зависимости от количества классов в школе, и размещаются на первом или не выше второго этажа;

• учебная секция для трудового обучения располагается на первом этаже в отдельном блоке или секции;

• кабинеты для изучения основ наук размещаются по возрастному и предметному принципу.

Условия осуществления учебного процесса в одноименных или родственных кабинетах требуют их расположения вблизи друг от друга с лаборантской комнатой между ними. Внутренний вход в лаборантскую комнату предусматривает переход из одного кабинета в другой.

Кабинеты для учащихся смежных классов размещаются на одном этаже. Например:

• I этаж — начальные классы и помещения, используемые всеми учащимися (учебные мастерские, школьный технический центр, физкультурный зал, столовая, медпункт);

• II этаж — учебные кабинеты для V—VIII классов;

• III этаж — кабинеты для IX—XI классов.

Кабинеты (лаборатории) оборудуют лабораторными столами (ГОСТ 11015-77) и стульями (ГОСТ 11016-77).

Расстановка мебели в кабинетах (лабораториях) должна обеспечивать оптимальную величину проходов, расстояний от доски до первого и последнего ряда столов.