- •Проректор по учебной работе УрГпу
- •Рабочая программа
- •Рабочая программа по дисциплине «Социология молодежи»
- •Введение Цели и задачи дисциплины
- •Специфика содержания программы
- •Формы и методы реализации практического компонента
- •Рекомендации по формам контроля и организации самостоятельной работы
- •Учебно-тематический план
- •Содержание дисциплины Краткое содержание дисциплины
- •1. Социология молодежи как отрасль социологии
- •2. Молодежь как единица социологического анализа
- •3. Современные социологические концепции молодёжи
- •4. Социально-экономическое положение современной молодежи
- •5. Молодежь и образование
- •6. Социальное конструирование реальности
- •7. Молодежная культура и субкультура
- •8. Молодежная политика
- •Самостоятельная работа Темы для мини-исследований
- •Примерные темы докладов
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по данной программе
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Дидактическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Выходные данные автора программы
2. Молодежь как единица социологического анализа
Молодежь и молодежность: параметры определения. Ограничения социально-демографического подхода. Молодежь как социальный конструкт. Основные позиции современного подхода к изучению молодежи.
Основные понятия курса: «молодежь», «молодость», «стиль жизни». Молодость как состояние перехода: движение от зависимости к независимости и от безответственности к ответственности. Социальный статус молодежи.
Вопросы к семинарскому занятию:
-
Понятия «молодежь», «молодость», «юность», «возраст». Основные параметры определения молодежи.
-
Значение образа взрослого для формирования личности подростка.
-
Представить свой образ молодежи. Какие характеристики в нем наиболее значимы?
3. Современные социологические концепции молодёжи
Предпосылки теоретического осмысления молодежи. Молодежный вопрос в социологических концепциях Э. Дюркгейма, Р. Мертона, Т. Парсонса, Г. Спенсера.
Этапы конструирования молодежного вопроса на Западе. Биополитическое прочтение молодежного вопроса: С. Холл, К. Маннгейм, Ш. Эйзенштадт.
Археология молодежной девиантности. Психодинамические концепции: Чикагская школа, функционализм. Клинические девиантности. «Больная молодежь» и беспорядочность потребления. Трансакционизм, моральные паники и исследования молодежного вопроса. Сексуальные девиации. Работа, досуг и проблематизация молодежной активности.
Субкультурные концепции молодежного вопроса. Идеологическое измерение молодежной идентичности: классовая теория, контркультура и субкультура. Американская и британская традиции. Критика субкультурного подхода.
Постмодернистское прочтение молодежного вопроса. Молодежный вопрос в современных западных исследованиях.
Молодежный вопрос в России: от революции до наших дней. Политико-идеологические и теоретические конструкты молодежи в СССР как строителей нового общества. Молодежь как строители коммунизма.
Молодежь и строительство социализма: комсомольское строительство молодежной идентичности. Хрущевская оттепель: открытость миру и закрытость от Запада. Застой общества и расцвет отечественной социологии молодежи.
Постсоветские конструкты молодежного вопроса: от неформалов до маргиналов в обществе риска. Молодежь как социальная проблема. Новые конструкты молодежного вопроса.
Вопросы к семинарскому занятию:
-
Новая социальная позиция подростков в индустриальных обществах. Условия появления молодежной субкультуры.
-
Отечественные социологические школы изучения молодежи.
-
Молодежные конструкты: от советской к современной молодежи.
4. Социально-экономическое положение современной молодежи
Положение в материальном производстве. Проблемы молодёжной безработицы. Мотивация труда молодёжи. Тенденции изменения нормативного сознания молодёжи в сфере материального производства.
Профориентация и профессиональное самоопределение молодежи. Профессиональное консультирование на разных этапах жизненного пути.
Потребительские интересы современного поколения молодёжи. Объём и формы потребления молодёжи как факторы её социального расслоения. Новые основания социальной стратификации молодёжи.
Тенденции изменения репродуктивного сознания и поведения молодёжи. Проблемы молодой семьи.
Проблема жизненного самоопределения. Модели жизненного пути современного поколения молодежи России.
Вопросы к семинарскому занятию:
-
Изучение жизненных путей молодежи 70-х годов (М. Титма). Проект «Пути поколения».
-
Проблема молодежной безработицы. Свободный и «вынужденный» досуг.
-
Коммерческий имидж молодости. Специфика современной рекламной индустрии.