Б.3.Дв1.2. Аннотация программы учебной дисциплины "Элементы автоматизированного электропривода"

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час.)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: изучение свойств отдельных элементов и систем автоматического управления электроприводами в целом, методов их математического описания и исследования в различных режимах работы на основе подходов, разработанных общей теорией автоматического управления.

Задачи изучения дисциплины:

– дать в распоряжение студентов набор математических моделей разного уровня точности типовых элементов электромеханических систем;

– освоить физическую сущность протекающих в них процессов;

– дать методологию получения математических моделей и умение выбирать для решения конкретной задачи модель необходимого уровня;

– дать устойчивые практические навыки выполнения вычислительного эксперимента по исследованию свойств элементов и систем автоматического управления электроприводом в целом.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы)

Вид учебной работы	Всего часов/ зачетных единиц	8 семестр
Аудиторные занятия:	55/1,54	55/1,54
лекции	33/0,92	33/0,92
практические занятия (ПЗ)	11/0,31	11/0,31
семинарские занятия (СЗ)	–	–
лабораторные работы (ЛР)	11/0,31	11/0,31
другие виды аудиторных занятий
промежуточный контроль
Самостоятельная работа:	53/1,46	53/1,46
изучение теоретического курса (ТО)	30/0,83	30/0,83
решение задач, РГЗ	23/0,63	23/0,63
Вид итогового контроля (зачет)	зачет	зачет
Общая трудоемкость дисциплины	108/3	108/3

Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины

Обобщенная функциональная схема системы автоматического управления электроприводом. Основные элементы, классификация.

Обобщенный вектор многофазной переменной. Системы координат. Обобщенный электромеханический преобразователь энергии.

Математические модели и структурная схема машины постоянного тока. Математические модели и структурные схемы машины переменного тока. Математические модели и структурные схемы современных систем автоматизированного электропривода постоянного и переменного тока.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

– способность использовать методы анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного тока (ПК-11);

– готовность участвовать в исследовании объектов и систем электроэнергетики и электротехники (ПК-38);

В результате изучения дисциплины «Элементы автоматизированного электропривода» выпускник с квалификацией «бакалавр» должен

знать:

• методологию получения математических моделей основных элементов систем автоматизированного электропривода;

уметь:

• выбрать математическую модель требуемого уровня для выполнения конкретных расчетов;

владеть:

• навыками программной реализации математической модели и проведения вычислительного эксперимента.

Виды учебной работы: лекционные, лабораторные и практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается: зачетом.