Б.2.В.3. Аннотация программы учебной дисциплины “Компьютерные технологии”

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 час)

1. Цель и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является изучение прикладного программного обеспечения, повседневно используемого в работе квалифицированного специалиста.

Задачей изучения дисциплины является формирование у студента:

– способности и готовности использовать компьютер как средство работы с информацией;

– способности использовать современные компьютерные технологии с применением прикладных программ и средств автоматизации; использовать сетевые технологии и пакеты прикладных программ в своей предметной области;

– способности и готовности использовать информационные технологии, в том числе современные вычислительные средства в своей предметной области.

Структура дисциплины (Распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего часов/зачетных единиц	2 семестр
Общая трудоемкость дисциплины	144/4	144/4
Аудиторные занятия:	54/1,5	54/1,5
лекции	18/0,5	18/0,5
практические занятия (ПЗ)	36/1,0	36/1,0
Самостоятельная работа:	54/1,5	54/1,5
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)		Экзамен 36/1,0

Основные дидактические единицы (разделы):

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

В системе компьютерной математики для решения если не абсолютно всех, то подавляющего большинства задач математики, физики и других направлений науки и техники, облегчая понимание самых сложных вычислений.

В использовании современных высокопроизводительных языков для технических расчетов. Который включает в себя вычисления, визуализацию и программирование в удобной среде, где задачи и решения выражаются в форме, близкой к математической.

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

знать основные положения и способы использования компьютерных и информационно-коммуникационных технологий

уметь использовать современные компьютерные технологии с применением прикладных программ и средств автоматизации; использовать сетевые компьютерные технологии и пакеты прикладных программ в своей предметной области.

владеть навыками правильного выбора прикладного программного обеспечения и средств автоматизации, используемого в работе квалифицированного специалиста

Виды учебной работы: лекционные, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается: экзамен.

Б.2.Дв1.1. Аннотация программы учебной дисциплины “ Математические задачи в электроэнергетике”

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час)

1. Цель и задачи дисциплины

Цель - обучить студентов применению современных методов и средств для расчета параметров режимов электрических систем предприятий на основе математических моделей и методов.

Задачи изучения дисциплины состоят в применении навыков, полученных ранее, для расчета режимов электрических систем; обучении организации расчетов итерационными методами; анализе качества итерационных процессов.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): лекции 1/36, практич. зан. – 1/36, самостоятельная работа 2/72час.

Содержание разделов дисциплины:

Основные понятия и определения. Методы расчета режимов разомкнутых сетей. Методы расчета режимов замкнутых сетей. Анализ сходимости итерационных процессов.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-2, ПК-11, ПК-16.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: Основные понятия и определения режимов электрических систем. Параметры режимов электрических систем, схемы замещения элементов ЭС, основные допущения и предположения в расчетах. Методы представления нагрузок. Методы решения задач расчета и анализа режимов. Решение прикладных задач итерационными методами. Метод узловых потенциалов для расчета параметров режимов замкнутых сетей. Метод простой итерации. Метод Зейделя. Связь сходимости итерационного процесса с устойчивостью режима. Методы ускорения сходимости.

Уметь: Составить схему замещения электрических систем для расчета и анализа параметров режима. Рассчитать параметры режима разомкнутых сетей по данным начала и конца линии.Рассчитать потоки и потери мощности. Определить собственные и взаимные проводимости. Составить системы уравнений узловых потенциалов. Решать системы линейных и частично нелинейных алгебраических уравнений.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.