Основные понятия и положения

Общественное производство.

Конечная цель производства и непосредственная.

Потребности: материальные, духовные, социальные; первичные, вторичные; экономические, неэкономические.

Закон возвышения потребностей.

Закон насыщения потребностей.

Блага: экономические, неэкономические; косвенные, прямые; материальные, нематериальные; долговременного пользования, недолговременного; взаимозаменяемые и взаимодополняемые; высшего качества и низшего.

Общественное богатство.

Структура богатства.

Экономические ресурсы.

Факторы производства.

Вещественные факторы производства и личный фактор.

Средства производства.

Производительные силы.

Производственные отношения.

Труд как фактор производства.

Капитал как фактор производства.

Реальный капитал и финансовый.

Земля как фактор производства.

Предпринимательство как экономическая категория, как метод ведения хозяйства, как образ мышления.

Воспроизводство.

Формы воспроизводства: индивидуальное и общественное.

Кругооборот капитала (фондов).

Основные фонды.

Оборотные фонды.

Фонды обращения.

Оборотные средства.

Амортизация.

Амортизационный фонд.

Моральный износ.

Время оборота основных фондов, оборотных фондов и всего авансированного капитала.

Типы воспроизводства: простое, расширенное, суженное.

Стадии движения общественного продукта: производство, распределение, обмен, потребление.

Кругооборот ресурсов, продуктов и доходов.

Эффективность производства.

Технологическая эффективность.

Экономическая эффективность.

Социальная эффективность.

Парето-эффективность (оптимум по Парето).

Показатели производительности факторов производства.

Производительность труда.

Факторы повышения эффективности производства.

Критерии уровня экономического развития общества.

Гуманизация производства.

Т Е М А 4

Проблема выбора в экономике. Производственные возможности общества

1. Производство в условиях ограниченных ресурсов. Граница производственных возможностей. Проблемы экономического выбора. Альтернативные издержки. Закон возрастающих альтернативных издержек.

2. Альтернативная стоимость и единицы ее измерения. Правило альтернативного выбора. Фундаментальные положения теории выбора.

1. Производство в условиях ограниченных ресурсов. Граница производственных возможностей. Проблемы экономического выбора

Все виды экономических ресурсов имеются в ограниченном количестве не только в домашних хозяйствах, на предприятиях, в национальной экономике, но и в мире в целом. Их недостаточно для удовлетворения разнообразных и постоянно растущих потребностей.

Как понимать ограниченность ресурсов и благ?

Различают ограниченность абсолютную и относительную.

Абсолютная ограниченность (редкость) ресурсов означает их естественную ограниченность в природе. Абсолютная величина ресурсов фиксирована, и ресурс, будучи однажды использован, не может использоваться снова, т. к. он невоспроизводим. Например, ископаемое топливо. Таких ресурсов недостаточно для удовлетворения потребностей всех членов общества одновременно.

Относительная ограниченность ресурсов – это их недостаточность по сравнению с растущими потребностями в них. Если бы снизить потребности, то их, может быть, и хватило бы.

Это не следует понимать так, что ресурсов недостаточно для удовлетворения спроса, т. к. спрос представляет собой только подкрепленное деньгами желание иметь благо, т. е. речь идет о платежеспособном спросе, который зависит от объема производства, где создаются не только товары, но и доходы.

Поэтому когда мы говорим об ограниченности ресурсов, то сравниваем их наличие с потребностями в них, а не платежеспособным спросом.

Итак, ограниченность ресурсов и благ – это их редкость и недостаточность. Ограниченность является универсальным свойством любого экономического блага, т. е. товара, иначе, зачем бы надо было его производить и продавать. Если бы ресурсы и блага были в изобилии, люди перестали бы заниматься хозяйственной деятельностью. Все блага перестали бы быть товарами и раздавались бы бесплатно. Исчезли бы такие явления, как цена, рынок. Не нужна была бы и экономическая теория.

Человечество имеет ситуацию: ресурсы ограничены, а потребности в них и в благах растут по закону возвышения потребностей. Отсюда возникает основная проблема экономики: как в условиях ограниченности ресурсов наиболее полно удовлетворить постоянно растущие потребности?

Существует несколько способов решения этой проблемы.

Первый способ – это эффективное (рациональное) использование ресурсов.

Предположим, что люди добились оптимальной эффективности (технологической, экономической, социальной), а потребности все растут. Тогда можно использовать второй способ.

Второй способ решения проблемы – это снижение потребностей, что практически невыполнимо. Хотя можно снижать нормы потребления, что используется в практике хозяйствования при расчете потребительской корзины.

Третий способ – это поиск альтернативы в использовании ресурсов, т. е. делать выбор, выбирать, что производить имеющимися ресурсами, а от чего отказаться, какие потребности удовлетворять, а какие нет. В этом суть проблемы принятия экономических решений, проблемы выбора одного из альтернативных вариантов хозяйственной деятельности. Эту проблему изучает одно из направлений в экономической науке – экономикс. Экономикс – эта наука о выборе наиболее рационального использования ограниченных ресурсов с целью оптимального удовлетворения потребностей.

Ограниченность экономических ресурсов определяет альтернативный характер их использования. Как это понимать? Если ресурсы полностью использованы при производстве товара «у», то их нет для производства товара «х». А как выбрать, что производить: х или у? Каковы проблемы выбора?

Современные экономисты для ответа на эти вопросы используют упрощенный пример и графическую модель с двумя благами. Модель имеет абстрактный характер, т. к. в ходе ее построения экономисты отвлекаются (абстрагируются) от ряда факторов и допускают, т. е. предполагают, что: 1) ресурсы используются в экономике полностью, 2) количество ресурсов фиксировано, 3) технология не меняется, 4) производится только два блага, к примеру, П. Самуэльсон берет пушки и масло, Э. Долан – автомобили и образование, К. Макконнелл – роботы и пиццу.

Возьмем в качестве примера роботы, которые будут символизировать средства производства, и пиццу – предметы потребления. Предположим, в стране за год создается общественный продукт, который состоит из роботов (средств производства) и пиццы (предметов потребления).

Поскольку объем ресурсов фиксирован, страна может произвести либо 10 единиц роботов, либо 4 единицы пиццы, или то и другое, но в определенном количественном наборе: 7 роботов и 2 пиццы, или 4 робота и 3 пиццы и т. д.

Если количество и структура имеющихся ресурсов является постоянной величиной, то можно произвести только какой-то один максимально возможный объем совокупного общественного продукта, состоящего из определенного количества средств производства и предметов потребления.

Это называется пределом производственных возможностей, т. е. производством максимально возможного объема имеющимися ресурсами.

Построим график, на котором по вертикальной оси отложим значения количества роботов, а по горизонтальной – пиццы.

Если всеми ресурсами производят только роботы, то на графике это точка А, при этом производство пиццы равно нулю.

Если произвести единицу пиццы, то надо уменьшить производство роботов (т. к. часть ресурсов пойдет на производство единицы пиццы). Из-за этого не будет произведена, предположим, одна единица роботов. В целом будет произведено 9 единиц роботов и одна единица пиццы, что на графике выражается точкой В.

Е

Рис. 7. Линия производственных возможностей

сли производить вторую единицу пиццы, то придется отказаться от производства еще двух роботов. На графике это соответствует точке С, которая выражает объем производства 7 роботов и 2 пицц и т. д.

Почему при производстве второй единицы пиццы пришлось отказаться от производства не одного робота, а двух, при производстве третьей единицы пиццы – от 3 роботов и т. д.? Потому, что ресурсы не только ограничены, но и их производительность по мере использования убывает.

Любая страна первоначально производит в большем количестве то благо, для производства которого у нее больше нужных ресурсов и они более производительны. Кроме того, ресурсы неоднородны: для производства роботов и пиццы нужен разный набор факторов производства (металл, мука, овощи, мясо, инженер, пекарь и т. д.).

Начиная переход от производства 10 роботов к производству одной единицы пиццы и 9 роботов, предприятие имело возможность выбрать такие ресурсы на производство пиццы (плодородные земли), производительность которых выше, по сравнению с производительностью ресурсов, используемых на производство роботов, или равна ей. В нашем примере производительность разных ресурсов равна, что выражается равенством: вместо 10-й единицы роботов произвели 1-ю единицу пиццы (1 пицца = = 1 роботу).

На производство сырья для 1-й единицы пиццы взяли самую плодородную землю. Но потом для производства 2-й единицы пиццы, 3-й и т. д. становится все труднее отыскать нужные ресурсы, они становятся все более редкими и менее производительными. Проявляется закон убывающего плодородия почвы, сформулированный Тюрго. Для производства каждой дополнительной единицы пиццы приходится забирать все большее количество ресурсов, ранее использовавшихся для производства роботов.

Линия на графике, которая соединяет точки А, В, С, D, Е, называется кривой производственных возможностей, или кривой трансформации (превращения) роботов в пиццу, или границей производительных возможностей, или линией производственных возможностей (ЛПВ).

Кривая производительных возможностей (ЛПВ) – это линия на графике, которая соединяет точки, выражающие разные варианты максимально возможного объема производства двух разных благ, исходя из имеющихся ресурсов.

Что выражает каждая точка на ЛПВ?

Каждая точка на ЛПВ выражает максимально возможный объем производства двух альтернативных благ. Следовательно, каждая точка на кривой потенциально выражает состояние Парето-эффективности экономики, т. е. такое распределение ресурсов, когда отсутствует какой-либо другой вариант их перераспределения, который бы улучшил ситуацию в экономике по поводу оптимального использования ресурсов.

Каков экономический смысл кривой производственных возможностей (ЛПВ), т. е. какую особенность экономики она выражает?

Кривая производственных возможностей показывает что: 1) экономика всегда альтернативна, т. е. надо выбирать, что производить, в каком количестве путем перераспределения ресурсов; 2) ЛПВ показывает значения выбора (альтернатив) для страны или для фирмы. Что важнее производить в данный момент и на перспективу. Делая выбор, что и сколько производить, мы двигаемся вдоль кривой вниз и вверх. График с ЛПВ является инструментом анализа рационального использования ресурсов и принятия экономических решений в хозяйственной деятельности по вопросам: что, как, для кого.

Каковы основные проблемы альтернативного выбора?

Такими проблемными вопросами являются следующие:

1. Может ли сложиться ситуация, при которой точка пересечения производства двух товаров окажется внутри пересечения ЛПВ с осями координат, к примеру, в точке «Н» на графике? Такая ситуация возможна. Что показывает эта точка по вопросу использования ресурсов? Точка «Н» показывает, что ресурсы в экономике используется неполностью.

2

Рис. 8. Кривая производственных возможностей

. Может ли возникнуть ситуация, при которой точка пересечения производства двух благ окажется вне ЛПВ, например, в точке «К» и о чем это говорит?

При фиксированном количестве ресурсов такой объем производства в точке «К» невозможен. Это производство за границей производственных возможностей.

3. Возможен ли переход с более низкого уровня на более высокий уровень ЛПВ, т. е. сдвиг кривой вправо?

Да, этот переход возможен, если в стране повысится производственный потенциал, увеличится количество ресурсов. Это произойдет, если появятся новые научные открытия, начнутся разработки новых месторождений полезных ископаемых, произойдут какие-то научные прорывы в различных сферах деятельности.

4. Если две страны имеют одинаковый производственный потенциал (одинаковую ЛПВ), одинаковые экономические ресурсы и их полностью используют, означает ли это, что в этих странах одинаковое соотношение производства «у» (средств производства) и «х» (предметов потребления).

Нет, не означает, т. к., имея одинаковые ресурсы, страны могут по-разному распределять их между производством средств производства и предметов потребления, выбирая альтернативные варианты (точки В, С, D на графике).

5. Какой из трех альтернативных вариантов лучше, больше производить средств производства, больше производить предметов потребления, или тех и других производить поровну?

Это нормативный вопрос. Ответ на него зависит от системы ценностей в стране, устанавливаемой теми, кто контролирует общество: партией, диктатором, группой лиц и т. д.

Использование кривой производительных возможностей позволяет:

1. Анализировать структуру общественного производства на макроуровне, сделать выводы и предложения для экономической политики государства, разработки прогнозов развития экономики.

2. Анализировать деятельность фирм и домашних хозяйств на микроуровне в условиях редкости ресурсов, проявления закона возрастания альтернативных издержек и необходимости решения проблемы выбора.

3. Наглядно демонстрировать, что страна не может жить не по средствам, что она не может выходить за пределы своего производственного потенциала.