Семінарське заняття № 4 - 5 Тема. Минуле та сучасність психологічної науки

Мета: ознайомити студентів з історією розвитку психології від античності до наших днів; розглянути нетрадиційні напрями у психології та основні напрями розвитку сучасної психологічної науки.

План

1. Історія психологічної думки в дохристиянські часи до ХV ст.

2. Розвиток психологічної думки в ХVI — ХVIІІ ст.

3. Розвиток психології в ХІХ ст.

4. Нетрадиційні напрями у психології початку ХХ ст.

5. Основні напрями розвитку сучасної психологічної науки

6. Вітчизняні мислителі, які працювали в галузі психології в кінці

ХІХ—ХХ ст.

Основні поняття та терміни: анімізм, атомізм, дуалізм, емпіризм, біхевіоризм, гуманістична психологія, когнітивна психологія, гуманістична психологія, психоаналіз, структурна психологія, раціоналізм, натуралізм, суб’єктивізм, діалектичний матеріалізм, волюнтаризм, «філософія життя», позитивізм, ірраціоналізм, прагматизм, феноменологія, екзистенціалізм, трансперсональна психологія, НЛП, психогенетика.

Короткі теоретичні відомості

1. Людина з давніх часів цікавилася психічними явищами. У дохристиянські часи були різні трактування уявлень про душу. Розкрити розуміння душі в ідеях Анахарсіса Скіфського, Платона, Арістотеля. Для стародавніх уявлень про душу характерним був аніматизм. Показати його сутність. Охарактеризувати вчення Роберта Марета. Після прийняття християнства мислителі продовжували вивчати духовне життя людини. Дати характеристику вчення Кирила Транквіліона-Ставрецького. «Трактат про душу» Касіяна Саковича.

2. Наукова революція ХVI — ХVIІ ст. вплинула на філософію і її складову – психологію. Охарактеризувати провідні ідеї цього періоду. Показати сутність вчення Френсіса Бекона, Петра Могили, Рене Декарта, Інокентія Гізеля, Джона Локка, Дейвіда Гартлі, Г.С. Сковороди, Георга-Вільгельма-Фрідріха Гегеля.

3. У психології ХІХ ст. існували різні підходи, напрями, теорії, які ґрунтувались на різних філософських системах, з різним понятійним апаратом, з різними пояснювальними принципами. Розглянути деякі з них: емпіризм, раціоналізм, натуралізм, суб’єктивізм, діалектичний матеріалізм, волюнтаризм, «філософія життя», позитивізм, ірраціоналізм, прагматизм, феноменологія, екзистенціалізм.

4. Доцільно охарактеризувати такі напрями, як біхевіоризм, фрейдизм, гештальтпсихологія, гуманістична психологія, когнітивна психологія, діяльнісний підхід за наступним планом:

а) час і місце виникнення;

б) засновники та основоположники напряму, їх праці;

в) предмет дослідження, мета, основні завдання;

г) характеристика шляхів розв’язання поставлених завдань.

5. Дати характеристику основних напрямів сучасної психології, таких як трансперсональна психологія С.роффа, В.ілбера, психогенетика, нейролінгвістичне програмування. При цьому необхідно назвати засновників напряму та декількох науковців, які працюють у цій галузі, сутність зазначеного напряму, прогностичні напрями розвитку.

6. Розкрити сутність психологічних проблем, над якими працювали такі вітчизняні психологи, як С.Л. Рубінштейн, Л.С. Виготський, Б.М. Теплов, Г.С. Костюк, О.Р. Лурія, П.І. Зінченко, О.М. Леонтьєв, Д.Г .Елькін, Д.Б. Ельконін, Б.Г. Ананьєв та ін.

Контрольні запитання

1. Що ви знаєте про перші систематизовані виклади психології в античні часи?

2. Назвіть декілька фактів, пов’язаних з розвитком психологічної думки до ХVІІ ст.

3. Назвіть основні вчення ХVІІ – ХVІІІ ст. і поясніть сутність деяких з них.

4. Назвіть прізвища вітчизняних учених, які працювали в кінці ХІХ — ХХ ст.

5. Що є об’єктом вивчення в біхевіористичній психології?

6. На яких засадах базується структурна психологія?

7. У чому сутність концепції психоаналізу?

8. У чому сутність матеріалістичного підходу до розуміння психічних явищ?

9. У чому полягає сутність когнітивної та гуманістичної психології?